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根据浙江省教育厅教研室关于教学论文评审有关文件要求，嘉兴教育学院举办了2026年嘉兴市教学研究（论文）项目评审，经各学科评审组的认真评选及终评委抽检终审，现将2026年嘉兴市高中物理教学论文评审获奖名单予以公示。
2026年嘉兴市高中物理教学论文评审获奖名单
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 嘉兴市秀州中学 徐敏 一等奖 诊断-干预-评价框架下三重缺失的问题链设计——以原子物理为例
2 嘉兴市秀州中学 周磊 一等奖 信息加工视域下“四阶阅读”培养物理理解力的实践研究
3 平湖市教师进修学校 马秀英 一等奖 实验智制：高中物理创新拔尖人才培育的策略研究
4 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王涛 一等奖 基于内容视角的高中物理教科书课后习题比较研究
5 桐乡市凤鸣高级中学 叶磊佳 一等奖 深度学习视域下高中物理“单摆”教学的实践探索
6 浙江省桐乡市高级中学 李静芳 一等奖 基于“境·问·变”的高中物理模型教学路径研究
7 浙江省桐乡第二中学 诸衣非 一等奖 数智技术赋能的高中物理“教学评”一体实施策略
8 嘉善第二高级中学 刘相芳 二等奖 深度学习视域下高中生“物理思维品质”提升路径探索——以《圆周运动》单元教学为例
9 桐乡市凤鸣高级中学 张楚煜 二等奖 “感知-理解-应用-创新”：高中物理模型建构的四阶教学路径
10 平湖市乍浦高级中学 葛佳伟 二等奖 建构·应用·整合：学科融合视域下建模能力的培育策略 ——以《微元与极限思想》为例
11 平湖市当湖高级中学 丁跃华 二等奖 容错三阶模型下泊松亮斑实验的避错焦虑转化路径
12 桐乡市凤鸣高级中学 姚旭东 二等奖 模型迭代与多维生长：《行星的运动》物理核心素养的进阶培育
13 平湖市新华爱心高级中学 丁红明 二等奖 渗透科学美育的高中物理实验学教变革
14 海宁市南苑高级中学 高森波 二等奖 AI赋能高中物理的“问题—实验—思维”教学探索——以“法拉第电磁感应定律”为例
15 海宁市南苑高级中学 张雪妮 二等奖 基于 AI 技术的提升高三物理复习时效性教学实践探索
16 清华附中嘉兴实验高级中学 薛云峰 二等奖 例谈如何用灯具使高中物理可视化教具返璞归真
17 海盐高级中学 陈丽娜 二等奖 溯本求真：高中物理逆向思维导学路径探析
18 海宁市第一中学 张嘉弘 二等奖 指向“科学思维”培养的高中物理教学设计与实践
19 嘉兴市第一中学 陈建东 二等奖 多模态大模型赋能高中物理教学绘图实践探索
20 平湖市新华爱心高级中学 范喜瑞 二等奖 猜想·实证·论证：指向科学思维培育的“楞次定律”教学实践
21 桐乡市凤鸣高级中学 邓艾 二等奖 深度学习视域下的高中物理实验教学建构
22 海宁市紫微高级中学 顾苗苗 二等奖 信息技术与高中物理规律教学融合的实践研究
23 平湖市新华爱心高级中学 王宇星 二等奖 工程思维导向下高中物理教学策略研究 ——以“生活中的圆周运动”教学为例
24 嘉兴高级中学 周鑫元 二等奖 在 5E 教学模式中渗透科学思维 ———以“曲线运动”教学为例
25 桐乡市茅盾中学 苏超 二等奖 深度学习视域下“用双缝干涉测量光的波长”实验教学改进
26 清华附中嘉兴实验高级中学 姚杰 二等奖 APOS理论在物理概念可视化教学中的应用--以Geogebra环境与电势为例
27 海盐第二高级中学 钱宇卿 二等奖 基于问题解决的高中物理课堂教学实施——以“电容器 的电容”为例
28 嘉善第二高级中学 符冬雷 二等奖 从科学史实到数字探究：任务递进式教学实践研究——以“分子动理论的基本内容”教学实践为例
29 清华附中嘉兴实验高级中学 周佳 二等奖 AI生成交互动画赋能高中物理可视化教学的课堂实践
30 海宁市静安高级中学 俞胜杰 二等奖 认知诊断视域下高三物理微专题教学研究——以“磁场随空间变化的电磁感应问题”为例
31 元济高级中学 刘时豪 二等奖 基于真实情境的物理思维课堂策略优化
