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根据浙江省教育厅教研室关于教学论文评审有关文件要求，嘉兴教育学院举办了2026年嘉兴市教学研究（论文）项目评审，经各学科评审组的认真评选及终评委抽检终审，现将2026年嘉兴市高中生物教学论文评审获奖名单予以公示。
2026年嘉兴市高中生物教学论文评审获奖名单
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 浙江师范大学附属嘉善实验高级中学 刘易 一等奖 诊·析·改：AIC智能分析驱动的生物学循证教研实践
2 海宁市高级中学 朱灵君 一等奖 AaL视域下双循环模型在高中生物学课堂微环节教学中的实践
3 嘉兴市秀州中学 朱欣 一等奖 指向高阶思维培育的高中生物学实验教学研究与实践
4 平湖市新华爱心高级中学 徐梁燕 一等奖 启问-协创-审辨：AIGC重构高中生物学课堂交互的实践
5 海宁市静安高级中学 陈春燕 一等奖 基于科研文献的高中生物情境化试题命题实践
6 浙江省桐乡市高级中学 孟佳群 一等奖 基于“IDEAL”问题解决的高中生物项目式复习策略——以“基因工程：闻香降血糖”为例
7 桐乡市茅盾中学 王雪锋 二等奖 图形语言整合视域下的高中生物概念建构实践与思考
8 清华附中嘉兴实验高级中学 张梦雪 二等奖 基于生成式AI的孟德尔遗传定律交互式模拟程序的设计与应用
9 海盐第二高级中学 黄冯锋、戎佳旦 二等奖 学教评一致性视域下CER论证模型融入生物学概念教学的框架构建与实践
10 平湖市新华爱心高级中学 屠佳沁 二等奖 数字化赋能“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的实践研究
11 浙江省海宁中学 马炎炎 二等奖 数字化工具赋能 PCR 探究实验优化
12 元济高级中学 孟蝶 二等奖 5E教学模式在高中生物实验教学中的实践探析
13 海盐高级中学 洪健 二等奖 生物信息学视角下的同源序列与生物进化关系探究--以“珠蛋白基因”为例
14 桐乡市茅盾中学 蔡琪敏 二等奖 一境三链：从科研文献到素养试题的生物跨单元命题实践
15 海宁市高级中学 俞子渊 二等奖 AI辅助开展高中生物学实验教学的实践研究
16 海宁市第一中学 陆娜 二等奖 以评促学：基于 AI 赋能过程性评价的高中生物智慧课堂建构实践探索
17 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 沈洋 二等奖 溯源求本，以理御术：基于原理的高中生物学问题解决——以 PCR 技术的考查分析为例
18 嘉兴市秀州中学 黄航寅 二等奖 核心素养导向下概念教学的实践与突破——“染色体畸变”的课例研究
19 嘉善高级中学 徐燕婷 二等奖 基于科研情境的高中生物学思维课堂教学策略
20 浙江省嘉善中学 沈玲 二等奖 AI赋能生物跨学科专题复习的教学实践探索——以“问题杨梅”探秘为例
21 嘉善高级中学 姚建东 二等奖 地方非遗文化融入高中生物学专题复习的情境创设与实践——以“醋香里的发酵智慧”为例
22 平湖市新华爱心高级中学 柯小红、王春红 二等奖 指向工程思维的高中生物PCR技术二轮复习实践
23 海宁市第一中学 张誉耀 二等奖 基于实验数据处理与统计分析培养科学探究素养和提升信息技术能力的实践研究
24 浙江省桐乡市高级中学 张红玲 二等奖 三层四维：深度利用高考真题，构建高三生物二轮高效复习范式
25 元济高级中学 张萌 二等奖 例谈变易理论在高中生物概念教学中的应用
26 嘉兴一实学校 呼宇卿 二等奖 AI赋能高中生物学思维课堂的操作策略与风险规避
27 浙江省海宁中学 王瑜、谭雅娴 二等奖 单元教学视角下以问题链驱动的工程思维培养
28 浙江省平湖中学 汪敏杰 二等奖 三链联动：地域性资源赋能高中生物跨学科项目化学习
29 平湖市当湖高级中学 于华会 二等奖 思维可视化支架助力递进探究教学的课堂实践
