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根据浙江省教育厅教研室关于教学论文评审有关文件要求，嘉兴教育学院举办了2026年嘉兴市教学研究（论文）项目评审，经各学科评审组的认真评选及终评委抽检终审，现将2026年嘉兴市高中化学教学论文评审获奖名单予以公示。
2026年嘉兴市高中化学教学论文评审获奖名单
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 浙江省桐乡第一中学 杨琼 一等奖 一境到底：微项目式学习赋能高三有机化学复习 ——以“靛染有机思维”为例
2 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 郑灵丹 一等奖 氢键对化学反应的影响研究及教学价值探析
3 海宁市高级中学 赵龙飞 一等奖 立足学科理解，重构复习教学
4 清华附中嘉兴实验高级中学 陈俊蓉 一等奖 “结构-性质-应用”大概念统领下的金属钠单元复习研究
5 海盐高级中学 韩晓燕 一等奖 《梳理 重构 进阶：高三化学深度学习》
6 浙江省海宁中学 于慧静 一等奖 任务链·思维场·素养核：任务进阶模型的建构与应用
7 海盐高级中学 韩春艳 一等奖 《数智赋能的高中化学“单元+微项目”融合学习路径构建与实践》
8 清华附中嘉兴实验高级中学 胡凯 二等奖 基于核心素养的高中化学STSE教学实践研究
9 嘉善高级中学 周琰 二等奖 基于“结构-原理”视角调控有机反应——以认识“卤代烃”为例
10 清华附中嘉兴实验高级中学 常满霞 二等奖 看得见的化学：高中化学概念教学的可视化策略研究 — 以“分子的极性”为例
11 嘉善第二高级中学 叶如意 二等奖 CER论证式教学下高中化学教学评一体化的实践探索——以元素周期律为例
12 浙江省平湖中学 陆正未 二等奖 高三复习中定量思维模型的构建路径与实践
13 浙江省桐乡市高级中学 凌陆忆 二等奖 基于深耕课本、模块融合的高三化学二考复习策略研究
14 浙江省平湖中学 李燕 二等奖 贯穿式情境教学在高中化学单元复习中的实践研究 ——以“化学能与电能转化”复习为例
15 元济高级中学 支伶娜、苏艳丽 二等奖 《乙炔制备速率控制再探究：澄清两个常见教学误区》
16 桐乡市凤鸣高级中学 王洁 二等奖 聚焦化学决策能力的高三复习课重构
17 浙江省平湖中学 戚佳一 二等奖 基于学科问题解决的有机合成复习课教学实践
18 海宁市第一中学 施飞霞 二等奖 核心素养视域下高中化“模型教学”的实践探索——以“探秘氮化硼晶体”为例学
19 浙江省桐乡第一中学 唐鸿飞 二等奖 跨模块融合视角下的有机反应机理微课开发
20 平湖市当湖高级中学 缪永斐 二等奖 “预测-探究-建模”：基于学习进阶的“电解池”观念建构教学研究
21 浙江省桐乡市高级中学 江辉辉 二等奖 “模块融合”理念在高三化学复习教学中的应用
22 海宁市高级中学 李艳 二等奖 真实情境视域下：高考化学试题特征解读及研究启示
23 海盐高级中学 耿晓红 二等奖 《素养为本的高中化学“四镜式”微主题作业设计》
24 浙江省桐乡第二中学 杨雪 二等奖 基于核心素养的高中化学项目化学习探究与实践
25 浙江省桐乡市高级中学 柴圣元 二等奖 指向学科能力目标达成的化学课堂教学设计 ——以“反应热”教学单元为例
26 桐乡市茅盾中学 余雅玲 二等奖 基于思维生长的高中化学教学策略研究
27 浙江省桐乡市高级中学 王炜祥 二等奖 基于模块融合背景的高三有机合成复习课的设计与实践
28 嘉兴一实学校 钱奕航 二等奖 生成式AI赋能高中化学学习平台建设——基于教学网页生成与整合汇编的实践研究
29 浙江省平湖中学 刘晓萍 二等奖 多模块融合促进元素化合物知识主题式复习策略
30 浙江省桐乡市高级中学 许红娟 二等奖 基于费曼技巧的高中化学《物质结构与性质》教学路径 ——以“共价键”为例
