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根据浙江省教育厅教研室关于教学论文评审有关文件要求，嘉兴教育学院举办了2026年嘉兴市教学研究（论文）项目评审，经各学科评审组的认真评选及终评委抽检终审，现将2026年嘉兴市教育管理研究论文评审获奖名单予以公示。
2026年嘉兴市教育管理研究论文评审获奖名单
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 平湖市教师进修学校 周振华 一等奖 微改进?精提升：县域教学改革落地的方法论建构
2 嘉兴市秀水中等专业学校 王炳乾 一等奖 从“断层”到“共生”：中职数控专业教师队伍管理的“三维一体”模式构建
3 海盐县实验中学教育集团 顾永坚 一等奖 集团化办学品质提升的“聚变”逻辑与校本路径
4 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 沈晓惠 一等奖 滴灌式培育：文化浸润视域下教师内生性成长体系构建与实践
5 桐乡市振东幼儿教育集团凤凰湖幼儿园 金夏娟 一等奖 看见·信任·赋能——园长领导力提升的关系重构路径
6 桐乡市乌镇镇民合小学 金福明 一等奖 精准施策·多元赋能：教育公平视域下县域学生资助生态链构建研究
7 平湖市全塘中心小学 沈丽君 一等奖 首席班主任制驱动农村德育“集群共治”的实践路径
8 海宁市丁桥镇中心幼儿园（镇西园区） 熊宇婷 一等奖 从规训到托举：乡村幼师“聚优补弱”的数智化治理新样态
9 平湖市乍浦镇天妃幼儿园 肖群 二等奖 指向合伙育人的幼儿园家长学校全周期模式建构
10 嘉善县培智学校 陈育超 二等奖 教康复合视域下培智学校教师三阶赋能体系的构建与实施
11 桐乡市濮院茅盾实验小学 姚云菊 二等奖 构圈﹒融圈﹒育圈：乡镇小学“成长型教育生态圈”的模式构建研究
12 海宁市教师进修学校 王晓 二等奖 县域中考“考场革命”的根基与引擎：软硬件建设中的公平坚守与智能革新
13 平湖市新埭中心小学（主校区） 陆苗 二等奖 乡镇小学“四步三环”地方名人文化品牌创建路径探索
14 平湖市广陈镇中心幼儿园（主园区） 姚春花 二等奖 生成式人工智能赋能教师精准学研的提质管理策略
15 嘉善县姚庄镇中心幼儿园 蒋薇薇 二等奖 地方教育学理论导向下的乡村幼儿园项目化课程创新研究
16 嘉兴市秀洲区王店镇中心幼儿园 加建多 二等奖 AI思维赋能下集团园“1+5+N园际融通”管理模式实践探索
17 嘉善县西塘镇中心幼儿园（宏福路园区） 管珍 二等奖 意义建构视域下儿童“经验生长”的园本课程迭代研究
18 海宁市马桥中心小学 顾伟洁 二等奖 “一粒光”：少年科学院驱动小学特色发展的路径探索
19 桐乡市高桥中心幼儿园 曹惠丽 二等奖 扬长·补短·守心：AI赋能乡镇新教师阶梯式成长
20 桐乡市大麻镇中心幼儿园 费红英 二等奖 唤醒文化基因：幼儿园“非遗舞龙”游戏坊的园本管理创新
21 海宁市斜桥镇中心幼儿园 肖霞 二等奖 基于“阵营架构”的教师自我效能感提升路径与行动
22 海宁市许村镇中心小学（龙渡校区） 俞凯 二等奖 跟 竞 破：乡镇青年教师专业成长的校本培训体系实践
23 桐乡市洲泉中心小学 周洁 二等奖 教联体视域下班主任成长营“三维赋能”的实践
24 嘉善县姚庄镇中心幼儿园 张雪亮 二等奖 跨界育人：保育员专业成长的三维进阶路径
25 平湖市航天神箭幼儿园 冯小英 二等奖 农村航天科普“区域协同”的路径创新