32 桐乡市茅盾中学 陈泽欢 二等奖 基于证据意识的高中物理实验教学重构与实践研究
33 嘉兴市秀水高级中学 钱佳玥 二等奖 高中生物理建模能力的培养路径与评价研究
34 浙江省嘉善中学 陈龙美 二等奖 由“形”启“思” 以“思”驭“形”——高中物理图像法教学的有序建构
35 嘉善高级中学 张宏君 二等奖 从“问”到“评”：高中物理高阶思维培养的课堂路径——以“摩擦力”教学为例
36 海盐高级中学 赵宏峰 二等奖 “三思”赋能：高中物理教学中科学思维的培养策略研究
37 浙江省海宁中学 陈晓平 二等奖 信息技术赋能物理课堂的深度探究
38 平湖市乍浦高级中学 石国良 二等奖 指向高中生物理思维进阶的情境教学策略研究 ——以《电容器的电容》教学为例
39 元济高级中学 刘毅 二等奖 情境-模型-评价三维联动：高三物理建模思维培育的微项目化 实践研究
40 浙江省平湖中学 陈苡 二等奖 TPACK 视域下轻度 AI 辅助《电容器的电容》教学实践研究
41 浙江省平湖中学 朱叶娟 二等奖 “三点三线”闭环课堂：错题溯源思维下高考物理微专题复习实践研究
42 清华附中嘉兴实验高级中学 吴庆伟 三等奖 交变电流有效值实验对比分析
43 嘉兴市第三中学 高林 三等奖 空间具象化：高中物理抽象难点教学路径探索
44 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 冯丽娜 三等奖 生成式AI赋能高中物理问题链教学的逆向设计与实践研究
45 桐乡市凤鸣高级中学 朱笑利 三等奖 基于PDCA循环的高中实验室仪器管理优化策略
46 清华附中嘉兴实验高级中学 凌晨 三等奖 项目驱动下的物理综合素养实践——一节“为家人设计弹簧拉力器”公开课的启发与思考
47 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 蒋清涛 三等奖 核心素养视域下的电磁感应专题突破——以一道高考真题为例
48 浙江省平湖中学 范思佳 三等奖 基于5E教学模式的高中物理教学设计 ——以人教版“电容器的电容”为例
49 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王燕颉 三等奖 数字化转型背景下高中物理AI可视化教学工具开发与应用
50 平湖市乍浦高级中学 陆凯琴 三等奖 可视·循证·进阶：教-学-评一体化视域下的逆向设计策略——以《电容器的电容》为例
51 海宁市高级中学 顾静琰 三等奖 从“看见”到“洞察” ：交互程序在抛体运动教学中的可视化探究
52 浙江省桐乡市高级中学 李冬花 三等奖 “学习即研究”策略在高三复习教学中的应用
53 嘉兴高级中学 杨虹 三等奖 以“追寻科学家的探究困难”为主线的高中物理探究式教学实践 ——以选择性必修一《光的干涉》为例
54 元济高级中学 王莹莹 三等奖 思维型课堂赋能深度学习：物理学科核心素养落地的实践路径
55 海宁市宏达高级中学有限公司 吕盈欣 三等奖 从概念形成到思维路径构建：“功”新授课的三次迭代
56 嘉善高级中学 顾渔天 三等奖 指向科学思维培养的高中物理圆周运动模型建构教学实践研究
57 嘉兴市秀水高级中学 杨海 三等奖 五种核心思维模式的协同与应用——基于高中物理 教学视角
58 平湖市当湖高级中学 杨惠惠 三等奖 一题多解在高中物理习题教学中的科学思维培养研究
59 嘉兴市第四高级中学 薛冰 三等奖 SOLO理论视域下高中物理核心概念教学评价策略探究—— 以“机械能守恒定律”核心概念诊断测评为例
60 浙江省桐乡第一中学 冯浩天 三等奖 “摩擦力”在真实情景下的模型构建与思考
61 嘉善高级中学 叶杰铭 三等奖 优化教学方式 提升核心素养 ——以“电源与电流”的教学和微观探究为例
62 海宁市南苑高级中学 颜威 三等奖 核心素养导向下基于UBD模式的物理逆向教学设计
63 嘉兴市秀州中学 皮传君 三等奖 AI工具在问题链教学中对拔尖学生培养的应用
64 嘉善第二高级中学 唐悦 三等奖 “让学引思”：令高中物理课堂富有成效 ——以 “牛顿第三定律”教学为例
