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根据浙江省教育厅教研室关于教学论文评审有关文件要求，嘉兴教育学院举办了2026年嘉兴市教学研究（论文）项目评审，经各学科评审组的认真评选及终评委抽检终审，现将2026年嘉兴市初中英语教学论文评审获奖名单予以公示。
2026年嘉兴市初中英语教学论文评审获奖名单
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 海宁市第五中学教育集团（第五中学） 沈晓燕 一等奖 生成式人工智能循“学”证赋能中学生英语主动阅读的进阶路径探究
2 海盐县博才中学教育集团、海盐县教育研究中心 王丹玉、徐薇 一等奖 人机协同视域下初中英语“PCR”读写学习路径研究
3 嘉兴国际商务区实验中学 陈梦婷 一等奖 化境·循言·研略：主题意义下初中英语新教材听说教学 路径研究
4 北京师范大学南湖附属学校（初中部） 施红莉 一等奖 聚焦读者意识的初中英语读写融合创新实践
5 嘉善县第一中学 沈晓倩 一等奖 问题“链”接：指向思维品质提升的初中英语阅读教学探究
6 桐乡市第六中学 黄芳 一等奖 品·析·构：读写联动视角下初中英语阅读教学策略
7 海宁市长安镇初级中学 余佳佳 一等奖 素养导向下初中英语预学案的转型路径与实践研究
8 平湖市稚川学堂（初中部） 孙婧怡 一等奖 指向思维品质培养的初中英语阅读教学“三阶”路径研究 ——以外研版七下Unit 6 Hitting the road (Understanding ideas)为例
9 海盐县实验中学教育集团 章佳琪 一等奖 双新理念下“融·启·达”三环听说的数智赋能路径研究
10 桐乡市现代实验学校 周亚芬 一等奖 四环联动：基于文化意识培养的初中英语项目化学习活动设计与实践研究
11 嘉兴市秀洲区高照实验学校 朱金凤 一等奖 单元视域下“3P攀登式”初中英语读写融合教学模式——以NSE8A U1 A red, red rose为例
12 平湖市新仓中学 高志渊 一等奖 基于4E模式的初中英语阅读课程思政融入实践探索
13 海盐县博才中学教育集团 蒉李雁 一等奖 精准支架?人机协同：AIGC赋能初中英语写作分层教学实践——以外研版八下U2 Growing pains and gains为例
14 海盐县武原中学教育集团 朱玲怡 一等奖 AI赋能初中英语多模态写作教学“启·导·创”路径研究
15 桐乡市求是实验中学 张苏 二等奖 主动学习视域下初中英语阅读教学中支架的设计
16 桐乡市第三中学 李玲莉 二等奖 融智?融创?融评：生成式AI赋能初中英语写作教学评价
17 嘉兴秀湖学校（南校区） 田婵 二等奖 人工智能助力初中英语跨学科项目化学习的设计与实操——以“灾害探秘?少年行动”项目化学习为例
18 海盐县沈荡中学 董晓佳 二等奖 素养导向下初中英语跨学科项目化学习路径探索——以NSE 8B Unit 5 Looking into nature为例
19 嘉兴市南湖区新丰镇中学 戚正菊 二等奖 唤醒·赋能·勾联:初中英语支架式阅读教学的路径重构
20 北京师范大学南湖附属学校（初中部） 周洲 二等奖 素养导向下初中英语单元整体教学中“动态评价”的实践研究
21 海宁市聆涛初级中学 马利华 二等奖 评思共生：素养导向下初中英语思维型课堂的评价策略探索
22 嘉兴国际商务区实验中学 杨佳欢 二等奖 定基准·寻契合·谋增值：初中英语听说课扶放式支架建构
23 嘉善县泗洲中学体育路校区 徐静 二等奖 从“经验直觉”到“循证迭代”： AI赋能初中英语阅读教学的校本教研转型路径建构
24 东北师范大学南湖实验教育集团（初中部） 倪婷 二等奖 驱动·支持·诊断：初中英语跨学科项目化学习实施路径探析
25 上海理工大学附属嘉善实验学校 欧邦州 二等奖 促进语言与思维协同的“读思言行”进阶式英语阅读教学
26 海宁市丁桥中学 潘艳 二等奖 结构化知识导学模式在初中英语自主阅读教学中的应用探索
27 嘉善县第一中学 毛思圆 二等奖 PDC圈层：核心素养下初中英语项目化“闭环”教学实践的路径
28 海宁市第二中学 蒋红 二等奖 E探索链: 初中英语阅读教学中文化意识培养路径探究
29 嘉兴南湖实验学校教育集团（初中部） 刘开心 二等奖 基于TCLG模型的初中英语听说课语言增量路径构建—以新外研版八年级下册Unit 4 Helping Out Listening and Speaking为例
30 海盐县滨海中学 周慧 二等奖 跨学科主题学习下初中英语融入科学教育的实践探索——以外研版七上Unit 5 The power of plants为例
31 嘉兴市实验初级中学教育集团 张睿希 二等奖 任务导学圈：初中英语单元复习课的实践路径新探索—以外研版七年级上册Unit2为例
32 桐乡市崇德初级中学 姚丹薇 二等奖 引学·践学·评学·拓学：LBD理念下中考英语主题复习读写教学策略探究
33 浙江师范大学附属嘉善实验学校（初中部） 金莲 二等奖 基于教学评一体化的初中英语读写整合教学实践
34 浙江师范大学附属嘉善实验学校（初中部） 许晓丽 二等奖 指向高阶思维培育的初中英语阅读“三步进阶”策略研究
35 嘉兴经济技术开发区（国际商务区）禾新教育集团（良秀校区） 周晓文 二等奖 造境·融镜·臻镜—RAFT理论下英语应用文“优活”路径
36 嘉兴市洪兴实验学校 王晓莉 二等奖 综合视野下初中英语阅读“三阶对话”策略的实践探索——以外研版七上The first lesson读思课为例
37 桐乡市第六中学 滕艳 二等奖 大单元视阈下的初中英语跨学科主题学习内涵与实施路径
38 海盐县武原中学教育集团秦山中学 黄芳 二等奖 三维联动：项目化学习视域下初三英语大单元复习探究——以新教材语篇“Hot and Cool”在初三“旅游”话题复习中的运用为例
39 浙江师范大学附属嘉善实验学校（初中部） 顾艳芳 二等奖 基于思维进阶与意义建构的 初中英语READ四维阅读教学模式构建
40 平湖市广陈中学 夏冬丽 二等奖 基于深度学习的八年级英语作业本（省编）使用策略建构
41 桐乡市濮院桐星学校 张晓平 二等奖 启思?构思?反思：批判性思维导向的初中英语阅读教学路径探究
42 嘉兴市文贤学校 陈燕 二等奖 立架·辨写·延评：单元视域下AI赋能英语写作的立体进阶
43 嘉兴市文贤学校 陆沈婷 二等奖 瞻远行近：AI“智”能下的初中英语导入课三阶建构 ——以NSE 8A Unit 5 Starting out为例