26 桐乡市乌镇镇中心幼儿园 钱志英 二等奖 素养启蒙视域下“童玩戏剧”课程管理的本土化探索
27 嘉兴市秀洲区高照实验学校 杨建军 二等奖 赋能·提质·迁移： U-S协同下的新质教师职后培养三维架构
28 海盐百步经济开发区幼儿园 李凤霞 二等奖 AI赋能BOPPPS模型的幼师共情力培育实践
29 桐乡市实验幼儿教育集团实验幼儿园 俞晓菲 二等奖 照护有温度 成长有力量——保教医协同视域下托育教师队伍建设的创新实践
30 嘉兴南湖实验中学 周夏琴 二等奖 全域均衡发展背景下“共享教师”弹性供给的制度重塑
31 桐乡市教师进修学校 沈国强 二等奖 四环协同：县域见习期新教师专业发展培训的实践探索与路径优化
32 海盐县向阳小学教育集团朝阳校区 黄华芳 二等奖 一师一品?三格塑形：以增值评价赋能青年种子教师专业成长
33 嘉善县大云镇中心幼儿园(双云园) 顾毓梅 二等奖 全成长理念下幼儿教师“循圈精进”生长路径
34 嘉善县实验幼儿园 何悦 二等奖 “家校协同”视域下幼儿自然生态教育的理论适配与实践路径
35 嘉兴南湖实验学校教育集团（小学部） 姚媛 二等奖 从“散点教研”到“深度教研”：主题抱团式校本教研的实践路径
36 嘉善县玉兰幼儿园(玉兰园区) 史英 二等奖 依站赋力：教育家精神视域下青年教师师德建设路径
37 桐乡市大麻镇中心学校 钟小娟 二等奖 跨界·融合·生长：“五育融合”生活化主题课程的开发与设计
38 嘉善县杜鹃幼儿园(嘉辰园区) 沈祺琼 二等奖 无界·融通·共生：“智绘魔坊”赋能幼儿园美育的实践新样态
39 桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学 吕勤、陈婉妮 二等奖 锚定素养，融通边界：学校课程体系建构的校本实践
40 嘉兴市建筑工业学校 汪力 二等奖 整合·递进·增值：技能竞赛牵引的职业院校人才培养体系构建与管理实践
41 嘉善县第三幼儿园(香山园) 顾仕群 二等奖 研学微场馆：幼儿园园本课程“浸润式孵化”的建构路径
42 桐乡市振东中学、桐乡市教师进修学校 朱琳、刘丽霞 二等奖 管育融合：破初中班主任专业发展困境的路径研究
43 嘉兴市秀洲区秀清幼儿园 戴士敏 二等奖 园本化导向下幼儿园课程的生态重构 ——共同性课程与个性化课程的融合路径及实施
44 海盐县通元小学教育集团石泉小学 许虹艳 二等奖 从“田园纸艺”到“纸善”育人——乡村小学特色品牌建设与五育融合的校本实践研究
45 平湖市广陈中心小学 陆娟萍、纪勤杰 二等奖 团体动力学视角下乡镇小学教师科研幸福力培育模型构建
46 海宁市教师进修学校 马海峰 二等奖 “微专业数字学院”：县域职教教研转型的数字化枢纽构建
47 上海外国语大学秀洲外国语学校 顾文萍 三等奖 破解?协同?赋能 ——“三位一体”馆校协同的“立?美”育人新样态实践
48 平湖市林埭中心小学 张珍 三等奖 从问题清单到效能提升：乡镇学校党组织领航的“全周期”破局之道
49 嘉兴市清河幼儿园（清河总园） 沈丽婧 三等奖 基于生活教育视域探索“儿童海报”赋能幼儿园环境育人新路径
50 海宁市盐官镇晓沧小学教育集团 潘国新 三等奖 “三全”融入：集团化背景下教师教研成长助推器
51 海盐县核电南苑幼儿园 沈丽华 三等奖 生态系统理念下“整座城为育人园”的创新转型
52 嘉善四中实验学校 周萍 三等奖 五育融合视域下学校特色课程群“综合学习”样态化实践研究
53 平湖市当湖高级中学 徐媛、封军伟 三等奖 四色赋能：品牌建设视域下高中团委工作提质增效的路径创新
