根据浙江省教育厅教研室关于教学论文评审有关文件要求,嘉兴教育学院举办了2026年嘉兴市教学研究(论文)项目评审,经各学科评审组的认真评选及终评委抽检终审,现将2026年嘉兴市教育科学研究论文评审获奖名单予以公示。
2026年嘉兴市教育科学研究论文评审获奖名单
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 平湖市乍浦镇中心幼儿园(南湾分园) 宋军君 一等奖 数智处方:CIPP评价驱动幼儿园靶向教研的样态重塑
2 嘉兴市三水湾中学 金凯星 一等奖 数智技术支持下的“问课”教研模式构建与实践
3 嘉兴市秀水中等专业学校 顾颖娟 一等奖 循证视域下“智课慧评”平台赋能精准教研的实践与探索——基于“137探究式教学模式”的迭代研究
4 嘉兴经济技术开发区嘉北实验幼儿园 金月琴 一等奖 人工智能赋能幼儿园“现场诊断式”循证教研 ——以美工区优化的园本实践为例
5 嘉善县实验幼儿园 谢芳 一等奖 AI与HI“深度融合”的幼儿园教研机制转型探索
6 海宁市机关幼儿园(主园区) 顾玲晓、王宇英 一等奖 基于数智循证的师幼互动教研提质实践探索
7 嘉善县第三幼儿园(解放园) 孙新叶 一等奖 基于教师思维进阶的校本教研“数智化循变”路径革新实践
8 嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学 沈佳涛 二等奖 数智赋能·深耕真研:小学语文“一核三维十策”的校本研修新样态
9 嘉善县姚庄镇中心幼儿园 吴燕 二等奖 AI视域下幼儿园“三证闭环”教研模式的实施新范式——以个别化学习研修活动为例
10 桐乡市濮院镇中心幼儿园 朱林钰 二等奖 数智赋能:非遗文化“四阶育人”的实践路径研究——以《非遗拓印》项目为例
11 桐乡市梧桐街道中心幼儿园 朱雨彤 二等奖 四维进阶链:AI赋能大班幼儿科学探究能力的策略研究
12 平湖市实验小学(主校区) 姜亚杰 二等奖 孵化“AI+劳动”智慧群落的劳动教育集团化教研新样态
13 海宁市洛河幼儿园(主园区) 瞿晓烨 二等奖 指向保教关键问题解决的“数智循证”园本教研行动
14 海宁市周王庙镇中心小学 夏敏芳 二等奖 从经验到循证:AI 浸润小学青年教师科研思维的四维行动
15 海盐百步经济开发区幼儿园 耿良芳 二等奖 经验·数据·共生:人机双轨互补的教研新模式
16 海宁市丁桥镇中心幼儿园(主园区) 吴金叶 二等奖 智慧教研视域下幼儿园“智思协同”备课模式的实践研究
17 嘉善县大云镇中心幼儿园(双云园) 金毓颖 二等奖 四境涵育:生成性AI激活幼儿园教师科研源动力
18 桐乡市丰子恺幼儿园 赵飞虹 二等奖 “智慧成长圈”:AI赋能幼儿园科探项目校本教研的实践研究
19 海宁市盐仓小学 储馨雅 二等奖 AI 赋能乡土美育“智绘未来”三阶教研路径构建
20 平湖市黄姑实验学校 陆春艳 二等奖 循证导向:星火AI课堂分析赋能人工智能时代新教研的实践
21 嘉兴市第四高级中学 杨薇 二等奖 人机协同引领下高中语文思维课堂循证教研的新样态
22 海宁市王国维小学教育集团(文苑小学) 金益芳 二等奖 双循耦合:人工智能时代教共体“协同联研”新范式
23 平湖市行知幼儿园 侯心如 二等奖 数智时代幼儿园主题审议“生成式教研”模式构建
24 嘉兴市长水实验学校 傅郑璐 二等奖 课堂改进何以持续:AIGC赋能跨学科教研的校本实践路径
25 平湖市教育局 吴林妹 二等奖 数智赋能小学语文品质课堂的“教研深耕”新样态
26 海盐县向阳小学教育集团齐家小学 沈玲琴 二等奖 e站式教研:驱动乡村教师“专业共富”的校本探索
27 海盐县博才中学教育集团 李晋丹 二等奖 人工智能赋能山水游记文言文情景化教学的实践创新——以GAI融入八下《小石潭记》教学为例