44 嘉兴市清河中学 许嘉诚 二等奖 从“记规则”到“用语法”：基于新教材“Understanding ideas”板块的初中英语语法三大进阶教学策略
45 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 王漪妍 二等奖 基于产出导向法的初中英语读写整合教学探究
46 桐乡市濮院桐星学校 吴雪梅 二等奖 文化育人：课题新样态下的初中英语故事类语篇教学实践
47 桐乡市崇德初级中学 曹彩红 二等奖 基于文体特征的初中英语说明文语篇阅读教学实践
48 嘉兴市南溪中学 倪跃健 二等奖 指向深度教学的初中英语记叙文语篇三级解读案例研究—以外研版新教材八年级下册Unit2阅读语篇为例
49 嘉兴市双溪湖实验中学 包潘虹 二等奖 三线三阶：基于主题意义探究的初中英语单元整体教学 ——以NSE 7A Unit 6 Fantastic friends为例
50 嘉善县第五中学 孙霈玙 二等奖 人工智能赋能初中英语阅读“渐进式”教学的路径
51 桐乡市洲泉中学 朱银 二等奖 融·导·评联动：初中英语教学评一体化实践研究
52 嘉兴市文贤学校 罗华 二等奖 “图式映射”：初中英语科普类说明文阅读教学实践
53 上海理工大学附属嘉善实验学校 陈晟 二等奖 从语言到意义：主题引领下的初中英语整本书阅读四阶增值策略 ——以《爱丽丝漫游奇境》为例
54 桐乡市濮院桐星学校 丁思怡 二等奖 三环递进：初中英语“沉浸式整体阅读”教学策略
55 海宁市许村中学 王川川 二等奖 初中英语跨学科微项目化学习的设计与实施
56 海宁市王国维初级中学教育集团（静安初中） 倪孝丰 二等奖 跨学科视域下初中英语单元整体教学实践研究 ——以外研版七下 Unit5 the power of plants为例
57 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 陈燕娇 二等奖 初中英语“AI+全链导学”单元整体教学范式构建——以新外研版八年级下Unit 5为例
58 嘉善县第四中学 张燕 二等奖 从解析中深入到建构中浅出 —— 初中英语新教材语篇意义建构下的教学策略探究
59 海宁市海昌初级中学 朱陈叶 二等奖 跨学科主题视角下初中英语教学融入中华传统文化的策略探究
60 海盐县博才中学教育集团行知中学 徐琴方 二等奖 共生视域下初中英语“三单一体”过程化写作探究与实践——以七下The secrets of happiness为例
61 海宁市斜桥中学 徐丽敏 二等奖 筑基?搭架?拓评：初中英语跨学科视域下作业设计的三维建构路径 ——以新外研七下U3 Food matters 为例
62 嘉兴南湖实验学校教育集团（初中部） 周赟杰 二等奖 AI赋能下初中英语读思课补白策略的实践探索
63 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 陆冲冲 二等奖 一体三维：人工智能视域下初中英语产出导向听说教学实践
64 海盐县元通中学 代岩岩 二等奖 AI赋能教学闭环：初中英语听说“教—学—评”一体化实践研究——以外研版新教材8BU2 Developing ideas为例
65 嘉兴秀湖学校（南校区） 沈华冬 二等奖 基于主题意义探究的初中英语Starting Out教学探究----以外研版八年级教材为例
66 嘉兴市南湖区七星中学 钱程 二等奖 数智环境下初中英语大单元教学的融境·联构·创生实践探索
67 海宁市第五中学教育集团（龙渡初中） 杨小燕 二等奖 循证视角下AI赋能素养导向的初中英语课堂优化实践研究
68 海盐县博才中学教育集团 何月红 二等奖 5E模式下初中英语读写整合教学实践研究——以外研版8BUnit4 Reading for writing The circle of goodwill为例
69 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 徐苇杭 二等奖 连接理论在初中英语以读促写教学中的应用
70 桐乡市乌镇中学 丁丽丽 二等奖 活动观视域下初中英语阅读迁移创新学习的实现途径研究
71 桐乡市屠甸中学 潘雅芬 二等奖 从“泛读”到“深读”：AI赋能初中英语阅读教学的交互机制与思维进阶
72 桐乡市第六中学 蒋雯琦 二等奖 赋备·赋教·赋评：“AI+传统文化”融入英语阅读教学的新探索
73 桐乡市大麻镇中心学校 褚佳丽 二等奖 思绘阅读： 素养导向下初中英语 “MAP” 教学模式探究
74 海宁市海昌初级中学 查漪琳 二等奖 情境赋能与思维进阶：初中英语阅读深度教学的新路径——以The power of plants阅读课为例
75 嘉兴大学附属实验学校 郭晓男 二等奖 从“可见”到“可深”：AI赋能英语课堂对话深度生成的路径探索
76 海盐县武原中学教育集团秦山中学 崔春霞 二等奖 支架赋能思维品质发展的初中英语读思课教学路径探索--以外研版七年级上册Unit 4 Understanding ideas为例
77 平湖市文涛中学 范玲勤 二等奖 指向学生思维品质发展的初中英语支架式读写教学策略探究
78 平湖市新埭中学 潘倩佳 二等奖 核心素养导向下的初中英语深度阅读教学策略研究 ——以外研版初中英语七上Unit 2 “Rock music meets the erhu”阅读课为例
79 桐乡市高级中学附属实验学校 俞虹媛 二等奖 从“判官”到“学伴”：生成式人工智能在初中英语教学评价中的角色重塑
80 嘉善县第一中学 洪陈香 二等奖 真实任务驱动的初中英语单元教学研究 ——以九年级下册《Eating Together》为例
81 嘉兴国际商务区实验中学 胡丽华 二等奖 启航?探径?融思：生成式AI支持下的初中英语支架式写作教学实施路径
82 海盐县武原中学教育集团 褚嘉慧 二等奖 主题导向下中考英语书面表达之“人与自我”升格路径研究
83 海盐县滨海中学 朱丹霞 二等奖 AI视域下初中英语结构化主题阅读教学策略研究
84 海宁市硖石中学 胡丹萍 二等奖 三阶贯通：主动学习视域下初中英语阅读意义建构的策略研究
85 嘉兴市南湖区余新镇中学 沈忠贤 二等奖 AI技术赋能初中英语写作精准教学实践探究
86 嘉兴市南溪中学 陈王敏 二等奖 问题链驱动下初中英语阅读教学德育生成的实践路径—以外研版八年级下册No“I”in“team”语篇为例
87 平湖市新仓中学 周英 三等奖 “四阶四层”问题链在初中英语读思课堂的实践 ——以外研版（2024）英语七下U5 Amazing nature: Colours of my hometown为例
