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中华职业教育社2026年度规划课题拟立项名单公布
更新时间：2026-07-16
为落实《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和党中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关要求，进一步推进职业教育理论研究、政策研究、应用研究，中华职业教育社于2026年4月下发《关于开展中华职业教育社2026年度规划课题申报工作的通知》，组织开展了年度规划课题立项申报工作。各有关单位、职业院校积极参与，省级社资格审查、评审推荐、总社组织专家评审等环节，拟立项课题269项（其中重点课题111项、一般规划课题158项，青年专项48项），现予以公示。
中华职业教育社 2026 年度规划课题拟立项名单
重点课题
方向 1： “十五五”时期职业教育促进教育强国建设
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD01 产教融合背景下航空类高职院校特色文化育人体系的构建与实践——基于“精神场”与“红色谱系”的双轮驱动（青年专项） 张文 西安航空职业技术学院
ZJS2026ZD02 新就业形态下高职院校学生可迁移职业能力的形成机制研究 张红蕊 河北化工医药职业技术学院
ZJS2026ZD03 区域产业地图引导下高职院校专业动态调整机制研究 黄德桥 重庆旅游职业学院
ZJS2026ZD04 “人工智能+”背景下冰雪经济驱动的应用型民办本科计算机网络人才培养研究（青年专项） 朱鑫萍 哈尔滨信息工程学院
方向2：人工智能赋能职业教育数智化转型
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD05 “十五五”视域下生成式人工智能赋能粤港澳大湾区高职岭南文化育人路径研究（青年专项） 黄嘉敏 广州康大职业技术学院
ZJS2026ZD06 数智化转型背景下高职院校教师数字素养培育模型构建与提升路径研究 邓昕才 贵州师范大学
ZJS2026ZD07 生成式人工智能嵌入职业教育的潜在风险与破解路径研究（青年专项） 胡陆平 浙江省机电技师学院
ZJS2026ZD08 面向县域产业的机器视觉现场工程师培养模式创新与实践（青年专项） 倪嘉晓 嘉兴职业技术学院
ZJS2026ZD09 面向先进制造业集群的职业本科数字工匠培养模式与评价体系研究 郭方营 淄博职业技术大学
ZJS2026ZD10 “小北”数智人+大模型赋能高职“教管学”全流程智慧教育体系的构建与实践研究 王立力 沈阳北软信息职业技术学院
ZJS2026ZD11 基于SECI模型的职业本科院校人工智能驱动隐性知识显性化路径研究（青年专项） 沈强 芜湖职业技术大学
ZJS2026ZD12 人工智能赋能职业教育数智化转型的路径和策略研究——基于精品在线课建设和实践的视角 薛淼 包头轻工职业技术学院
ZJS2026ZD13 职业教育教学关键要素改革视域下高职教师人工智能素养评价指标体系构建研究（青年专项） 张鸿宇 宁夏幼儿师范高等专科学校
ZJS2026ZD14 高职“数字工匠”培育的“人文救赎”与生态重构研究 肖剑锋 广东财贸职业学院
ZJS2026ZD15 AIGC 赋能高职院校思政课的实践图景、 风险图谱与治理路径研究 程瀚 成都工业职业技术学院
ZJS2026ZD16 人工智能赋能高职院校治理效能测度与路径优化研究 夏飞 北京财贸职业学院
ZJS2026ZD17 生成式人工智能赋能职业院校人才培养数智化转型的机制、风险与治理路径研究 彭耀平 福建水利电力职业技术学院
ZJS2026ZD18 AIGC 驱动河南职业教育微短剧产业人才培养路径研究 顾昕伟 周口城市职业学院
ZJS2026ZD19 面向职业院校学生AI素养框架构建与评价体系研究 贾薇薇 安徽职业技术大学