31 海宁市第一中学 沈杰 二等奖 基于真实情境的项目式教学课例研究——以《探究泳池的水处理》学考复习为例
32 嘉兴高级中学 方洪川 二等奖 基于 DeepSeek 的高三化学习题讲评课设计与实践
33 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 何亚璋 二等奖 多模块融合的高三有机化学主题式复习
34 海宁市宏达高级中学有限公司 周畅 二等奖 任务驱动下的元素化合物教学——以“硝酸的性质”为例
35 嘉兴市第三中学 汤伟娟 二等奖 指向发展高阶思维的高中化学大单元教学实践
36 平湖市乍浦高级中学 孙慧南 二等奖 三板进阶：指向高中生化学深度学习的高考复习策略探析
37 嘉兴市秀州中学 史峰 二等奖 基于电子效应认识含氮氧化合物的酸碱性
38 海宁市高级中学 冯美 二等奖 素养导向下的化学试题评析及教学启示
39 浙江省海宁中学 王慧慧 二等奖 基于真实情境的项目式教学设计与实践 ——以“麦片中添加还原铁粉”为例
40 桐乡市凤鸣高级中学 李小芬 二等奖 基于学科理解的模块融合深度教学研究
41 海宁市第一中学 俞林峰 三等奖 高考评价视域下的有机试题评析及教学策略
42 浙江省嘉善中学 沈剑 三等奖 题促探究，以项目促成长——原电池教学创新实践
43 海盐高级中学 王永成 三等奖 《数智视域下大概念引领的高中化学单元重构策略研究》
44 海盐高级中学 董琴芬 三等奖 《AI赋能高中生化学实验“飞轮驱动”学习研究》
45 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王俊杰 三等奖 人机协同：高中化学习题讲评课“教学评一体化”实践研究——以浙江学考复习为例
46 清华附中嘉兴实验高级中学 周璐璐 三等奖 学科实践导向的氧化还原反应复习课教学设计 ——以“古画重生的奥秘”项目化学习为例
47 嘉善第二高级中学 范超 三等奖 基于高中化学学科关键能力培养的“方法导引”在课堂教学中的实践研究
48 元济高级中学 门禄娜 三等奖 《“5E”教学模式在铁盐和亚铁盐教学中的应用研究》
49 桐乡市茅盾中学 王秀丽 三等奖 从“唤醒”到“赋能”：基于微实践的化学素养可视化教学策略
50 海宁市南苑高级中学 徐心泓 三等奖 基于学科理解的概念建构教学探究
51 平湖市新华爱心高级中学 韩春丽 三等奖 “解构—重构—赋能”三阶模型：化学关键能力培养的路径建构与实证
52 海宁市静安高级中学 吴有根 三等奖 高考评价体系下的化学试题评析及教学启示-以2026年浙江首考17题为例
53 浙江省桐乡市高级中学 孙凤艳 三等奖 “主题?探究?反刍”教学模型的教学实践 ——以“原电池原理教学”为例
54 海宁市南苑高级中学 沈子寒 三等奖 问题链驱动：高一化学课堂深度教学的实践探索
55 桐乡市茅盾中学 周慧智 三等奖 思维具象化：高中化学核心知识具象化教学策略
56 嘉善高级中学 赵越 三等奖 基于问题链培养科学思维的高中化学探究式教学实践——以“原电池”为例
57 海宁市高级中学 刘春艳 三等奖 核心素养视域下高中化学跨学科作业设计研究——以“二氧化硫”为例
58 桐乡市茅盾中学 鲁红梅 三等奖 从方程式中感受生命的温度：彰显科学家精神情感张力的实践探索
59 海宁市第一中学 钱瑶 三等奖 AI支架下的高中化学项目式教学路径探索
60 浙江省嘉善中学 杨宁 三等奖 基于分析与推测能力培养的融合式高三化学复习教学
61 嘉兴一实学校 张慧华 三等奖 真情境?融知识?育素养 —— 高中化学原创试题命制实践与思考
62 海宁市高级中学 王钟烨 三等奖 基于模型认知的教学设计
63 平湖市当湖高级中学 汤惠 三等奖 高中有机合成思维模型的建构与实践
64 浙江省平湖中学 赵昶 三等奖 选考有机化学系统化复习策略