30 元济高级中学 黄肖琼 二等奖 模拟诊疗赋能生命观念培育的高中生物教学探索——以“神经—体液—免疫调节网络”为例
31 嘉兴市第一中学 陈琳 二等奖 单元视角：核心素养下高中生物项目式测评研究
32 桐乡市凤鸣高级中学 沈惠洁 二等奖 涵育生命观的高中生物“医教融合”稳态模型建构与运行
33 浙江省桐乡市高级中学 沈佳鑫 二等奖 基于科学探究的单元实验教学策略 ——以“寻‘酶’探效”专题复习为例
34 浙江省桐乡第一中学 杨沙 二等奖 AI 辅助下高中生物表述题答题规范的精准干预实践
35 海宁市高级中学 顾云吉 二等奖 AI赋能下的“教—学—评”闭环：指向深度学习的生物学教学实践探索——以“动物细胞工程”单元教学为例
36 海宁市高级中学 陈超 二等奖 “析-境-问-行-评”AI融合教学模式的实践——以“细胞呼吸”为例
37 浙江省桐乡市高级中学 陆涌涛 二等奖 从“基因决定论”到“基因可塑论”：AI 辅助下的高中生物表观遗传教学实践与反思
38 浙江省桐乡第一中学 孙政琪 二等奖 共生型 AI 赋能下高中生物学教学的闭环实践与探索
39 浙江省嘉善中学 柏敏澜 三等奖 循证命题：基于科研文献的高中生物情境化试题命制路径实践
40 嘉善高级中学 李秋燕 三等奖 基于TPACK理论的高中生物学融创课程开发与实践
41 桐乡市茅盾中学 吴月婷 三等奖 AI 赋能高中生物个性化学习与精准评价的实践探索
42 浙江省嘉善中学 薛勇 三等奖 SOLO 分类理论在高中生物学“体液免疫”中的应用实践
43 桐乡市凤鸣高级中学 周亮亮 三等奖 模型建构+AI交互技术：赋能mRNA疫苗课堂探究
44 平湖杭州湾实验学校（高中部） 林雨童 三等奖 师-生-智协同下生成式AI赋能高三生物复习教学——以“免疫调节”一轮复习为例
45 平湖市乍浦高级中学 胡晓青 三等奖 对照原则在高中生物实验中的辨析及教学启示
46 平湖市当湖高级中学 徐健 三等奖 以问题链为支架：高中生物课堂培育学生高阶思维的实践研究
47 海宁市紫微高级中学 张恒金 三等奖 基于核心素养的高中生物学模型建构教学实践——以“模拟孟德尔杂交实验”为例
48 海宁市紫微高级中学 方佳怡 三等奖 核心素养视域下的高中生物一轮复习学习活动链设计与应用
49 海宁市第一中学 杨艳霞 三等奖 模型赋能?以评育素——“染色体畸变可能引起性状改变” 教学设计与实践
50 海宁市宏达高级中学有限公司 张倚榕 三等奖 AI技术赋能高中生物教学的实践探索——以基因表达载体的构建为例
51 元济高级中学 姚建刚 三等奖 AI融入生物学课堂的实践初探——以浙科版“ATP是细胞中的能量通货”一课为例
52 海盐高级中学 朱满员 三等奖 基于药物研发思路的高中生物学整体教学设计
53 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 褚敏康 三等奖 多元协同，数据赋能：构建高中生物学精准作业批改机制的实践探索
54 嘉兴市秀州中学 凌洁彬 三等奖 从内隐到外显：高中生物学思维型课堂的思维进阶路径——以“生态系统的能量流动”为例
55 清华附中嘉兴实验高级中学 王万雷 三等奖 基于 5E 教学模式的高中生物学概念教学 ——以“表观遗传”为例
56 嘉兴外国语学校 陆伟 三等奖 “研?境?题?评”四位一体：高中生物生态类试题命制策略研究
57 桐乡市凤鸣高级中学 韩伟琴 三等奖 情境化教学在高中生物生命观念培育中的应用策略研究
58 浙江省嘉善中学 张会芳 三等奖 以疑为火，以智为薪 — 生物教学中学生提问素养的全域培养
59 浙江省桐乡市高级中学 朱晓红 三等奖 认知图式视域下高中生物概念模型的教学实践研究
60 浙江省平湖中学 傅亮 三等奖 科学家精神融入生物学教学的创新路径探析
61 嘉兴市第四高级中学 孟晶晶 三等奖 高中生物针对不同思维方式学生的教学策略的探索