54 嘉兴市秀洲区闻川小学（中心校区） 范明新 三等奖 地域文化浸润下学校党建品牌“一核四维三支撑” 实践范式研究
55 嘉兴市秀洲区王江泾镇中心幼儿园 吴华胤 三等奖 圈层嵌入的幼儿园精细化管理赋能策略研究
56 海盐县教育局 王璐凯 三等奖 教育集团模式下的预算统筹与分级管控研究
57 海宁卫生学校 陈杰 三等奖 政策演进?载体创新?制度定型：综合高中推进职普融通的实践探索
58 嘉兴经济技术开发区城南实验幼儿园 吴迎亚 三等奖 从“拼图”到“蓝图”——AI助力幼儿学习资源的重组新样态
59 海宁市行知初级中学 张彬彬 三等奖 追光聚力：七升八重组班集体向心力培育实践研究
60 平湖市稚川学堂（小学部） 李佳 三等奖 银杏树下，走向“五育融合”的课程生态重建
61 嘉兴市南湖区万舟幼教集团 史煜雯 三等奖 种子式生长：幼儿园教师队伍建设的内生动力激活路径探寻
62 桐乡市濮院镇中心幼儿园 周萍 三等奖 双线交织：幼儿园区域游戏循证评价的园本化实践研究
63 嘉兴市实验初级中学教育集团 彭海华 三等奖 “AI for 教师发展”：智能进阶式校本研修路径建构
64 嘉兴市实验小学（西校区） 李张宇 三等奖 一平米的“生长”：小学科技教育生态重构的校本实践
65 海宁市教师进修学校 张宇红 三等奖 “双减”政策下中小学课后托管服务经费管理现状与优化策略—以D小学为例
66 桐乡市梧桐街道中心幼儿园 朱月娟 三等奖 “暖文化”引领下多园区乡镇幼儿园师资均衡的管理实践
67 平湖市林埭镇中心幼儿园 沈娟华 三等奖 红源铸师：幼儿园“党建润师”三维行动路径研究
68 嘉兴技师学院 殳安然 三等奖 镜面教研视域下中职会计专业课程教研管理机制的构建与实践探索
69 嘉兴经济技术开发区城南实验幼儿园（禾源新都园） 张小红 三等奖 翻”在深处“转”在实处：翻转教研“双向生长”路径探析——以项目化教研活动为例
70 平湖市职业中等专业学校 蔡立柱 三等奖 发展指数向教师幸福指数转化的教师身心成长样态研究
71 海宁市许村镇许巷中心小学（本部校区） 史雪艳 三等奖 基于地域文化的学校“锦韵”布艺特色课程建设行与思
72 海盐县武原中学教育集团 沈利娟 三等奖 破壁·绽放：一所集团校的“新优质”创建图谱
73 海盐县实验小学教育集团（城南校区） 许芳 三等奖 素养导向下“七彩盐粒子”小学生综合评价路径研究
74 嘉兴市实验小学（科技城校区） 夏小林 三等奖 校长信箱：家校共治数智化创新实践
75 嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学 孙海宾 三等奖 破局“课时主义”：学校单元统整教学的系统化推进策略
76 海盐县实验幼儿园（城东园区） 单金佳 三等奖 走向循证：三阶赋能教师主题课程的实践与提升
77 海宁市王国维小学教育集团（文苑小学） 徐再飞 三等奖 新时代小学科技教育教联体建设的管理实践与路径探索
78 平湖市新华爱心高级中学 丁红明 三等奖 聚焦三个最好理念 推进四个校园建设
79 嘉善县第四中学 金晓燕 三等奖 人工智能赋能下教师素养发展重构路径校本化实践
80 海宁市教育局 陈海铭 三等奖 中小学国有资产管理之优化路径研究
81 嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学 刘燕婷 三等奖 从“易师易子”到“益师益子” --钧儒品质烛照下XC-FQ城乡教育集团十七年蝶变
82 平湖市实验幼儿园 刘静燕、全惠丹 三等奖 文化内生视域下多园区幼儿园提质升级的实践探索