88 嘉兴市南湖区七星中学 陈李佳 三等奖 微项目化学习视域下新教材Presenting Ideas板块活动设计研究
89 嘉兴市秀洲区油车港镇中学 俞延延 三等奖 素养导向下生成式AI赋能初中英语写作的“三阶四维”课堂实践
90 浙江师范大学附属秀洲实验学校 卜雯 三等奖 初中英语新教材Presenting ideas项目化学习教学实践
91 北京师范大学南湖附属学校（初中部） 李思伊 三等奖 三阶七步：“双新”理念下初中英语Understanding ideas语篇教学路径探究
92 上海世外教育附属平湖经开实验中学 闫思璇 三等奖 核心素养导向下初中英语听说课三维教学路径研究
93 嘉善新世纪学校 陆娟 三等奖 聚焦结构化知识 深化读写融合 ——以外研版初中英语七年级下册Unit 3 Food matters为例
94 海宁市行知初级中学 张彬彬 三等奖 基于阅读日志的初中英语支架式整本书阅读实践探索
95 海盐县武原中学教育集团 张雨文 三等奖 基于教学评一体化的初中英语听说课“三构”学教策略——以NSE 7B M12U1 It’s so beautiful!为例
96 上海理工大学附属嘉善实验学校 傅舒怡 三等奖 四阶跃迁：初中英语情境化语法教学增值策略探索 ——以NSE 8A Unit 6 “When disaster strikes”过去进行时教学为例
97 桐乡市高桥实验学校 陈楷渝 三等奖 基于ACMC原则的生成式人工智能赋能初中英语作业设计的实践路径
98 海宁市第五中学教育集团（龙渡初中） 毛新德 三等奖 课程思政融入初中英语阅读教学的路径建构和实践探索
99 华东师范大学第二附属中学嘉善实验学校 许奂 三等奖 “境脉学习”视角下的小初英语“衔接课”教学探索与实践
100 海盐县博才中学教育集团行知中学 陈芳 三等奖 核心素养导向下初中英语书面表达“yan能力”教学路径探究——以写作课A Holiday Journey为例
101 东北师范大学南湖实验教育集团（初中部） 顾宇萍 三等奖 数智赋能英语听说教学：铺垫与生成活动设计探究—以外研版8A Unit1 Developing ideas为例
102 桐乡市启新学校 沈正行 三等奖 解?思?用：主动学习视域下初中英语新媒体语篇阅读课活动设计
103 嘉善县大云中心学校 陆婷 三等奖 以生为本，依文设计 —— 大单元教学下的项目化实践作业探究
104 嘉兴市南湖区大桥镇中学 李颖 三等奖 基于主题意义探究的初中英语大单元整体教学实践—以外研版《英语》七年级上册Unit2 More than fun为例
105 嘉善县泗洲中学体育路校区 匡灵君 三等奖 由“说”追思，因“题”创生 ——浅谈初中英语阅读说题策略建构
106 嘉善县干窑中学 金鹤 三等奖 “三幂并进”：初中英语听说主题活动实践
107 上海世外教育附属平湖经开实验中学 李苹 三等奖 项目化学习与 AI 赋能下初中英语微写作教学的实践探索 ——以外研版七上Unit 4 Time to celebrate为例
108 上海世外教育附属平湖经开实验中学 邵淑俊 三等奖 情境?互动?评价：深度学习视域下初中英语阅读教学实践研究
109 嘉善县第四中学 李康青 三等奖 三阶提质：AI 赋能初中英语新教材Presenting Ideas海报作业差异化设计
110 嘉兴市秀洲区王店镇建设中学 姚忆莲 三等奖 读+：基于主题意义的读写整合教学实践
111 上海大学附属嘉善实验学校 陈佳怡 三等奖 以经历为中心：IAE理论视域下初中英语阅读教学路径研究
112 海盐县武原中学教育集团 曹云洁 三等奖 新教材背景下提升学生英语读写整合能力的教学一体化逆向设计探究——以外研版《英语》（2026年版）八年级下册Unit 2 Reading for writing为例
113 桐乡市现代实验学校 胡娟英 三等奖 数字赋能初中英语文化自信的教学实践
114 海宁市聆涛初级中学 高诗铭 三等奖 指向跨学科阅读能力培养的初中英语阅读教学——以外研版新教材 7AU6 Within a plant 为例
115 海宁市紫微初级中学 吴薇薇 三等奖 单元平行文本群：“三阶六步”教学模式驱动核心素养落地的实践研究——以外研版七年级上册Unit 1 “A New Start”为例
116 海宁市王国维初级中学教育集团（静安初中） 俞晓敏 三等奖 多维联动 素养共生 ——跨学科理念下初中英语阅读与思维导图融合教学实践
117 嘉兴市秀洲区新塍镇中学 陈艳莉 三等奖 循阶而行 以评致远：初中英语微项目教学的增值评价实践
118 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 王茜贝 三等奖 表现性评价在初中英语项目化学习中的设计与应用
119 杭州师范大学附属乍浦实验学校（初中部） 唐建卫 三等奖 智启阅读 阶升素养 —AI 打造初中英语多轮进阶阅读新课堂 ——以新外研版八上Unit 2 Understanding ideas The Selfish Giant为例
120 海宁市长安镇初级中学 周程琳 三等奖 新教材背景下构建初中英语主动阅读课堂的“点线面体”教学策略探究
121 海宁市海昌初级中学 许敏珠 三等奖 情境?支架?评价：跨学科视阈下外研版初中英语 “Presenting ideas” 版块的微项目实践范式
122 平湖市稚川学堂（初中部） 俞栋梁 三等奖 核心素养视域下初中英语单元教学的整体重构
123 海宁市硖石中学 许静超 三等奖 指向主题意义表达的初中英语“3E”读写融合实践探索
124 嘉兴市长虹实验学校 费董滢 三等奖 学习活动观视域下AI融入初中英语阅读课堂的路径探索
125 嘉兴市秀洲区王江泾镇中学 沈勤 三等奖 读·析·写·评--生成式 AI 赋能初中英语阅读课探索
126 嘉善县第五中学 黄凤仙 三等奖 从孤岛到共生：乡镇初中英语词汇教学的协同实践研究
127 桐乡市现代实验学校 姚玉慧 三等奖 “微辩论”嵌入读写课堂：初中英语思辨能力培养的微环节设计
128 嘉兴市南溪中学 陆秋丽 三等奖 搭建“评”台：教学评一体化嵌入初中英语语篇教学的路径探索—以新外研版七上Unit6 Pigeon surprise 为例
129 嘉善县姚庄中心学校 范郦 三等奖 诗画共融·问题链驱动： 初中英语单元整体教学思维品质培养的实践路径
130 平湖市城关中学 王淑清 三等奖 让思维“看得见”——初中英语听说课可视化板书的设计与实践 以《Growing Pains and Gains — Peer Pressure》为例