65 桐乡市茅盾中学 尤冰凌 三等奖 精准定位 夯实基础 规范解题
66 海宁市第一中学 钱云平 三等奖 问题导向：联动生态物理课堂中“诱思”环节的实战探索
67 海宁市南苑高级中学 曹棐 三等奖 素养导向：高中物理单元整体教学的突破与实践
68 嘉兴外国语学校 陈一凡 三等奖 基于叠加原理的两点电荷的合电场空间分布及极值变化规律探究
69 嘉善高级中学 高凯扬 三等奖 优化教学 激发思维 ——以《电场 电场强度》的类比教学为例
70 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王晓燕 三等奖 核心素养下NOBOOK虚拟实验的高中物理实验教学研究
71 桐乡市茅盾中学 王祺文 三等奖 基于“U型学习”的功与功率深度教学
72 清华附中嘉兴实验高级中学 刘佳音 三等奖 探索AI在物理教学中的角色——动态平衡之相似三角形解法
73 嘉兴市第四高级中学 邱冬莲 三等奖 基于物理核心素养的几何模型建构与科学思维培养
74 浙江省嘉善中学 沈航 三等奖 基于问题解决的高中物理课堂教学实施研究 ——以命题解题比赛中三道原创试题为例
75 嘉兴高级中学 王进峰 三等奖 人工智能助力高中物理实验教学
76 嘉兴市二十一世纪外国语学校（高中部） 侯增强 三等奖 核心素养下人工智能对于高中物理教学的研究
77 浙江省桐乡第二中学 丁贤媛 三等奖 AI赋能高中物理实验探究
78 浙江省平湖中学 胡晓强 三等奖 情境智慧转换，教学引人入胜
79 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 徐欢兰 三等奖 理想实验赋能物理思维 科学素养建构运动观念
80 海宁市南苑高级中学 毛宇振 三等奖 基于实验探究的任务驱动式教学研究
81 浙江省嘉善中学 陈健 三等奖 高中物理电势能判断易错问题探析.
82 元济高级中学 袁书德 三等奖 基于竞赛模型的通电圆筒电磁力重构与推导
83 桐乡市茅盾中学 李峰 三等奖 落实“引导—探究”教学，提升学生科学思维
84 嘉兴市秀州中学 王婷 三等奖 跨学科视角下能量量子化教学的可视化策略
85 嘉兴市秀水高级中学 孙毓斌 三等奖 高中物理力学部分的深度学习引导策略探讨
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 嘉兴市秀州中学 徐敏 一等奖 诊断-干预-评价框架下三重缺失的问题链设计——以原子物理为例
2 嘉兴市秀州中学 周磊 一等奖 信息加工视域下“四阶阅读”培养物理理解力的实践研究
3 平湖市教师进修学校 马秀英 一等奖 实验智制：高中物理创新拔尖人才培育的策略研究
4 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王涛 一等奖 基于内容视角的高中物理教科书课后习题比较研究
5 桐乡市凤鸣高级中学 叶磊佳 一等奖 深度学习视域下高中物理“单摆”教学的实践探索
6 浙江省桐乡市高级中学 李静芳 一等奖 基于“境·问·变”的高中物理模型教学路径研究
7 浙江省桐乡第二中学 诸衣非 一等奖 数智技术赋能的高中物理“教学评”一体实施策略
8 嘉善第二高级中学 刘相芳 二等奖 深度学习视域下高中生“物理思维品质”提升路径探索——以《圆周运动》单元教学为例
9 桐乡市凤鸣高级中学 张楚煜 二等奖 “感知-理解-应用-创新”：高中物理模型建构的四阶教学路径
10 平湖市乍浦高级中学 葛佳伟 二等奖 建构·应用·整合：学科融合视域下建模能力的培育策略 ——以《微元与极限思想》为例
11 平湖市当湖高级中学 丁跃华 二等奖 容错三阶模型下泊松亮斑实验的避错焦虑转化路径
12 桐乡市凤鸣高级中学 姚旭东 二等奖 模型迭代与多维生长：《行星的运动》物理核心素养的进阶培育
13 平湖市新华爱心高级中学 丁红明 二等奖 渗透科学美育的高中物理实验学教变革
14 海宁市南苑高级中学 高森波 二等奖 AI赋能高中物理的“问题—实验—思维”教学探索——以“法拉第电磁感应定律”为例
15 海宁市南苑高级中学 张雪妮 二等奖 基于 AI 技术的提升高三物理复习时效性教学实践探索