28 嘉兴市辅成教育集团(清河部) 张莉梅 二等奖 数智赋能·循证提质:生成式人工智能赋能小学数学新教研——以“平行四边形的面积”为例
29 平湖市百花小学(育才校区) 范玲 二等奖 AI赋能小学语文循证教研的模式建构与实践探索
30 海盐县百步小学 陆峰 二等奖 A I工具“智伴”小学数学习题精准教研实践——“一道图形习题”教学为例
31 海盐县核电南苑幼儿园 汪依琴 二等奖 经验学习圈视域下幼儿园教师AIGC能力进阶的实践
32 平湖市毓秀小学 陈媛媛 二等奖 人工智能赋能小学科学校本教研的范式转型与实践研究
33 海宁市第五中学教育集团(龙渡初中) 毛新德 二等奖 人工智能赋能校本教研的实践路径探索——以三盘式教学行为改进模式为例
34 海宁市第一初级中学 沈超杰 二等奖 AI 赋能评价:初中科学实验探究“复盘式”教学行为改进实践研究
35 桐乡市珑府幼儿园 冯一冰 二等奖 “科学+”新样态:基于幼儿园“生活科探”背景下的新模式探索
36 桐乡市现代实验学校 胡娟英 二等奖 AIGC赋能初中英语单元项目化学习的教研新样态——以文化自信培育为例
37 桐乡市屠甸镇中心幼儿园 吴忠萍 二等奖 AI智助:循证视角下提升农村幼儿教师深度教研能力
38 桐乡市屠甸镇中心幼儿园 陈雅楠 二等奖 浸润·进阶·生长:AI赋能幼儿阅读能力提升的实践路径
39 海盐县通元小学教育集团 黄晨 二等奖 从备到教,由智而生:AI飞象老师驱动课堂教学创生实践
40 嘉兴市茶园小学、杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学花园校区 郭炯、邵岑怡 二等奖 基于知行理论的课堂评价区域教研实践研究
41 北京师范大学南湖附属学校(庆丰路校区) 赵丽琴 二等奖 AI介入下校本教研“三重脱节”困境的破解之道 ——以“学教评一致”的单元课例实践为例
42 嘉兴市实验幼儿园 徐之雅 二等奖 智绘“金字塔”:解构“AI+”美工游戏中发展幼儿探究能力的路径
43 嘉兴市秀洲区油车港镇实验幼儿园 黄燕 二等奖 告别“浅研讨”:智赋教师深度思辨的“四重构”路径
44 海盐县元通中学 张颖洁 三等奖 项目驱动:数智赋能初中科学表现性评价的设计与实践——以“探究空气中氧气体积分数”为例
45 嘉兴市秀洲区王店镇中心幼儿园(梅里园区) 徐蕾 三等奖 AI赋能下幼儿园游戏评价“闭环提质”的创新实践
46 平湖市当湖街道中心幼儿园 胡云芳 三等奖 智研团:幼儿园“AI伴随”园本教研的新路径
47 嘉兴市二十一世纪外国语学校(高中部) 历成惠 三等奖 问诊·开方·复诊:基于生成式人工智能开展高中历史精准教研的路径探究——以“辛亥革命-资产阶级民主革命的兴起”为例
48 海宁市海洲小学 章心怡 三等奖 AI 赋能校本教研范式创生的实践探索——以《囊萤夜读》备课组为例
49 浙江师范大学附属嘉善实验学校亭桥小学 薛静锋 三等奖 当“面积”遇上AI:一次三年级数学教研从经验走向循证的尝试
50 嘉兴市秀洲区油车港镇实验幼儿园(陈家坝园区) 汪梅 三等奖 循证·可视·改进:AI让高质量的师幼互动“有迹可循”
51 浙江省嘉善中学 姚兰 三等奖 AIGC助力高中信息技术项目式学习的校本教研探索
52 海盐县博才中学教育集团 盛惠兰 三等奖 GAI赋能初中英语写作教研的全链式实践研究
53 平湖市航天神箭幼儿园 张明萍 三等奖 基于集体活动提质的幼儿园学评教“三智”教研范式实践
54 平湖市职业中等专业学校 陆凯 三等奖 人机协同教研新范式:中职化工教师基于生成式AI的教学资源开发行动实践
55 平湖市教师进修学校 许婉英 三等奖 生成式人工智能赋能地理教研方式转型的路径探索
56 嘉善县陶庄镇中心幼儿园 柴云梅 三等奖 园本教研中AI技术助力幼儿游戏思维共享提质的路径架构