62 清华附中嘉兴实验高级中学 尚双艳 三等奖 SOLO 分类理论在高中生物学一轮复习教学中的应用——以“光合 作用的过程”一节为例
63 海宁市宏达高级中学有限公司 卢陈杰 三等奖 AI赋能高中生物课堂的实践研究——以“遗传信息的表达”为例
64 海宁市宏达高级中学有限公司 宋思芳 三等奖 AI技术在生物课堂建模中的应用 ——以“基因控制蛋白质合成”为例
65 嘉兴高级中学 张旭宁 三等奖 普通高中生物学学科价值教学现状与重构策略
66 嘉兴市第三中学 王海龙 三等奖 精准对接素养 靶向突破瓶颈
67 嘉兴市第一中学 王嘉远 三等奖 信息技术助力高三生物情景教学的实践探索
68 浙江省桐乡市高级中学 王彭华 三等奖 整合·融合·综合：学科融合视域下高中生物学深度学习——以蛋白质为例
69 海宁市宏达高级中学有限公司 陈芯蕊 三等奖 情境式复习法在学生自主构建完整知识体系中的应用——以“基因的表达”复习课为例
70 清华附中嘉兴实验高级中学 郭涵 三等奖 科学思维五维培养路径的课堂实践——以“细胞通过分裂增殖”为例
71 浙江省嘉善中学 黄圣 三等奖 社会责任视域下生物情境教学实践研究 ——以禾蟹共生生态种养为例
72 嘉兴市秀水高级中学 张卫东 三等奖 从实验室到生活：家庭发酵项目中的微生物学探究
73 嘉兴市第五高级中学 王福洪 三等奖 AI赋能普高生物情境化生成性思维课堂的实践研究
74 嘉兴市秀水高级中学 王敏 三等奖 情境载体串联考点 阶梯问题提升素养论文
75 嘉兴市第四高级中学 郭志萍 三等奖 新高考视域下浙江高中生物教学困局与育人突围——基于大单元教学的实践与思考
76 清华附中嘉兴实验高级中学 叶润 三等奖 AI赋能高中生物学生涯规划渗透路径研究 ——以“人类遗传病是可以检测和防御的”为例
77 平湖市当湖高级中学 汪晓琳 三等奖 基于模块融合的高三生物复习课——以“探索胰岛素基因的表达”为例
78 清华附中嘉兴实验高级中学 黄懿 三等奖 血橙“充血”的基因表达与调控的整体式情境教学设计
79 清华附中嘉兴实验高级中学 栾雨婷 三等奖 结合假说—演绎法巧借科学史解决高中生物教学中的难点 ——以“基因在染色体上”为例
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 浙江师范大学附属嘉善实验高级中学 刘易 一等奖 诊·析·改：AIC智能分析驱动的生物学循证教研实践
2 海宁市高级中学 朱灵君 一等奖 AaL视域下双循环模型在高中生物学课堂微环节教学中的实践
3 嘉兴市秀州中学 朱欣 一等奖 指向高阶思维培育的高中生物学实验教学研究与实践
4 平湖市新华爱心高级中学 徐梁燕 一等奖 启问-协创-审辨：AIGC重构高中生物学课堂交互的实践
5 海宁市静安高级中学 陈春燕 一等奖 基于科研文献的高中生物情境化试题命题实践
6 浙江省桐乡市高级中学 孟佳群 一等奖 基于“IDEAL”问题解决的高中生物项目式复习策略——以“基因工程：闻香降血糖”为例
7 桐乡市茅盾中学 王雪锋 二等奖 图形语言整合视域下的高中生物概念建构实践与思考
8 清华附中嘉兴实验高级中学 张梦雪 二等奖 基于生成式AI的孟德尔遗传定律交互式模拟程序的设计与应用
9 海盐第二高级中学 黄冯锋、戎佳旦 二等奖 学教评一致性视域下CER论证模型融入生物学概念教学的框架构建与实践
10 平湖市新华爱心高级中学 屠佳沁 二等奖 数字化赋能“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的实践研究
11 浙江省海宁中学 马炎炎 二等奖 数字化工具赋能 PCR 探究实验优化
12 元济高级中学 孟蝶 二等奖 5E教学模式在高中生物实验教学中的实践探析
13 海盐高级中学 洪健 二等奖 生物信息学视角下的同源序列与生物进化关系探究--以“珠蛋白基因”为例
14 桐乡市茅盾中学 蔡琪敏 二等奖 一境三链：从科研文献到素养试题的生物跨单元命题实践
15 海宁市高级中学 俞子渊 二等奖 AI辅助开展高中生物学实验教学的实践研究