65 海宁市静安高级中学 顾家英 三等奖 问题解决视域下高中化学自主研题的学习路径探析
66 平湖市当湖高级中学 陶丽燕 三等奖 基于跨模块知识融合的元素化合物复习
67 元济高级中学 陈灿 三等奖 《基于PBL教学模式破解学生思维定势的路径研究》
68 浙江省桐乡市高级中学 金国林 三等奖 基于发展核心素养的化学特长生教学策略
69 桐乡市凤鸣高级中学 庄柠婷 三等奖 知识深度理论下的高中化学教学设计与实践
70 海宁市南苑高级中学 朱昊畑 三等奖 基于溯因探究教学模式的高中化学有机化合物教学
71 桐乡市凤鸣高级中学 胡海斌 三等奖 三阶五环”模式下的高中化学深度复习实践探索
72 嘉兴外国语学校 段国萍 三等奖 人工智能赋能高中绿色化学微型实验的研究 ----以制备二氧化硫及其性质实验为例
73 嘉兴市秀州中学 杨洋 三等奖 从硫酸结构走向硫酸工业的高三硫及其化合物复习设计
74 海宁市南苑高级中学 章骁挺 三等奖 素养导向下的化学实验题试题评析与教学启示 ——以“2026年1月浙江省选考卷第18题”为例
75 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 谢苏美,张海燕 三等奖 高中化学教学中认知模型的构建方法和原则
76 元济高级中学 张晓丽 三等奖 《大概念统领下的初高中化学衔接教学实践》
77 平湖市新华爱心高级中学 阮利平 三等奖 支架·问阶·素养：三维模型驱动元素化合物深度学习的实践研究
78 嘉兴市秀州中学 张静 三等奖 建构化学思维材料，实现化学学科价值 ——以“乙烯”教学为例
79 桐乡市凤鸣高级中学 张艳丽 三等奖 基于核心素养提升的项目化教学实践
80 海宁市南苑高级中学 李小清 三等奖 基于真实情境的实验教学探究及反思
81 嘉兴市第四高级中学 陆丽华 三等奖 多平衡体系平衡常数计算的解题策略
82 嘉兴市秀水高级中学 张荣 三等奖 原电池知识体系拆解与素养化教学实践
83 平湖市当湖高级中学 宋杰 三等奖 新质课堂视域下教师成长路径探索-基于《氧化还原反应》的教学反思
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 浙江省桐乡第一中学 杨琼 一等奖 一境到底：微项目式学习赋能高三有机化学复习 ——以“靛染有机思维”为例
2 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 郑灵丹 一等奖 氢键对化学反应的影响研究及教学价值探析
3 海宁市高级中学 赵龙飞 一等奖 立足学科理解，重构复习教学
4 清华附中嘉兴实验高级中学 陈俊蓉 一等奖 “结构-性质-应用”大概念统领下的金属钠单元复习研究
5 海盐高级中学 韩晓燕 一等奖 《梳理 重构 进阶：高三化学深度学习》
6 浙江省海宁中学 于慧静 一等奖 任务链·思维场·素养核：任务进阶模型的建构与应用
7 海盐高级中学 韩春艳 一等奖 《数智赋能的高中化学“单元+微项目”融合学习路径构建与实践》
8 清华附中嘉兴实验高级中学 胡凯 二等奖 基于核心素养的高中化学STSE教学实践研究
9 嘉善高级中学 周琰 二等奖 基于“结构-原理”视角调控有机反应——以认识“卤代烃”为例
10 清华附中嘉兴实验高级中学 常满霞 二等奖 看得见的化学：高中化学概念教学的可视化策略研究 — 以“分子的极性”为例
11 嘉善第二高级中学 叶如意 二等奖 CER论证式教学下高中化学教学评一体化的实践探索——以元素周期律为例
12 浙江省平湖中学 陆正未 二等奖 高三复习中定量思维模型的构建路径与实践
13 浙江省桐乡市高级中学 凌陆忆 二等奖 基于深耕课本、模块融合的高三化学二考复习策略研究
14 浙江省平湖中学 李燕 二等奖 贯穿式情境教学在高中化学单元复习中的实践研究 ——以“化学能与电能转化”复习为例