57 海宁市盐官镇晓沧小学教育集团 顾新峰 三等奖 U 形学习理念下“人机共研”精准教研新视角
58 海宁技师学院 金嘉超 三等奖 中职电力拖动 AI+项目虚实共生型智慧教学生态构建研究
59 嘉兴市宏兴幼儿园 王晓兰 三等奖 AI赋能下CLASS量表提升师幼互动质量的个别化教研实践
60 桐乡市珑府幼儿园 路澄钰 三等奖 启阶?融通?创生:幼儿园 C-STEAM 融合课程“三阶联动”的路径探究
61 嘉兴经济技术开发区城南实验幼儿园 陈陆超 三等奖 AI赋能新教研:幼儿园“深度游学”的园本路径构建与实践
62 海盐县向阳小学教育集团海沙校区 罗诚 三等奖 数智系统耦合小学数学“研、教、学”新生态
63 桐乡市濮院镇中心幼儿园 沈梦奕 三等奖 AI赋能幼儿园小组教研的生态优化实践
64 浙江师范大学附属嘉善实验学校(初中部) 许晓丽 三等奖 三阶数智化驱动初中英语“微项目”学习场景建构
65 平湖市乍浦高级中学 陆凯琴 三等奖 智诊·实证·精教:AI赋能薄弱高中微备课组的教研范式
66 清华附中嘉兴实验高级中学 周佳 三等奖 “深度”何来:AI 交互动画赋能高中物理校本教研的实践
67 嘉善县大云中心学校 王毅超、房佩华 三等奖 人工智能视域下小学高段体育“三元七步”精准教研路径构建
68 桐乡市屠甸镇中心幼儿园 陈晨 三等奖 智慧共育:依托AI数字化档案助力幼儿个性化成长
69 嘉兴市南湖区大桥镇实验幼儿园 沈晓慈、俞丹 三等奖 智教融合视域下幼儿园“轻教研”生态的构建路径研究
70 上海世外教育附属嘉兴秀湖实验幼儿园 陈佳燕 三等奖 智教·慧研:AI赋能园本教研新模式的实践探索
71 桐乡市梧桐街道中心幼儿园 高雅 三等奖 智启三径:AI支持下大班幼儿思辨能力培养策略探析
72 海盐县武原中学教育集团 许凯丽 三等奖 数据导航:人机共生模式下初中数学精准教学探索
73 嘉兴市文贤学校 吴芸 三等奖 从“技术应用”到“学理追问”:AI时代小学数学思维培育路径
74 桐乡市振东幼儿教育集团凤凰湖幼儿园 姚秋萍 三等奖 三链同构:幼儿园“思维共享”活动的实践探索
75 嘉兴市南溪中学 陈王敏 三等奖 初中教研数字化转型中教师主体性的伦理审视与重塑
76 嘉兴市秀洲实验幼儿园 陈娟 三等奖 数字化工具下幼儿建构游戏中师幼互动的实践探析
77 桐乡市梧桐街道中心幼儿园 王宇 三等奖 启?促?导:AI技术下幼儿绘本故事创编支架学习实践探索
78 海宁市王国维初级中学教育集团(静安初中) 曾菊香 三等奖 “经验”融合“循证” :数智赋能初中语文教研新样态
79 桐乡市珑府幼儿园 陈铖 三等奖 “三步走”:基于儿童经验的STEM微项目资源创生实践
80 嘉兴市秀洲区高照幼儿园 赵琴文 三等奖 从“思维依赖”到“问题赋能”:AI生成融入园本教研的思考
81 嘉兴技师学院 沈金强 三等奖 一节“不合格”实训课的AI诊断——Python for循环教学的人机协同重构
82 桐乡市崇福实验小学 徐敏佳 三等奖 “3S”视域下农村小学红色育人新域新质路径重构
83 嘉兴市秀洲区秀清幼儿园 陈香 三等奖 AI破镜:“小清芽·四季悦读课程”的校本教研创新
84 桐乡市凤鸣高级中学 邓艾 三等奖 AI赋能高中物理分层题库构建的实践研究
85 桐乡市求是实验中学 屠明浩 三等奖 四段智创:AI赋能劳动技能课程的教学策略探析
86 嘉兴市实验初级中学教育集团 郭芸昀 三等奖 生成式人工智能赋能初中数学备课组校本教研—以“巧板玩家”项目式学习为例
87 嘉兴市秀洲区油车港镇实验幼儿园 怀芸雅 三等奖 从思维可视化到创意共生:3D 打印赋能美工区活动实践探索
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