16 海宁市第一中学 陆娜 二等奖 以评促学：基于 AI 赋能过程性评价的高中生物智慧课堂建构实践探索
17 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 沈洋 二等奖 溯源求本，以理御术：基于原理的高中生物学问题解决——以 PCR 技术的考查分析为例
18 嘉兴市秀州中学 黄航寅 二等奖 核心素养导向下概念教学的实践与突破——“染色体畸变”的课例研究
19 嘉善高级中学 徐燕婷 二等奖 基于科研情境的高中生物学思维课堂教学策略
20 浙江省嘉善中学 沈玲 二等奖 AI赋能生物跨学科专题复习的教学实践探索——以“问题杨梅”探秘为例
21 嘉善高级中学 姚建东 二等奖 地方非遗文化融入高中生物学专题复习的情境创设与实践——以“醋香里的发酵智慧”为例
22 平湖市新华爱心高级中学 柯小红、王春红 二等奖 指向工程思维的高中生物PCR技术二轮复习实践
23 海宁市第一中学 张誉耀 二等奖 基于实验数据处理与统计分析培养科学探究素养和提升信息技术能力的实践研究
24 浙江省桐乡市高级中学 张红玲 二等奖 三层四维：深度利用高考真题，构建高三生物二轮高效复习范式
25 元济高级中学 张萌 二等奖 例谈变易理论在高中生物概念教学中的应用
26 嘉兴一实学校 呼宇卿 二等奖 AI赋能高中生物学思维课堂的操作策略与风险规避
27 浙江省海宁中学 王瑜、谭雅娴 二等奖 单元教学视角下以问题链驱动的工程思维培养
28 浙江省平湖中学 汪敏杰 二等奖 三链联动：地域性资源赋能高中生物跨学科项目化学习
29 平湖市当湖高级中学 于华会 二等奖 思维可视化支架助力递进探究教学的课堂实践
30 元济高级中学 黄肖琼 二等奖 模拟诊疗赋能生命观念培育的高中生物教学探索——以“神经—体液—免疫调节网络”为例
31 嘉兴市第一中学 陈琳 二等奖 单元视角：核心素养下高中生物项目式测评研究
32 桐乡市凤鸣高级中学 沈惠洁 二等奖 涵育生命观的高中生物“医教融合”稳态模型建构与运行
33 浙江省桐乡市高级中学 沈佳鑫 二等奖 基于科学探究的单元实验教学策略 ——以“寻‘酶’探效”专题复习为例
34 浙江省桐乡第一中学 杨沙 二等奖 AI 辅助下高中生物表述题答题规范的精准干预实践
35 海宁市高级中学 顾云吉 二等奖 AI赋能下的“教—学—评”闭环：指向深度学习的生物学教学实践探索——以“动物细胞工程”单元教学为例
36 海宁市高级中学 陈超 二等奖 “析-境-问-行-评”AI融合教学模式的实践——以“细胞呼吸”为例
37 浙江省桐乡市高级中学 陆涌涛 二等奖 从“基因决定论”到“基因可塑论”：AI 辅助下的高中生物表观遗传教学实践与反思
38 浙江省桐乡第一中学 孙政琪 二等奖 共生型 AI 赋能下高中生物学教学的闭环实践与探索
39 浙江省嘉善中学 柏敏澜 三等奖 循证命题：基于科研文献的高中生物情境化试题命制路径实践
40 嘉善高级中学 李秋燕 三等奖 基于TPACK理论的高中生物学融创课程开发与实践
41 桐乡市茅盾中学 吴月婷 三等奖 AI 赋能高中生物个性化学习与精准评价的实践探索
42 浙江省嘉善中学 薛勇 三等奖 SOLO 分类理论在高中生物学“体液免疫”中的应用实践
43 桐乡市凤鸣高级中学 周亮亮 三等奖 模型建构+AI交互技术：赋能mRNA疫苗课堂探究
44 平湖杭州湾实验学校（高中部） 林雨童 三等奖 师-生-智协同下生成式AI赋能高三生物复习教学——以“免疫调节”一轮复习为例
45 平湖市乍浦高级中学 胡晓青 三等奖 对照原则在高中生物实验中的辨析及教学启示
46 平湖市当湖高级中学 徐健 三等奖 以问题链为支架：高中生物课堂培育学生高阶思维的实践研究
47 海宁市紫微高级中学 张恒金 三等奖 基于核心素养的高中生物学模型建构教学实践——以“模拟孟德尔杂交实验”为例
48 海宁市紫微高级中学 方佳怡 三等奖 核心素养视域下的高中生物一轮复习学习活动链设计与应用