131 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 李冬梅 三等奖 推动学科教学与素养培育融合：“双维四阶”教学模型在初中英语读写教学中的构建与实践
132 东北师范大学南湖实验教育集团（初中部） 穆闫琨 三等奖 数字化转型下初中英语人机协同教学实践研究—以外研版八年级上册Unit 6 Developing ideas Iron girl为例
133 桐乡市求是实验中学 孔凡蕾 三等奖 POA理念下的初中英语单元整体读写教学策略探究
134 平湖市稚川学堂（初中部） 赵金燕 三等奖 新课标视域下初中英语“自主阅读”能力提升的实践与思考
135 嘉善县大云中心学校 彭程 三等奖 AIGC助力初中英语沉浸式情境教学的路径探索
136 嘉兴市实验初级中学教育集团 顾伊鑫 三等奖 素养导向下预学单赋能英语单元整体教学“活”课堂——以新外研版教材八上Unit 1 This is me为例
137 平湖市行知中学 陈苗 三等奖 思维课堂视域下英语阅读问题链的设计与教学实践
138 嘉兴秀湖学校（南校区） 周云蓝 三等奖 初中英语读写融合教学的实践探索与研究
139 海宁市长安镇初级中学 许春娃 三等奖 生发·联结·扩张：指向思维联动的跨学科主题学习内容重构探索
140 嘉善县新城实验学校 屠筱 三等奖 主题意义引领下的初中英语单元整体教学实践 ——以外研版《英语》（新标准）七年级上册 Unit 2 为例
141 桐乡市河山镇中心学校 吴煜昕 三等奖 挖掘·体悟·内化：AI赋能初中英语阅读渗透课程思政的实践研究
142 嘉兴市实验初级中学教育集团 俞菲 三等奖 主题意义引领下的初中英语单元语法教学实践探究—以NSE八上第二单元为例
143 嘉兴市南湖区凤桥镇中学 沈斌 三等奖 浅谈基于语篇分析视域下初中英语听说教学活动设计
144 嘉兴市秀洲区王江泾镇实验学校 朱小玲 三等奖 Make It Happen：初中英语单元整体主题复习课教学设计研究
145 桐乡市第三中学 张甡 三等奖 单元整体视角下初中英语成长感悟类写作教学实践
146 嘉兴外国语学校（初中部） 梁艺 三等奖 逆向设计视域下目标导向的初中英语教—学—评一体化实践路径探究
147 海盐县实验中学教育集团 张佳媛 三等奖 基于新课标的CROSS五维跨学科教学：初中英语教、学、评融合的策略与效果研究
148 桐乡市邵逸夫中学 钟哲艺 三等奖 境脉共生：乡镇初中英语阅读课的实践突破
149 海宁市行知初级中学 金雅雯 三等奖 三立·三式·三阶：单元整体教学视域下 Starting Out 的功能重构
150 嘉兴市秀洲区王店镇中学 徐琴英 三等奖 三阶三展：导图赋能下初中英语阅读微项目教学实践
151 嘉兴南湖实验中学 孟佳蓉 三等奖 逆向设计引领下的多阶思维读写融合课堂实践
152 桐乡市濮院桐星学校 沈广蕙 三等奖 语融文化，文传中国：初中英语教学融入中华文化元素路径探究
153 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 李佳 三等奖 表现性评价视域下初中英语跨学科主题学习的实践探索
154 上海外国语大学秀洲外国语学校 吴佳莺 三等奖 深度学习下初中英语LSC三位一体读写结合教学模式创新实践
155 平湖市东湖中学 倪昊星 三等奖 素养导向下人工智能辅助初中英语读写教学实践和数据分析
156 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 王玲芳 三等奖 AI赋能初中英语作业设计的实践路径
157 桐乡市启新学校 朱颖怡 三等奖 AI赋能初中英语课堂教学优化策略研究
158 嘉兴市南湖区新丰镇中学 唐青艳 三等奖 新教材靶向补白：农村初中英语分层教学资源构建与课堂实践—以七上Unit6 Fantastic friends 为例
159 桐乡市振东中学 田蔚莺 三等奖 大数据下的初中英语跨文化教学实践研究
160 平湖市林埭中学 盛勤勤 三等奖 评价即学习理念下初中英语课堂以评促学的实践路径--以外研版七上《More than fun》为例
161 海宁市王国维初级中学教育集团（静安初中） 唐丽超 三等奖 素养导向：新教材“Presenting ideas”跨学科融合POA教学路径探究
162 海宁市第一初级中学 翟陈洁 三等奖 跨学科融合理念下初中英语地方文化主题学习实践探究
163 上海外国语大学秀洲外国语学校 姜玲雅 三等奖 智能四驱·初中英语多模态阅读素养培养
164 平湖市东湖中学 倪立 三等奖 三阶四步：基于语篇研读的初中英语课外阅读教学策略研究
165 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 马琴华 三等奖 以问促学：主动学习视阈下初中英语阅读教学实践研究
166 清华附中嘉兴实验学校（初中部） 丁宇旦 三等奖 精研·架构·聚焦：基于教学评一致性的读写整合教学
167 浙江师范大学附属秀洲实验学校 潘李婷 三等奖 基于“双新”理念的初中英语课堂人机协同评价策略研究——以“思享慧”平台为例
168 平湖市南市学校 倪薇 三等奖 从目标到评价：导学案在初中英语阅读课堂中的整合应用
169 平湖市稚川学堂（初中部） 汤永梅 三等奖 新课标视域下初中英语阅读教学“导读-批判-延伸”三阶路径研究
170 平湖市文涛中学 赵冬娜 三等奖 初中英语单元复习中微项目教学的实践探索
171 海宁市许村中学 陈洁霞 三等奖 支架赋能下初中英语记叙文语篇的微项目教学实践
172 桐乡市大麻镇中心学校 周艳芳 三等奖 大单元教学视域下初中英语以读促写序列化微写作探析
173 清华附中嘉兴实验学校（初中部） 吴祯玮 三等奖 主动学习视域下AI听说课意义建构的教学实践
174 海盐县沈荡中学 金雪妹 三等奖 让课堂灵动 让素养生根——九年级英语素养导向课堂教学新样式实践研究
175 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 苏毓琼 三等奖 育人目标导向下初中英语跨学科整合单元构建实践——以外研版八上Unit 1 This is me为例
176 海宁市紫微初级中学 裴赟倩 三等奖 课程思政视域下初中英语写作教学实践
177 海宁市紫微初级中学 戴雅芬 三等奖 融科?启思?赋能：AI驱动初中英语阅读课堂的跨界教学实践
178 桐乡市第三中学 莫晨力 三等奖 竞争与合作机制下提升初中生英语口语表达的游戏化教学策略研究
179 平湖市新埭中学 倪秀娟 三等奖 深度学习视域下初中英语单元整体教学设计研究 ---以外研社7下 Unit1 The secrets of happiness为例
