都匀市中学生精神活性物质使用知-信-行的干预研究

科技成果来源：贵州科技成果库;
地区：贵州
成果名称：都匀市中学生精神活性物质使用知-信-行的干预研究
批准登记号：4642017J0016
批准登记日期：2017.12.08
主要完成人：班炳坤、韦敬土、杨胜文、张新炼、周黎、李二平
第一完成单位：黔南州药品不良反应监测与评价中心
合作单位：推荐单位：贵州省药品监督管理局
成果类别：基础理论
所属省份：贵州省
成果简介：本课题为黔南州社会科学联合会组织开展的州级理论创新课题，主要调查都匀市市区和乡镇中学生在精神活性物质上的认知、态度和行为方式，并通过宣传手段的干预，评价不同宣传方法对中学生精神活性物质知、信、行的影响，探索可行有效的宣传方式。通过研究，得出以下成果：1.调查发现都匀市中学生对精神活性物质的基础认识度较低，不同地区、民族、年级、父母学历及相关健康知识课堂经历的学生，对精神活性物质的认知度有显著不同。2.开展健康教育讲座、心理咨询、有奖问答多元化的宣传模式优于发放宣传资料、自行学习的传统宣传方法，且更易于被学生接受。3.目前都匀市中学生课外知识的学习时间较少，求知欲望较强，现行的教育体系和模式未能满足学生的需求，建议教育部门，联合其他部门、社会公益组织等积极探索应试外的课外知识教育模式，建立课外知识教育体系，传授学生日常生活技能和应急处置能力，提高青少年的综合素质水平。本课题研究内容丰富，打破了常规宣传模式，通过调查学生乐于接受的宣传手段，制定有效的宣传模式，以传统宣传方式为对比，观察对中学生精神活性物质知、信、行的影响，研究成果有较大的推广运用价值。

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