49 海宁市第一中学 杨艳霞 三等奖 模型赋能?以评育素——“染色体畸变可能引起性状改变” 教学设计与实践
50 海宁市宏达高级中学有限公司 张倚榕 三等奖 AI技术赋能高中生物教学的实践探索——以基因表达载体的构建为例
51 元济高级中学 姚建刚 三等奖 AI融入生物学课堂的实践初探——以浙科版“ATP是细胞中的能量通货”一课为例
52 海盐高级中学 朱满员 三等奖 基于药物研发思路的高中生物学整体教学设计
53 北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学 褚敏康 三等奖 多元协同，数据赋能：构建高中生物学精准作业批改机制的实践探索
54 嘉兴市秀州中学 凌洁彬 三等奖 从内隐到外显：高中生物学思维型课堂的思维进阶路径——以“生态系统的能量流动”为例
55 清华附中嘉兴实验高级中学 王万雷 三等奖 基于 5E 教学模式的高中生物学概念教学 ——以“表观遗传”为例
56 嘉兴外国语学校 陆伟 三等奖 “研?境?题?评”四位一体：高中生物生态类试题命制策略研究
57 桐乡市凤鸣高级中学 韩伟琴 三等奖 情境化教学在高中生物生命观念培育中的应用策略研究
58 浙江省嘉善中学 张会芳 三等奖 以疑为火，以智为薪 — 生物教学中学生提问素养的全域培养
59 浙江省桐乡市高级中学 朱晓红 三等奖 认知图式视域下高中生物概念模型的教学实践研究
60 浙江省平湖中学 傅亮 三等奖 科学家精神融入生物学教学的创新路径探析
61 嘉兴市第四高级中学 孟晶晶 三等奖 高中生物针对不同思维方式学生的教学策略的探索
62 清华附中嘉兴实验高级中学 尚双艳 三等奖 SOLO 分类理论在高中生物学一轮复习教学中的应用——以“光合 作用的过程”一节为例
63 海宁市宏达高级中学有限公司 卢陈杰 三等奖 AI赋能高中生物课堂的实践研究——以“遗传信息的表达”为例
64 海宁市宏达高级中学有限公司 宋思芳 三等奖 AI技术在生物课堂建模中的应用 ——以“基因控制蛋白质合成”为例
65 嘉兴高级中学 张旭宁 三等奖 普通高中生物学学科价值教学现状与重构策略
66 嘉兴市第三中学 王海龙 三等奖 精准对接素养 靶向突破瓶颈
67 嘉兴市第一中学 王嘉远 三等奖 信息技术助力高三生物情景教学的实践探索
68 浙江省桐乡市高级中学 王彭华 三等奖 整合·融合·综合：学科融合视域下高中生物学深度学习——以蛋白质为例
69 海宁市宏达高级中学有限公司 陈芯蕊 三等奖 情境式复习法在学生自主构建完整知识体系中的应用——以“基因的表达”复习课为例
70 清华附中嘉兴实验高级中学 郭涵 三等奖 科学思维五维培养路径的课堂实践——以“细胞通过分裂增殖”为例
71 浙江省嘉善中学 黄圣 三等奖 社会责任视域下生物情境教学实践研究 ——以禾蟹共生生态种养为例
72 嘉兴市秀水高级中学 张卫东 三等奖 从实验室到生活：家庭发酵项目中的微生物学探究
73 嘉兴市第五高级中学 王福洪 三等奖 AI赋能普高生物情境化生成性思维课堂的实践研究
74 嘉兴市秀水高级中学 王敏 三等奖 情境载体串联考点 阶梯问题提升素养论文
75 嘉兴市第四高级中学 郭志萍 三等奖 新高考视域下浙江高中生物教学困局与育人突围——基于大单元教学的实践与思考
76 清华附中嘉兴实验高级中学 叶润 三等奖 AI赋能高中生物学生涯规划渗透路径研究 ——以“人类遗传病是可以检测和防御的”为例
77 平湖市当湖高级中学 汪晓琳 三等奖 基于模块融合的高三生物复习课——以“探索胰岛素基因的表达”为例
78 清华附中嘉兴实验高级中学 黄懿 三等奖 血橙“充血”的基因表达与调控的整体式情境教学设计
79 清华附中嘉兴实验高级中学 栾雨婷 三等奖 结合假说—演绎法巧借科学史解决高中生物教学中的难点 ——以“基因在染色体上”为例
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