180 海宁市第一初级中学 张海峰 三等奖 巧用多模态AI资源 探索初中英语新教材阅读教学策略
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 海宁市第五中学教育集团（第五中学） 沈晓燕 一等奖 生成式人工智能循“学”证赋能中学生英语主动阅读的进阶路径探究
2 海盐县博才中学教育集团、海盐县教育研究中心 王丹玉、徐薇 一等奖 人机协同视域下初中英语“PCR”读写学习路径研究
3 嘉兴国际商务区实验中学 陈梦婷 一等奖 化境·循言·研略：主题意义下初中英语新教材听说教学 路径研究
4 北京师范大学南湖附属学校（初中部） 施红莉 一等奖 聚焦读者意识的初中英语读写融合创新实践
5 嘉善县第一中学 沈晓倩 一等奖 问题“链”接：指向思维品质提升的初中英语阅读教学探究
6 桐乡市第六中学 黄芳 一等奖 品·析·构：读写联动视角下初中英语阅读教学策略
7 海宁市长安镇初级中学 余佳佳 一等奖 素养导向下初中英语预学案的转型路径与实践研究
8 平湖市稚川学堂（初中部） 孙婧怡 一等奖 指向思维品质培养的初中英语阅读教学“三阶”路径研究 ——以外研版七下Unit 6 Hitting the road (Understanding ideas)为例
9 海盐县实验中学教育集团 章佳琪 一等奖 双新理念下“融·启·达”三环听说的数智赋能路径研究
10 桐乡市现代实验学校 周亚芬 一等奖 四环联动：基于文化意识培养的初中英语项目化学习活动设计与实践研究
11 嘉兴市秀洲区高照实验学校 朱金凤 一等奖 单元视域下“3P攀登式”初中英语读写融合教学模式——以NSE8A U1 A red, red rose为例
12 平湖市新仓中学 高志渊 一等奖 基于4E模式的初中英语阅读课程思政融入实践探索
13 海盐县博才中学教育集团 蒉李雁 一等奖 精准支架?人机协同：AIGC赋能初中英语写作分层教学实践——以外研版八下U2 Growing pains and gains为例
14 海盐县武原中学教育集团 朱玲怡 一等奖 AI赋能初中英语多模态写作教学“启·导·创”路径研究
15 桐乡市求是实验中学 张苏 二等奖 主动学习视域下初中英语阅读教学中支架的设计
16 桐乡市第三中学 李玲莉 二等奖 融智?融创?融评：生成式AI赋能初中英语写作教学评价
17 嘉兴秀湖学校（南校区） 田婵 二等奖 人工智能助力初中英语跨学科项目化学习的设计与实操——以“灾害探秘?少年行动”项目化学习为例
18 海盐县沈荡中学 董晓佳 二等奖 素养导向下初中英语跨学科项目化学习路径探索——以NSE 8B Unit 5 Looking into nature为例
19 嘉兴市南湖区新丰镇中学 戚正菊 二等奖 唤醒·赋能·勾联:初中英语支架式阅读教学的路径重构
20 北京师范大学南湖附属学校（初中部） 周洲 二等奖 素养导向下初中英语单元整体教学中“动态评价”的实践研究
21 海宁市聆涛初级中学 马利华 二等奖 评思共生：素养导向下初中英语思维型课堂的评价策略探索
22 嘉兴国际商务区实验中学 杨佳欢 二等奖 定基准·寻契合·谋增值：初中英语听说课扶放式支架建构
23 嘉善县泗洲中学体育路校区 徐静 二等奖 从“经验直觉”到“循证迭代”： AI赋能初中英语阅读教学的校本教研转型路径建构
24 东北师范大学南湖实验教育集团（初中部） 倪婷 二等奖 驱动·支持·诊断：初中英语跨学科项目化学习实施路径探析
25 上海理工大学附属嘉善实验学校 欧邦州 二等奖 促进语言与思维协同的“读思言行”进阶式英语阅读教学
26 海宁市丁桥中学 潘艳 二等奖 结构化知识导学模式在初中英语自主阅读教学中的应用探索
27 嘉善县第一中学 毛思圆 二等奖 PDC圈层：核心素养下初中英语项目化“闭环”教学实践的路径
28 海宁市第二中学 蒋红 二等奖 E探索链: 初中英语阅读教学中文化意识培养路径探究
29 嘉兴南湖实验学校教育集团（初中部） 刘开心 二等奖 基于TCLG模型的初中英语听说课语言增量路径构建—以新外研版八年级下册Unit 4 Helping Out Listening and Speaking为例
30 海盐县滨海中学 周慧 二等奖 跨学科主题学习下初中英语融入科学教育的实践探索——以外研版七上Unit 5 The power of plants为例
31 嘉兴市实验初级中学教育集团 张睿希 二等奖 任务导学圈：初中英语单元复习课的实践路径新探索—以外研版七年级上册Unit2为例
32 桐乡市崇德初级中学 姚丹薇 二等奖 引学·践学·评学·拓学：LBD理念下中考英语主题复习读写教学策略探究
33 浙江师范大学附属嘉善实验学校（初中部） 金莲 二等奖 基于教学评一体化的初中英语读写整合教学实践
34 浙江师范大学附属嘉善实验学校（初中部） 许晓丽 二等奖 指向高阶思维培育的初中英语阅读“三步进阶”策略研究
35 嘉兴经济技术开发区（国际商务区）禾新教育集团（良秀校区） 周晓文 二等奖 造境·融镜·臻镜—RAFT理论下英语应用文“优活”路径
36 嘉兴市洪兴实验学校 王晓莉 二等奖 综合视野下初中英语阅读“三阶对话”策略的实践探索——以外研版七上The first lesson读思课为例
37 桐乡市第六中学 滕艳 二等奖 大单元视阈下的初中英语跨学科主题学习内涵与实施路径
38 海盐县武原中学教育集团秦山中学 黄芳 二等奖 三维联动：项目化学习视域下初三英语大单元复习探究——以新教材语篇“Hot and Cool”在初三“旅游”话题复习中的运用为例
39 浙江师范大学附属嘉善实验学校（初中部） 顾艳芳 二等奖 基于思维进阶与意义建构的 初中英语READ四维阅读教学模式构建
40 平湖市广陈中学 夏冬丽 二等奖 基于深度学习的八年级英语作业本（省编）使用策略建构
41 桐乡市濮院桐星学校 张晓平 二等奖 启思?构思?反思：批判性思维导向的初中英语阅读教学路径探究
42 嘉兴市文贤学校 陈燕 二等奖 立架·辨写·延评：单元视域下AI赋能英语写作的立体进阶
43 嘉兴市文贤学校 陆沈婷 二等奖 瞻远行近：AI“智”能下的初中英语导入课三阶建构 ——以NSE 8A Unit 5 Starting out为例
44 嘉兴市清河中学 许嘉诚 二等奖 从“记规则”到“用语法”：基于新教材“Understanding ideas”板块的初中英语语法三大进阶教学策略
45 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 王漪妍 二等奖 基于产出导向法的初中英语读写整合教学探究