16 清华附中嘉兴实验高级中学 薛云峰 二等奖 例谈如何用灯具使高中物理可视化教具返璞归真
17 海盐高级中学 陈丽娜 二等奖 溯本求真：高中物理逆向思维导学路径探析
18 海宁市第一中学 张嘉弘 二等奖 指向“科学思维”培养的高中物理教学设计与实践
19 嘉兴市第一中学 陈建东 二等奖 多模态大模型赋能高中物理教学绘图实践探索
20 平湖市新华爱心高级中学 范喜瑞 二等奖 猜想·实证·论证：指向科学思维培育的“楞次定律”教学实践
21 桐乡市凤鸣高级中学 邓艾 二等奖 深度学习视域下的高中物理实验教学建构
22 海宁市紫微高级中学 顾苗苗 二等奖 信息技术与高中物理规律教学融合的实践研究
23 平湖市新华爱心高级中学 王宇星 二等奖 工程思维导向下高中物理教学策略研究 ——以“生活中的圆周运动”教学为例
24 嘉兴高级中学 周鑫元 二等奖 在 5E 教学模式中渗透科学思维 ———以“曲线运动”教学为例
25 桐乡市茅盾中学 苏超 二等奖 深度学习视域下“用双缝干涉测量光的波长”实验教学改进
26 清华附中嘉兴实验高级中学 姚杰 二等奖 APOS理论在物理概念可视化教学中的应用--以Geogebra环境与电势为例
27 海盐第二高级中学 钱宇卿 二等奖 基于问题解决的高中物理课堂教学实施——以“电容器 的电容”为例
28 嘉善第二高级中学 符冬雷 二等奖 从科学史实到数字探究：任务递进式教学实践研究——以“分子动理论的基本内容”教学实践为例
29 清华附中嘉兴实验高级中学 周佳 二等奖 AI生成交互动画赋能高中物理可视化教学的课堂实践
30 海宁市静安高级中学 俞胜杰 二等奖 认知诊断视域下高三物理微专题教学研究——以“磁场随空间变化的电磁感应问题”为例
31 元济高级中学 刘时豪 二等奖 基于真实情境的物理思维课堂策略优化
32 桐乡市茅盾中学 陈泽欢 二等奖 基于证据意识的高中物理实验教学重构与实践研究
33 嘉兴市秀水高级中学 钱佳玥 二等奖 高中生物理建模能力的培养路径与评价研究
34 浙江省嘉善中学 陈龙美 二等奖 由“形”启“思” 以“思”驭“形”——高中物理图像法教学的有序建构
35 嘉善高级中学 张宏君 二等奖 从“问”到“评”：高中物理高阶思维培养的课堂路径——以“摩擦力”教学为例
36 海盐高级中学 赵宏峰 二等奖 “三思”赋能：高中物理教学中科学思维的培养策略研究
37 浙江省海宁中学 陈晓平 二等奖 信息技术赋能物理课堂的深度探究
38 平湖市乍浦高级中学 石国良 二等奖 指向高中生物理思维进阶的情境教学策略研究 ——以《电容器的电容》教学为例
39 元济高级中学 刘毅 二等奖 情境-模型-评价三维联动：高三物理建模思维培育的微项目化 实践研究
40 浙江省平湖中学 陈苡 二等奖 TPACK 视域下轻度 AI 辅助《电容器的电容》教学实践研究
41 浙江省平湖中学 朱叶娟 二等奖 “三点三线”闭环课堂：错题溯源思维下高考物理微专题复习实践研究
42 清华附中嘉兴实验高级中学 吴庆伟 三等奖 交变电流有效值实验对比分析
43 嘉兴市第三中学 高林 三等奖 空间具象化：高中物理抽象难点教学路径探索
44 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 冯丽娜 三等奖 生成式AI赋能高中物理问题链教学的逆向设计与实践研究
45 桐乡市凤鸣高级中学 朱笑利 三等奖 基于PDCA循环的高中实验室仪器管理优化策略
46 清华附中嘉兴实验高级中学 凌晨 三等奖 项目驱动下的物理综合素养实践——一节“为家人设计弹簧拉力器”公开课的启发与思考
47 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 蒋清涛 三等奖 核心素养视域下的电磁感应专题突破——以一道高考真题为例
48 浙江省平湖中学 范思佳 三等奖 基于5E教学模式的高中物理教学设计 ——以人教版“电容器的电容”为例
49 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王燕颉 三等奖 数字化转型背景下高中物理AI可视化教学工具开发与应用