15 元济高级中学 支伶娜、苏艳丽 二等奖 《乙炔制备速率控制再探究：澄清两个常见教学误区》
16 桐乡市凤鸣高级中学 王洁 二等奖 聚焦化学决策能力的高三复习课重构
17 浙江省平湖中学 戚佳一 二等奖 基于学科问题解决的有机合成复习课教学实践
18 海宁市第一中学 施飞霞 二等奖 核心素养视域下高中化“模型教学”的实践探索——以“探秘氮化硼晶体”为例学
19 浙江省桐乡第一中学 唐鸿飞 二等奖 跨模块融合视角下的有机反应机理微课开发
20 平湖市当湖高级中学 缪永斐 二等奖 “预测-探究-建模”：基于学习进阶的“电解池”观念建构教学研究
21 浙江省桐乡市高级中学 江辉辉 二等奖 “模块融合”理念在高三化学复习教学中的应用
22 海宁市高级中学 李艳 二等奖 真实情境视域下：高考化学试题特征解读及研究启示
23 海盐高级中学 耿晓红 二等奖 《素养为本的高中化学“四镜式”微主题作业设计》
24 浙江省桐乡第二中学 杨雪 二等奖 基于核心素养的高中化学项目化学习探究与实践
25 浙江省桐乡市高级中学 柴圣元 二等奖 指向学科能力目标达成的化学课堂教学设计 ——以“反应热”教学单元为例
26 桐乡市茅盾中学 余雅玲 二等奖 基于思维生长的高中化学教学策略研究
27 浙江省桐乡市高级中学 王炜祥 二等奖 基于模块融合背景的高三有机合成复习课的设计与实践
28 嘉兴一实学校 钱奕航 二等奖 生成式AI赋能高中化学学习平台建设——基于教学网页生成与整合汇编的实践研究
29 浙江省平湖中学 刘晓萍 二等奖 多模块融合促进元素化合物知识主题式复习策略
30 浙江省桐乡市高级中学 许红娟 二等奖 基于费曼技巧的高中化学《物质结构与性质》教学路径 ——以“共价键”为例
31 海宁市第一中学 沈杰 二等奖 基于真实情境的项目式教学课例研究——以《探究泳池的水处理》学考复习为例
32 嘉兴高级中学 方洪川 二等奖 基于 DeepSeek 的高三化学习题讲评课设计与实践
33 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 何亚璋 二等奖 多模块融合的高三有机化学主题式复习
34 海宁市宏达高级中学有限公司 周畅 二等奖 任务驱动下的元素化合物教学——以“硝酸的性质”为例
35 嘉兴市第三中学 汤伟娟 二等奖 指向发展高阶思维的高中化学大单元教学实践
36 平湖市乍浦高级中学 孙慧南 二等奖 三板进阶：指向高中生化学深度学习的高考复习策略探析
37 嘉兴市秀州中学 史峰 二等奖 基于电子效应认识含氮氧化合物的酸碱性
38 海宁市高级中学 冯美 二等奖 素养导向下的化学试题评析及教学启示
39 浙江省海宁中学 王慧慧 二等奖 基于真实情境的项目式教学设计与实践 ——以“麦片中添加还原铁粉”为例
40 桐乡市凤鸣高级中学 李小芬 二等奖 基于学科理解的模块融合深度教学研究
41 海宁市第一中学 俞林峰 三等奖 高考评价视域下的有机试题评析及教学策略
42 浙江省嘉善中学 沈剑 三等奖 题促探究，以项目促成长——原电池教学创新实践
43 海盐高级中学 王永成 三等奖 《数智视域下大概念引领的高中化学单元重构策略研究》
44 海盐高级中学 董琴芬 三等奖 《AI赋能高中生化学实验“飞轮驱动”学习研究》
45 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 王俊杰 三等奖 人机协同：高中化学习题讲评课“教学评一体化”实践研究——以浙江学考复习为例
46 清华附中嘉兴实验高级中学 周璐璐 三等奖 学科实践导向的氧化还原反应复习课教学设计 ——以“古画重生的奥秘”项目化学习为例
47 嘉善第二高级中学 范超 三等奖 基于高中化学学科关键能力培养的“方法导引”在课堂教学中的实践研究
48 元济高级中学 门禄娜 三等奖 《“5E”教学模式在铁盐和亚铁盐教学中的应用研究》