46 桐乡市濮院桐星学校 吴雪梅 二等奖 文化育人：课题新样态下的初中英语故事类语篇教学实践
47 桐乡市崇德初级中学 曹彩红 二等奖 基于文体特征的初中英语说明文语篇阅读教学实践
48 嘉兴市南溪中学 倪跃健 二等奖 指向深度教学的初中英语记叙文语篇三级解读案例研究—以外研版新教材八年级下册Unit2阅读语篇为例
49 嘉兴市双溪湖实验中学 包潘虹 二等奖 三线三阶：基于主题意义探究的初中英语单元整体教学 ——以NSE 7A Unit 6 Fantastic friends为例
50 嘉善县第五中学 孙霈玙 二等奖 人工智能赋能初中英语阅读“渐进式”教学的路径
51 桐乡市洲泉中学 朱银 二等奖 融·导·评联动：初中英语教学评一体化实践研究
52 嘉兴市文贤学校 罗华 二等奖 “图式映射”：初中英语科普类说明文阅读教学实践
53 上海理工大学附属嘉善实验学校 陈晟 二等奖 从语言到意义：主题引领下的初中英语整本书阅读四阶增值策略 ——以《爱丽丝漫游奇境》为例
54 桐乡市濮院桐星学校 丁思怡 二等奖 三环递进：初中英语“沉浸式整体阅读”教学策略
55 海宁市许村中学 王川川 二等奖 初中英语跨学科微项目化学习的设计与实施
56 海宁市王国维初级中学教育集团（静安初中） 倪孝丰 二等奖 跨学科视域下初中英语单元整体教学实践研究 ——以外研版七下 Unit5 the power of plants为例
57 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 陈燕娇 二等奖 初中英语“AI+全链导学”单元整体教学范式构建——以新外研版八年级下Unit 5为例
58 嘉善县第四中学 张燕 二等奖 从解析中深入到建构中浅出 —— 初中英语新教材语篇意义建构下的教学策略探究
59 海宁市海昌初级中学 朱陈叶 二等奖 跨学科主题视角下初中英语教学融入中华传统文化的策略探究
60 海盐县博才中学教育集团行知中学 徐琴方 二等奖 共生视域下初中英语“三单一体”过程化写作探究与实践——以七下The secrets of happiness为例
61 海宁市斜桥中学 徐丽敏 二等奖 筑基?搭架?拓评：初中英语跨学科视域下作业设计的三维建构路径 ——以新外研七下U3 Food matters 为例
62 嘉兴南湖实验学校教育集团（初中部） 周赟杰 二等奖 AI赋能下初中英语读思课补白策略的实践探索
63 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 陆冲冲 二等奖 一体三维：人工智能视域下初中英语产出导向听说教学实践
64 海盐县元通中学 代岩岩 二等奖 AI赋能教学闭环：初中英语听说“教—学—评”一体化实践研究——以外研版新教材8BU2 Developing ideas为例
65 嘉兴秀湖学校（南校区） 沈华冬 二等奖 基于主题意义探究的初中英语Starting Out教学探究----以外研版八年级教材为例
66 嘉兴市南湖区七星中学 钱程 二等奖 数智环境下初中英语大单元教学的融境·联构·创生实践探索
67 海宁市第五中学教育集团（龙渡初中） 杨小燕 二等奖 循证视角下AI赋能素养导向的初中英语课堂优化实践研究
68 海盐县博才中学教育集团 何月红 二等奖 5E模式下初中英语读写整合教学实践研究——以外研版8BUnit4 Reading for writing The circle of goodwill为例
69 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 徐苇杭 二等奖 连接理论在初中英语以读促写教学中的应用
70 桐乡市乌镇中学 丁丽丽 二等奖 活动观视域下初中英语阅读迁移创新学习的实现途径研究
71 桐乡市屠甸中学 潘雅芬 二等奖 从“泛读”到“深读”：AI赋能初中英语阅读教学的交互机制与思维进阶
72 桐乡市第六中学 蒋雯琦 二等奖 赋备·赋教·赋评：“AI+传统文化”融入英语阅读教学的新探索
73 桐乡市大麻镇中心学校 褚佳丽 二等奖 思绘阅读： 素养导向下初中英语 “MAP” 教学模式探究
74 海宁市海昌初级中学 查漪琳 二等奖 情境赋能与思维进阶：初中英语阅读深度教学的新路径——以The power of plants阅读课为例
75 嘉兴大学附属实验学校 郭晓男 二等奖 从“可见”到“可深”：AI赋能英语课堂对话深度生成的路径探索
76 海盐县武原中学教育集团秦山中学 崔春霞 二等奖 支架赋能思维品质发展的初中英语读思课教学路径探索--以外研版七年级上册Unit 4 Understanding ideas为例
77 平湖市文涛中学 范玲勤 二等奖 指向学生思维品质发展的初中英语支架式读写教学策略探究
78 平湖市新埭中学 潘倩佳 二等奖 核心素养导向下的初中英语深度阅读教学策略研究 ——以外研版初中英语七上Unit 2 “Rock music meets the erhu”阅读课为例
79 桐乡市高级中学附属实验学校 俞虹媛 二等奖 从“判官”到“学伴”：生成式人工智能在初中英语教学评价中的角色重塑
80 嘉善县第一中学 洪陈香 二等奖 真实任务驱动的初中英语单元教学研究 ——以九年级下册《Eating Together》为例
81 嘉兴国际商务区实验中学 胡丽华 二等奖 启航?探径?融思：生成式AI支持下的初中英语支架式写作教学实施路径
82 海盐县武原中学教育集团 褚嘉慧 二等奖 主题导向下中考英语书面表达之“人与自我”升格路径研究
83 海盐县滨海中学 朱丹霞 二等奖 AI视域下初中英语结构化主题阅读教学策略研究
84 海宁市硖石中学 胡丹萍 二等奖 三阶贯通：主动学习视域下初中英语阅读意义建构的策略研究
85 嘉兴市南湖区余新镇中学 沈忠贤 二等奖 AI技术赋能初中英语写作精准教学实践探究
86 嘉兴市南溪中学 陈王敏 二等奖 问题链驱动下初中英语阅读教学德育生成的实践路径—以外研版八年级下册No“I”in“team”语篇为例
87 平湖市新仓中学 周英 三等奖 “四阶四层”问题链在初中英语读思课堂的实践 ——以外研版（2024）英语七下U5 Amazing nature: Colours of my hometown为例
88 嘉兴市南湖区七星中学 陈李佳 三等奖 微项目化学习视域下新教材Presenting Ideas板块活动设计研究
89 嘉兴市秀洲区油车港镇中学 俞延延 三等奖 素养导向下生成式AI赋能初中英语写作的“三阶四维”课堂实践