50 平湖市乍浦高级中学 陆凯琴 三等奖 可视·循证·进阶：教-学-评一体化视域下的逆向设计策略——以《电容器的电容》为例
51 海宁市高级中学 顾静琰 三等奖 从“看见”到“洞察” ：交互程序在抛体运动教学中的可视化探究
52 浙江省桐乡市高级中学 李冬花 三等奖 “学习即研究”策略在高三复习教学中的应用
53 嘉兴高级中学 杨虹 三等奖 以“追寻科学家的探究困难”为主线的高中物理探究式教学实践 ——以选择性必修一《光的干涉》为例
54 元济高级中学 王莹莹 三等奖 思维型课堂赋能深度学习：物理学科核心素养落地的实践路径
55 海宁市宏达高级中学有限公司 吕盈欣 三等奖 从概念形成到思维路径构建：“功”新授课的三次迭代
56 嘉善高级中学 顾渔天 三等奖 指向科学思维培养的高中物理圆周运动模型建构教学实践研究
57 嘉兴市秀水高级中学 杨海 三等奖 五种核心思维模式的协同与应用——基于高中物理 教学视角
58 平湖市当湖高级中学 杨惠惠 三等奖 一题多解在高中物理习题教学中的科学思维培养研究
59 嘉兴市第四高级中学 薛冰 三等奖 SOLO理论视域下高中物理核心概念教学评价策略探究—— 以“机械能守恒定律”核心概念诊断测评为例
60 浙江省桐乡第一中学 冯浩天 三等奖 “摩擦力”在真实情景下的模型构建与思考
61 嘉善高级中学 叶杰铭 三等奖 优化教学方式 提升核心素养 ——以“电源与电流”的教学和微观探究为例
62 海宁市南苑高级中学 颜威 三等奖 核心素养导向下基于UBD模式的物理逆向教学设计
63 嘉兴市秀州中学 皮传君 三等奖 AI工具在问题链教学中对拔尖学生培养的应用
64 嘉善第二高级中学 唐悦 三等奖 “让学引思”：令高中物理课堂富有成效 ——以 “牛顿第三定律”教学为例
65 桐乡市茅盾中学 尤冰凌 三等奖 精准定位 夯实基础 规范解题
66 海宁市第一中学 钱云平 三等奖 问题导向：联动生态物理课堂中“诱思”环节的实战探索
67 海宁市南苑高级中学 曹棐 三等奖 素养导向：高中物理单元整体教学的突破与实践
68 嘉兴外国语学校 陈一凡 三等奖 基于叠加原理的两点电荷的合电场空间分布及极值变化规律探究
69 嘉善高级中学 高凯扬 三等奖 优化教学 激发思维 ——以《电场 电场强度》的类比教学为例
70 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王晓燕 三等奖 核心素养下NOBOOK虚拟实验的高中物理实验教学研究
71 桐乡市茅盾中学 王祺文 三等奖 基于“U型学习”的功与功率深度教学
72 清华附中嘉兴实验高级中学 刘佳音 三等奖 探索AI在物理教学中的角色——动态平衡之相似三角形解法
73 嘉兴市第四高级中学 邱冬莲 三等奖 基于物理核心素养的几何模型建构与科学思维培养
74 浙江省嘉善中学 沈航 三等奖 基于问题解决的高中物理课堂教学实施研究 ——以命题解题比赛中三道原创试题为例
75 嘉兴高级中学 王进峰 三等奖 人工智能助力高中物理实验教学
76 嘉兴市二十一世纪外国语学校（高中部） 侯增强 三等奖 核心素养下人工智能对于高中物理教学的研究
77 浙江省桐乡第二中学 丁贤媛 三等奖 AI赋能高中物理实验探究
78 浙江省平湖中学 胡晓强 三等奖 情境智慧转换，教学引人入胜
79 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 徐欢兰 三等奖 理想实验赋能物理思维 科学素养建构运动观念
80 海宁市南苑高级中学 毛宇振 三等奖 基于实验探究的任务驱动式教学研究
81 浙江省嘉善中学 陈健 三等奖 高中物理电势能判断易错问题探析.
82 元济高级中学 袁书德 三等奖 基于竞赛模型的通电圆筒电磁力重构与推导
83 桐乡市茅盾中学 李峰 三等奖 落实“引导—探究”教学，提升学生科学思维
84 嘉兴市秀州中学 王婷 三等奖 跨学科视角下能量量子化教学的可视化策略
85 嘉兴市秀水高级中学 孙毓斌 三等奖 高中物理力学部分的深度学习引导策略探讨
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