83 嘉兴市秀洲区高照实验学校 周高 三等奖 三维?三创?三建：激活中小学科技教育新动能
84 嘉兴市机关幼儿园 朱倩 三等奖 运动铸勇：幼儿体育游戏中勇敢品格培育的三维破局
85 嘉兴市实验小学（科技城校区） 董李琳 三等奖 “新儿童”理念下班主任队伍分层研修与专业成长实践研究
86 嘉兴市秀洲区油车港镇中学 王永生 三等奖 从默认应对到统合治理：初中“五位一体”健康保障体系的实践
87 嘉兴市第一幼儿园（南湖新区园） 杨晓宇 三等奖 幼儿园科探种子联盟“圈层式”教研共进行动研究
88 桐乡市北港小学 沈国元、俞翔 三等奖 以联为基﹒以融为径﹒以课育人——小学段家长学校建设实践探索
89 海宁宏达实验学校（小学部） 陈丹燚 三等奖 以管理创新赋能教学公平：小学数学差异育人的学校实践路径研究
90 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 沈晓栋 三等奖 办学品质：初中学校内涵式发展的追求和实践路径
91 嘉兴经济技术开发区塘汇实验幼儿园 杨惠红 三等奖 以“心”润心 以“行”筑福——新时代背景下工会活动助力教师职责幸福感的实践探析
92 嘉兴市阳光小学 刘媛 三等奖 端正“三观”，践行“三新”改革理念——“四单式”校本教研实践与探究
93 嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学 杜秀芳 三等奖 锚根·融学·提质：小学语文跨学科主题学习管理实践
94 嘉兴经开实验教育集团 张金峰 三等奖 基于“生动课堂”的校本研修一体化的协同实践
95 嘉兴经济技术开发区嘉北实验幼儿园 陈蕾 三等奖 三慧六研：幼儿园青年教师教学管理创新实践
96 浙江省桐乡第二中学 钱志强 三等奖 生活教育理论指导下农村高中协同育人路径探索
97 海宁市教育局 金涛 三等奖 教育均衡发展进程中教师资源配置的公平性问题研究
序号 *单位名称 *姓名 获得奖项 *获奖作品
1 平湖市教师进修学校 周振华 一等奖 微改进?精提升：县域教学改革落地的方法论建构
2 嘉兴市秀水中等专业学校 王炳乾 一等奖 从“断层”到“共生”：中职数控专业教师队伍管理的“三维一体”模式构建
3 海盐县实验中学教育集团 顾永坚 一等奖 集团化办学品质提升的“聚变”逻辑与校本路径
4 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 沈晓惠 一等奖 滴灌式培育：文化浸润视域下教师内生性成长体系构建与实践
5 桐乡市振东幼儿教育集团凤凰湖幼儿园 金夏娟 一等奖 看见·信任·赋能——园长领导力提升的关系重构路径
6 桐乡市乌镇镇民合小学 金福明 一等奖 精准施策·多元赋能：教育公平视域下县域学生资助生态链构建研究
7 平湖市全塘中心小学 沈丽君 一等奖 首席班主任制驱动农村德育“集群共治”的实践路径
8 海宁市丁桥镇中心幼儿园（镇西园区） 熊宇婷 一等奖 从规训到托举：乡村幼师“聚优补弱”的数智化治理新样态
9 平湖市乍浦镇天妃幼儿园 肖群 二等奖 指向合伙育人的幼儿园家长学校全周期模式建构
10 嘉善县培智学校 陈育超 二等奖 教康复合视域下培智学校教师三阶赋能体系的构建与实施
11 桐乡市濮院茅盾实验小学 姚云菊 二等奖 构圈﹒融圈﹒育圈：乡镇小学“成长型教育生态圈”的模式构建研究
12 海宁市教师进修学校 王晓 二等奖 县域中考“考场革命”的根基与引擎：软硬件建设中的公平坚守与智能革新