90 浙江师范大学附属秀洲实验学校 卜雯 三等奖 初中英语新教材Presenting ideas项目化学习教学实践
91 北京师范大学南湖附属学校（初中部） 李思伊 三等奖 三阶七步：“双新”理念下初中英语Understanding ideas语篇教学路径探究
92 上海世外教育附属平湖经开实验中学 闫思璇 三等奖 核心素养导向下初中英语听说课三维教学路径研究
93 嘉善新世纪学校 陆娟 三等奖 聚焦结构化知识 深化读写融合 ——以外研版初中英语七年级下册Unit 3 Food matters为例
94 海宁市行知初级中学 张彬彬 三等奖 基于阅读日志的初中英语支架式整本书阅读实践探索
95 海盐县武原中学教育集团 张雨文 三等奖 基于教学评一体化的初中英语听说课“三构”学教策略——以NSE 7B M12U1 It’s so beautiful!为例
96 上海理工大学附属嘉善实验学校 傅舒怡 三等奖 四阶跃迁：初中英语情境化语法教学增值策略探索 ——以NSE 8A Unit 6 “When disaster strikes”过去进行时教学为例
97 桐乡市高桥实验学校 陈楷渝 三等奖 基于ACMC原则的生成式人工智能赋能初中英语作业设计的实践路径
98 海宁市第五中学教育集团（龙渡初中） 毛新德 三等奖 课程思政融入初中英语阅读教学的路径建构和实践探索
99 华东师范大学第二附属中学嘉善实验学校 许奂 三等奖 “境脉学习”视角下的小初英语“衔接课”教学探索与实践
100 海盐县博才中学教育集团行知中学 陈芳 三等奖 核心素养导向下初中英语书面表达“yan能力”教学路径探究——以写作课A Holiday Journey为例
101 东北师范大学南湖实验教育集团（初中部） 顾宇萍 三等奖 数智赋能英语听说教学：铺垫与生成活动设计探究—以外研版8A Unit1 Developing ideas为例
102 桐乡市启新学校 沈正行 三等奖 解?思?用：主动学习视域下初中英语新媒体语篇阅读课活动设计
103 嘉善县大云中心学校 陆婷 三等奖 以生为本，依文设计 —— 大单元教学下的项目化实践作业探究
104 嘉兴市南湖区大桥镇中学 李颖 三等奖 基于主题意义探究的初中英语大单元整体教学实践—以外研版《英语》七年级上册Unit2 More than fun为例
105 嘉善县泗洲中学体育路校区 匡灵君 三等奖 由“说”追思，因“题”创生 ——浅谈初中英语阅读说题策略建构
106 嘉善县干窑中学 金鹤 三等奖 “三幂并进”：初中英语听说主题活动实践
107 上海世外教育附属平湖经开实验中学 李苹 三等奖 项目化学习与 AI 赋能下初中英语微写作教学的实践探索 ——以外研版七上Unit 4 Time to celebrate为例
108 上海世外教育附属平湖经开实验中学 邵淑俊 三等奖 情境?互动?评价：深度学习视域下初中英语阅读教学实践研究
109 嘉善县第四中学 李康青 三等奖 三阶提质：AI 赋能初中英语新教材Presenting Ideas海报作业差异化设计
110 嘉兴市秀洲区王店镇建设中学 姚忆莲 三等奖 读+：基于主题意义的读写整合教学实践
111 上海大学附属嘉善实验学校 陈佳怡 三等奖 以经历为中心：IAE理论视域下初中英语阅读教学路径研究
112 海盐县武原中学教育集团 曹云洁 三等奖 新教材背景下提升学生英语读写整合能力的教学一体化逆向设计探究——以外研版《英语》（2026年版）八年级下册Unit 2 Reading for writing为例
113 桐乡市现代实验学校 胡娟英 三等奖 数字赋能初中英语文化自信的教学实践
114 海宁市聆涛初级中学 高诗铭 三等奖 指向跨学科阅读能力培养的初中英语阅读教学——以外研版新教材 7AU6 Within a plant 为例
115 海宁市紫微初级中学 吴薇薇 三等奖 单元平行文本群：“三阶六步”教学模式驱动核心素养落地的实践研究——以外研版七年级上册Unit 1 “A New Start”为例
116 海宁市王国维初级中学教育集团（静安初中） 俞晓敏 三等奖 多维联动 素养共生 ——跨学科理念下初中英语阅读与思维导图融合教学实践
117 嘉兴市秀洲区新塍镇中学 陈艳莉 三等奖 循阶而行 以评致远：初中英语微项目教学的增值评价实践
118 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 王茜贝 三等奖 表现性评价在初中英语项目化学习中的设计与应用
119 杭州师范大学附属乍浦实验学校（初中部） 唐建卫 三等奖 智启阅读 阶升素养 —AI 打造初中英语多轮进阶阅读新课堂 ——以新外研版八上Unit 2 Understanding ideas The Selfish Giant为例
120 海宁市长安镇初级中学 周程琳 三等奖 新教材背景下构建初中英语主动阅读课堂的“点线面体”教学策略探究
121 海宁市海昌初级中学 许敏珠 三等奖 情境?支架?评价：跨学科视阈下外研版初中英语 “Presenting ideas” 版块的微项目实践范式
122 平湖市稚川学堂（初中部） 俞栋梁 三等奖 核心素养视域下初中英语单元教学的整体重构
123 海宁市硖石中学 许静超 三等奖 指向主题意义表达的初中英语“3E”读写融合实践探索
124 嘉兴市长虹实验学校 费董滢 三等奖 学习活动观视域下AI融入初中英语阅读课堂的路径探索
125 嘉兴市秀洲区王江泾镇中学 沈勤 三等奖 读·析·写·评--生成式 AI 赋能初中英语阅读课探索
126 嘉善县第五中学 黄凤仙 三等奖 从孤岛到共生：乡镇初中英语词汇教学的协同实践研究
127 桐乡市现代实验学校 姚玉慧 三等奖 “微辩论”嵌入读写课堂：初中英语思辨能力培养的微环节设计
128 嘉兴市南溪中学 陆秋丽 三等奖 搭建“评”台：教学评一体化嵌入初中英语语篇教学的路径探索—以新外研版七上Unit6 Pigeon surprise 为例
129 嘉善县姚庄中心学校 范郦 三等奖 诗画共融·问题链驱动： 初中英语单元整体教学思维品质培养的实践路径
130 平湖市城关中学 王淑清 三等奖 让思维“看得见”——初中英语听说课可视化板书的设计与实践 以《Growing Pains and Gains — Peer Pressure》为例
131 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 李冬梅 三等奖 推动学科教学与素养培育融合：“双维四阶”教学模型在初中英语读写教学中的构建与实践