49 桐乡市茅盾中学 王秀丽 三等奖 从“唤醒”到“赋能”：基于微实践的化学素养可视化教学策略
50 海宁市南苑高级中学 徐心泓 三等奖 基于学科理解的概念建构教学探究
51 平湖市新华爱心高级中学 韩春丽 三等奖 “解构—重构—赋能”三阶模型：化学关键能力培养的路径建构与实证
52 海宁市静安高级中学 吴有根 三等奖 高考评价体系下的化学试题评析及教学启示-以2026年浙江首考17题为例
53 浙江省桐乡市高级中学 孙凤艳 三等奖 “主题?探究?反刍”教学模型的教学实践 ——以“原电池原理教学”为例
54 海宁市南苑高级中学 沈子寒 三等奖 问题链驱动：高一化学课堂深度教学的实践探索
55 桐乡市茅盾中学 周慧智 三等奖 思维具象化：高中化学核心知识具象化教学策略
56 嘉善高级中学 赵越 三等奖 基于问题链培养科学思维的高中化学探究式教学实践——以“原电池”为例
57 海宁市高级中学 刘春艳 三等奖 核心素养视域下高中化学跨学科作业设计研究——以“二氧化硫”为例
58 桐乡市茅盾中学 鲁红梅 三等奖 从方程式中感受生命的温度：彰显科学家精神情感张力的实践探索
59 海宁市第一中学 钱瑶 三等奖 AI支架下的高中化学项目式教学路径探索
60 浙江省嘉善中学 杨宁 三等奖 基于分析与推测能力培养的融合式高三化学复习教学
61 嘉兴一实学校 张慧华 三等奖 真情境?融知识?育素养 —— 高中化学原创试题命制实践与思考
62 海宁市高级中学 王钟烨 三等奖 基于模型认知的教学设计
63 平湖市当湖高级中学 汤惠 三等奖 高中有机合成思维模型的建构与实践
64 浙江省平湖中学 赵昶 三等奖 选考有机化学系统化复习策略
65 海宁市静安高级中学 顾家英 三等奖 问题解决视域下高中化学自主研题的学习路径探析
66 平湖市当湖高级中学 陶丽燕 三等奖 基于跨模块知识融合的元素化合物复习
67 元济高级中学 陈灿 三等奖 《基于PBL教学模式破解学生思维定势的路径研究》
68 浙江省桐乡市高级中学 金国林 三等奖 基于发展核心素养的化学特长生教学策略
69 桐乡市凤鸣高级中学 庄柠婷 三等奖 知识深度理论下的高中化学教学设计与实践
70 海宁市南苑高级中学 朱昊畑 三等奖 基于溯因探究教学模式的高中化学有机化合物教学
71 桐乡市凤鸣高级中学 胡海斌 三等奖 三阶五环”模式下的高中化学深度复习实践探索
72 嘉兴外国语学校 段国萍 三等奖 人工智能赋能高中绿色化学微型实验的研究 ----以制备二氧化硫及其性质实验为例
73 嘉兴市秀州中学 杨洋 三等奖 从硫酸结构走向硫酸工业的高三硫及其化合物复习设计
74 海宁市南苑高级中学 章骁挺 三等奖 素养导向下的化学实验题试题评析与教学启示 ——以“2026年1月浙江省选考卷第18题”为例
75 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 谢苏美,张海燕 三等奖 高中化学教学中认知模型的构建方法和原则
76 元济高级中学 张晓丽 三等奖 《大概念统领下的初高中化学衔接教学实践》
77 平湖市新华爱心高级中学 阮利平 三等奖 支架·问阶·素养：三维模型驱动元素化合物深度学习的实践研究
78 嘉兴市秀州中学 张静 三等奖 建构化学思维材料，实现化学学科价值 ——以“乙烯”教学为例
79 桐乡市凤鸣高级中学 张艳丽 三等奖 基于核心素养提升的项目化教学实践
80 海宁市南苑高级中学 李小清 三等奖 基于真实情境的实验教学探究及反思
81 嘉兴市第四高级中学 陆丽华 三等奖 多平衡体系平衡常数计算的解题策略
82 嘉兴市秀水高级中学 张荣 三等奖 原电池知识体系拆解与素养化教学实践
83 平湖市当湖高级中学 宋杰 三等奖 新质课堂视域下教师成长路径探索-基于《氧化还原反应》的教学反思
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