13 平湖市新埭中心小学（主校区） 陆苗 二等奖 乡镇小学“四步三环”地方名人文化品牌创建路径探索
14 平湖市广陈镇中心幼儿园（主园区） 姚春花 二等奖 生成式人工智能赋能教师精准学研的提质管理策略
15 嘉善县姚庄镇中心幼儿园 蒋薇薇 二等奖 地方教育学理论导向下的乡村幼儿园项目化课程创新研究
16 嘉兴市秀洲区王店镇中心幼儿园 加建多 二等奖 AI思维赋能下集团园“1+5+N园际融通”管理模式实践探索
17 嘉善县西塘镇中心幼儿园（宏福路园区） 管珍 二等奖 意义建构视域下儿童“经验生长”的园本课程迭代研究
18 海宁市马桥中心小学 顾伟洁 二等奖 “一粒光”：少年科学院驱动小学特色发展的路径探索
19 桐乡市高桥中心幼儿园 曹惠丽 二等奖 扬长·补短·守心：AI赋能乡镇新教师阶梯式成长
20 桐乡市大麻镇中心幼儿园 费红英 二等奖 唤醒文化基因：幼儿园“非遗舞龙”游戏坊的园本管理创新
21 海宁市斜桥镇中心幼儿园 肖霞 二等奖 基于“阵营架构”的教师自我效能感提升路径与行动
22 海宁市许村镇中心小学（龙渡校区） 俞凯 二等奖 跟 竞 破：乡镇青年教师专业成长的校本培训体系实践
23 桐乡市洲泉中心小学 周洁 二等奖 教联体视域下班主任成长营“三维赋能”的实践
24 嘉善县姚庄镇中心幼儿园 张雪亮 二等奖 跨界育人：保育员专业成长的三维进阶路径
25 平湖市航天神箭幼儿园 冯小英 二等奖 农村航天科普“区域协同”的路径创新
26 桐乡市乌镇镇中心幼儿园 钱志英 二等奖 素养启蒙视域下“童玩戏剧”课程管理的本土化探索
27 嘉兴市秀洲区高照实验学校 杨建军 二等奖 赋能·提质·迁移： U-S协同下的新质教师职后培养三维架构
28 海盐百步经济开发区幼儿园 李凤霞 二等奖 AI赋能BOPPPS模型的幼师共情力培育实践
29 桐乡市实验幼儿教育集团实验幼儿园 俞晓菲 二等奖 照护有温度 成长有力量——保教医协同视域下托育教师队伍建设的创新实践
30 嘉兴南湖实验中学 周夏琴 二等奖 全域均衡发展背景下“共享教师”弹性供给的制度重塑
31 桐乡市教师进修学校 沈国强 二等奖 四环协同：县域见习期新教师专业发展培训的实践探索与路径优化
32 海盐县向阳小学教育集团朝阳校区 黄华芳 二等奖 一师一品?三格塑形：以增值评价赋能青年种子教师专业成长
33 嘉善县大云镇中心幼儿园(双云园) 顾毓梅 二等奖 全成长理念下幼儿教师“循圈精进”生长路径
34 嘉善县实验幼儿园 何悦 二等奖 “家校协同”视域下幼儿自然生态教育的理论适配与实践路径
35 嘉兴南湖实验学校教育集团（小学部） 姚媛 二等奖 从“散点教研”到“深度教研”：主题抱团式校本教研的实践路径
36 嘉善县玉兰幼儿园(玉兰园区) 史英 二等奖 依站赋力：教育家精神视域下青年教师师德建设路径
37 桐乡市大麻镇中心学校 钟小娟 二等奖 跨界·融合·生长：“五育融合”生活化主题课程的开发与设计
38 嘉善县杜鹃幼儿园(嘉辰园区) 沈祺琼 二等奖 无界·融通·共生：“智绘魔坊”赋能幼儿园美育的实践新样态
39 桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学 吕勤、陈婉妮 二等奖 锚定素养，融通边界：学校课程体系建构的校本实践
40 嘉兴市建筑工业学校 汪力 二等奖 整合·递进·增值：技能竞赛牵引的职业院校人才培养体系构建与管理实践
41 嘉善县第三幼儿园(香山园) 顾仕群 二等奖 研学微场馆：幼儿园园本课程“浸润式孵化”的建构路径
42 桐乡市振东中学、桐乡市教师进修学校 朱琳、刘丽霞 二等奖 管育融合：破初中班主任专业发展困境的路径研究