132 东北师范大学南湖实验教育集团（初中部） 穆闫琨 三等奖 数字化转型下初中英语人机协同教学实践研究—以外研版八年级上册Unit 6 Developing ideas Iron girl为例
133 桐乡市求是实验中学 孔凡蕾 三等奖 POA理念下的初中英语单元整体读写教学策略探究
134 平湖市稚川学堂（初中部） 赵金燕 三等奖 新课标视域下初中英语“自主阅读”能力提升的实践与思考
135 嘉善县大云中心学校 彭程 三等奖 AIGC助力初中英语沉浸式情境教学的路径探索
136 嘉兴市实验初级中学教育集团 顾伊鑫 三等奖 素养导向下预学单赋能英语单元整体教学“活”课堂——以新外研版教材八上Unit 1 This is me为例
137 平湖市行知中学 陈苗 三等奖 思维课堂视域下英语阅读问题链的设计与教学实践
138 嘉兴秀湖学校（南校区） 周云蓝 三等奖 初中英语读写融合教学的实践探索与研究
139 海宁市长安镇初级中学 许春娃 三等奖 生发·联结·扩张：指向思维联动的跨学科主题学习内容重构探索
140 嘉善县新城实验学校 屠筱 三等奖 主题意义引领下的初中英语单元整体教学实践 ——以外研版《英语》（新标准）七年级上册 Unit 2 为例
141 桐乡市河山镇中心学校 吴煜昕 三等奖 挖掘·体悟·内化：AI赋能初中英语阅读渗透课程思政的实践研究
142 嘉兴市实验初级中学教育集团 俞菲 三等奖 主题意义引领下的初中英语单元语法教学实践探究—以NSE八上第二单元为例
143 嘉兴市南湖区凤桥镇中学 沈斌 三等奖 浅谈基于语篇分析视域下初中英语听说教学活动设计
144 嘉兴市秀洲区王江泾镇实验学校 朱小玲 三等奖 Make It Happen：初中英语单元整体主题复习课教学设计研究
145 桐乡市第三中学 张甡 三等奖 单元整体视角下初中英语成长感悟类写作教学实践
146 嘉兴外国语学校（初中部） 梁艺 三等奖 逆向设计视域下目标导向的初中英语教—学—评一体化实践路径探究
147 海盐县实验中学教育集团 张佳媛 三等奖 基于新课标的CROSS五维跨学科教学：初中英语教、学、评融合的策略与效果研究
148 桐乡市邵逸夫中学 钟哲艺 三等奖 境脉共生：乡镇初中英语阅读课的实践突破
149 海宁市行知初级中学 金雅雯 三等奖 三立·三式·三阶：单元整体教学视域下 Starting Out 的功能重构
150 嘉兴市秀洲区王店镇中学 徐琴英 三等奖 三阶三展：导图赋能下初中英语阅读微项目教学实践
151 嘉兴南湖实验中学 孟佳蓉 三等奖 逆向设计引领下的多阶思维读写融合课堂实践
152 桐乡市濮院桐星学校 沈广蕙 三等奖 语融文化，文传中国：初中英语教学融入中华文化元素路径探究
153 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 李佳 三等奖 表现性评价视域下初中英语跨学科主题学习的实践探索
154 上海外国语大学秀洲外国语学校 吴佳莺 三等奖 深度学习下初中英语LSC三位一体读写结合教学模式创新实践
155 平湖市东湖中学 倪昊星 三等奖 素养导向下人工智能辅助初中英语读写教学实践和数据分析
156 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 王玲芳 三等奖 AI赋能初中英语作业设计的实践路径
157 桐乡市启新学校 朱颖怡 三等奖 AI赋能初中英语课堂教学优化策略研究
158 嘉兴市南湖区新丰镇中学 唐青艳 三等奖 新教材靶向补白：农村初中英语分层教学资源构建与课堂实践—以七上Unit6 Fantastic friends 为例
159 桐乡市振东中学 田蔚莺 三等奖 大数据下的初中英语跨文化教学实践研究
160 平湖市林埭中学 盛勤勤 三等奖 评价即学习理念下初中英语课堂以评促学的实践路径--以外研版七上《More than fun》为例
161 海宁市王国维初级中学教育集团（静安初中） 唐丽超 三等奖 素养导向：新教材“Presenting ideas”跨学科融合POA教学路径探究
162 海宁市第一初级中学 翟陈洁 三等奖 跨学科融合理念下初中英语地方文化主题学习实践探究
163 上海外国语大学秀洲外国语学校 姜玲雅 三等奖 智能四驱·初中英语多模态阅读素养培养
164 平湖市东湖中学 倪立 三等奖 三阶四步：基于语篇研读的初中英语课外阅读教学策略研究
165 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 马琴华 三等奖 以问促学：主动学习视阈下初中英语阅读教学实践研究
166 清华附中嘉兴实验学校（初中部） 丁宇旦 三等奖 精研·架构·聚焦：基于教学评一致性的读写整合教学
167 浙江师范大学附属秀洲实验学校 潘李婷 三等奖 基于“双新”理念的初中英语课堂人机协同评价策略研究——以“思享慧”平台为例
168 平湖市南市学校 倪薇 三等奖 从目标到评价：导学案在初中英语阅读课堂中的整合应用
169 平湖市稚川学堂（初中部） 汤永梅 三等奖 新课标视域下初中英语阅读教学“导读-批判-延伸”三阶路径研究
170 平湖市文涛中学 赵冬娜 三等奖 初中英语单元复习中微项目教学的实践探索
171 海宁市许村中学 陈洁霞 三等奖 支架赋能下初中英语记叙文语篇的微项目教学实践
172 桐乡市大麻镇中心学校 周艳芳 三等奖 大单元教学视域下初中英语以读促写序列化微写作探析
173 清华附中嘉兴实验学校（初中部） 吴祯玮 三等奖 主动学习视域下AI听说课意义建构的教学实践
174 海盐县沈荡中学 金雪妹 三等奖 让课堂灵动 让素养生根——九年级英语素养导向课堂教学新样式实践研究
175 嘉兴市秀洲区洪合镇中学 苏毓琼 三等奖 育人目标导向下初中英语跨学科整合单元构建实践——以外研版八上Unit 1 This is me为例
176 海宁市紫微初级中学 裴赟倩 三等奖 课程思政视域下初中英语写作教学实践
177 海宁市紫微初级中学 戴雅芬 三等奖 融科?启思?赋能：AI驱动初中英语阅读课堂的跨界教学实践
178 桐乡市第三中学 莫晨力 三等奖 竞争与合作机制下提升初中生英语口语表达的游戏化教学策略研究
179 平湖市新埭中学 倪秀娟 三等奖 深度学习视域下初中英语单元整体教学设计研究 ---以外研社7下 Unit1 The secrets of happiness为例
180 海宁市第一初级中学 张海峰 三等奖 巧用多模态AI资源 探索初中英语新教材阅读教学策略
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