43 嘉兴市秀洲区秀清幼儿园 戴士敏 二等奖 园本化导向下幼儿园课程的生态重构 ——共同性课程与个性化课程的融合路径及实施
44 海盐县通元小学教育集团石泉小学 许虹艳 二等奖 从“田园纸艺”到“纸善”育人——乡村小学特色品牌建设与五育融合的校本实践研究
45 平湖市广陈中心小学 陆娟萍、纪勤杰 二等奖 团体动力学视角下乡镇小学教师科研幸福力培育模型构建
46 海宁市教师进修学校 马海峰 二等奖 “微专业数字学院”：县域职教教研转型的数字化枢纽构建
47 上海外国语大学秀洲外国语学校 顾文萍 三等奖 破解?协同?赋能 ——“三位一体”馆校协同的“立?美”育人新样态实践
48 平湖市林埭中心小学 张珍 三等奖 从问题清单到效能提升：乡镇学校党组织领航的“全周期”破局之道
49 嘉兴市清河幼儿园（清河总园） 沈丽婧 三等奖 基于生活教育视域探索“儿童海报”赋能幼儿园环境育人新路径
50 海宁市盐官镇晓沧小学教育集团 潘国新 三等奖 “三全”融入：集团化背景下教师教研成长助推器
51 海盐县核电南苑幼儿园 沈丽华 三等奖 生态系统理念下“整座城为育人园”的创新转型
52 嘉善四中实验学校 周萍 三等奖 五育融合视域下学校特色课程群“综合学习”样态化实践研究
53 平湖市当湖高级中学 徐媛、封军伟 三等奖 四色赋能：品牌建设视域下高中团委工作提质增效的路径创新
54 嘉兴市秀洲区闻川小学（中心校区） 范明新 三等奖 地域文化浸润下学校党建品牌“一核四维三支撑” 实践范式研究
55 嘉兴市秀洲区王江泾镇中心幼儿园 吴华胤 三等奖 圈层嵌入的幼儿园精细化管理赋能策略研究
56 海盐县教育局 王璐凯 三等奖 教育集团模式下的预算统筹与分级管控研究
57 海宁卫生学校 陈杰 三等奖 政策演进?载体创新?制度定型：综合高中推进职普融通的实践探索
58 嘉兴经济技术开发区城南实验幼儿园 吴迎亚 三等奖 从“拼图”到“蓝图”——AI助力幼儿学习资源的重组新样态
59 海宁市行知初级中学 张彬彬 三等奖 追光聚力：七升八重组班集体向心力培育实践研究
60 平湖市稚川学堂（小学部） 李佳 三等奖 银杏树下，走向“五育融合”的课程生态重建
61 嘉兴市南湖区万舟幼教集团 史煜雯 三等奖 种子式生长：幼儿园教师队伍建设的内生动力激活路径探寻
62 桐乡市濮院镇中心幼儿园 周萍 三等奖 双线交织：幼儿园区域游戏循证评价的园本化实践研究
63 嘉兴市实验初级中学教育集团 彭海华 三等奖 “AI for 教师发展”：智能进阶式校本研修路径建构
64 嘉兴市实验小学（西校区） 李张宇 三等奖 一平米的“生长”：小学科技教育生态重构的校本实践
65 海宁市教师进修学校 张宇红 三等奖 “双减”政策下中小学课后托管服务经费管理现状与优化策略—以D小学为例
66 桐乡市梧桐街道中心幼儿园 朱月娟 三等奖 “暖文化”引领下多园区乡镇幼儿园师资均衡的管理实践
67 平湖市林埭镇中心幼儿园 沈娟华 三等奖 红源铸师：幼儿园“党建润师”三维行动路径研究
68 嘉兴技师学院 殳安然 三等奖 镜面教研视域下中职会计专业课程教研管理机制的构建与实践探索
69 嘉兴经济技术开发区城南实验幼儿园（禾源新都园） 张小红 三等奖 翻”在深处“转”在实处：翻转教研“双向生长”路径探析——以项目化教研活动为例
70 平湖市职业中等专业学校 蔡立柱 三等奖 发展指数向教师幸福指数转化的教师身心成长样态研究
71 海宁市许村镇许巷中心小学（本部校区） 史雪艳 三等奖 基于地域文化的学校“锦韵”布艺特色课程建设行与思
72 海盐县武原中学教育集团 沈利娟 三等奖 破壁·绽放：一所集团校的“新优质”创建图谱
73 海盐县实验小学教育集团（城南校区） 许芳 三等奖 素养导向下“七彩盐粒子”小学生综合评价路径研究
74 嘉兴市实验小学（科技城校区） 夏小林 三等奖 校长信箱：家校共治数智化创新实践
75 嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学 孙海宾 三等奖 破局“课时主义”：学校单元统整教学的系统化推进策略
76 海盐县实验幼儿园（城东园区） 单金佳 三等奖 走向循证：三阶赋能教师主题课程的实践与提升
77 海宁市王国维小学教育集团（文苑小学） 徐再飞 三等奖 新时代小学科技教育教联体建设的管理实践与路径探索
78 平湖市新华爱心高级中学 丁红明 三等奖 聚焦三个最好理念 推进四个校园建设
79 嘉善县第四中学 金晓燕 三等奖 人工智能赋能下教师素养发展重构路径校本化实践
80 海宁市教育局 陈海铭 三等奖 中小学国有资产管理之优化路径研究
81 嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学 刘燕婷 三等奖 从“易师易子”到“益师益子” --钧儒品质烛照下XC-FQ城乡教育集团十七年蝶变
82 平湖市实验幼儿园 刘静燕、全惠丹 三等奖 文化内生视域下多园区幼儿园提质升级的实践探索
83 嘉兴市秀洲区高照实验学校 周高 三等奖 三维?三创?三建：激活中小学科技教育新动能
84 嘉兴市机关幼儿园 朱倩 三等奖 运动铸勇：幼儿体育游戏中勇敢品格培育的三维破局
85 嘉兴市实验小学（科技城校区） 董李琳 三等奖 “新儿童”理念下班主任队伍分层研修与专业成长实践研究
86 嘉兴市秀洲区油车港镇中学 王永生 三等奖 从默认应对到统合治理：初中“五位一体”健康保障体系的实践
87 嘉兴市第一幼儿园（南湖新区园） 杨晓宇 三等奖 幼儿园科探种子联盟“圈层式”教研共进行动研究
88 桐乡市北港小学 沈国元、俞翔 三等奖 以联为基﹒以融为径﹒以课育人——小学段家长学校建设实践探索
89 海宁宏达实验学校（小学部） 陈丹燚 三等奖 以管理创新赋能教学公平：小学数学差异育人的学校实践路径研究
90 海宁市王国维初级中学教育集团（南苑中学） 沈晓栋 三等奖 办学品质：初中学校内涵式发展的追求和实践路径
91 嘉兴经济技术开发区塘汇实验幼儿园 杨惠红 三等奖 以“心”润心 以“行”筑福——新时代背景下工会活动助力教师职责幸福感的实践探析
92 嘉兴市阳光小学 刘媛 三等奖 端正“三观”，践行“三新”改革理念——“四单式”校本教研实践与探究
93 嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学 杜秀芳 三等奖 锚根·融学·提质：小学语文跨学科主题学习管理实践
94 嘉兴经开实验教育集团 张金峰 三等奖 基于“生动课堂”的校本研修一体化的协同实践
95 嘉兴经济技术开发区嘉北实验幼儿园 陈蕾 三等奖 三慧六研：幼儿园青年教师教学管理创新实践
96 浙江省桐乡第二中学 钱志强 三等奖 生活教育理论指导下农村高中协同育人路径探索
97 海宁市教育局 金涛 三等奖 教育均衡发展进程中教师资源配置的公平性问题研究
免责声明：以上信息仅供参考，具体以官方发布为准，如有误请联系更正/删除。
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