ZJS2026ZD20 双现场形态：人工智能时代职业教育实践教学的内涵重构与路径创新 李洁 吉安职业技术学院
ZJS2026ZD21 人工智能赋能高等职业教育教学关键要素改革的机制与路径研究 程兆宇 山西文化旅游职业大学
ZJS2026ZD22 人工智能对省域高等职业教育就业的组态效应研究 赵宝春 海南软件职业技术学院
ZJS2026ZD23 新质生产力视域下人工智能赋能职业教育高质量发展实践路径研究 樊倩 新乡职业技术学院
ZJS2026ZD24 数智化转型下职业教育 AI通识项目化课程建设与实践（青年专项） 李江岱 河南工业职业技术大学
ZJS2026ZD25 新质生产力视域下生成式人工智能赋能职业教育教学模式 重构与增值评价研究 黄姗姗 柳州职业技术大学
ZJS2026ZD26 人工智能赋能职业本科院校线上线下融合教学改革与评价研究 孙亭亭 青海职业技术大学
ZJS2026ZD27 人工智能赋能低空经济产教对接机制研究（青年专项） 薛九天 上海民航职业技术学院
ZJS2026ZD28 大模型 RAG 赋能教育场景的伦理风险及防控策略研究 黄国峰 武汉船舶职业技术学院
ZJS2026ZD29 以人工智能赋能岗位能力图谱为牵引，驱动城市生命线专业集群培养的山东实践 刘庆堂 山东城市建设职业学院
ZJS2026ZD30 AI辅助学习环境下职业院校 学生认知发展风险与学习效能补偿机制研究 裴培 安徽职业技术大学
ZJS2026ZD31 职业教育服务新质生产力—AI驱动下职业教育专业结构优化与高技能人才培养模式研究 王鲲鹏 哈尔滨信息工程学院
ZJS2026ZD32 从经验走向证据：AI证据驱动职业院校教研共同体知识生产范式转型研究 龚爱民 上海市工程技术管理学校
ZJS2026ZD33 人工智能赋能现场工程师培养的区域适配路径研究——以江西装备制造业为例 吴金华 江西应用技术职业学院
ZJS2026ZD34 人工智能驱动下职业教育"课堂-实训-产业"全链条数智化转型研究 孙庆博 江西外语外贸职业学院
ZJS2026ZD35 人工智能赋能高职艺术设计专业项目化教学工作流重构与实践研究——以环境艺术设计项目化课程为例（青年专项） 张康宜 山西财贸职业技术学院
ZJS2026ZD36 数智技术赋能应急救援技术专业群实践教学体系重构研究 胡方霞 重庆安全技术职业学院
ZJS2026ZD37 人工智能赋能高职院校课程与实训联动改革的研究与实践 李瑜 广西建设职业技术学院
ZJS2026ZD38 产教融合视角下高职院校智慧农业人工智能联合实验室建设路径研究 马峰柏 黑龙江农业职业技术学院
方向3：产教融合、职普融通研究
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD39 市域产教联合体实体化运营的关键障碍与破解路径研究 傅雅宁 天津中德应用技术大学
ZJS2026ZD40 从“共建”到“共生”：数字技能联合公共实训基地的建设实践与演进路径——以江苏省淮海技师学院为例 朱宇亮 江苏省淮海技师学院
ZJS2026ZD41 产教融合共同体视域下铁路特种作业人才培养的机制与实践研究 龙开胜 广州铁路职业技术学院
ZJS2026ZD42 职业教育统战资源与市域产教联合体链接整合机制研究 ——以长春汽车产业集群产教联合体为例 王翼飞 长春汽车职业技术大学
ZJS2026ZD43 “市县结合”管理体制下综合高中协同育人路径研究 高瑜 成都市教育科学研究院
ZJS2026ZD44 教师驱动型项目制产教融合的治理结构创新与制度供给 王晋伟 武汉职业技术大学科研与技术服务处
ZJS2026ZD45 依托企业真实项目全流程开发的信息技术专业课程体系重构研究 姜敏 大连东软信息学院
ZJS2026ZD46 黄炎培育人观视域下中职学校职普融通育人机制与实践路径研究 杨菁 上海商业会计学校
ZJS2026ZD47 产教融合背景下职业本科新能源汽车产业学院治理机制与实践路径创新研究 吴立平 山东工程职业技术大学
ZJS2026ZD48 产教融合视域下高职院校药学专业“三师协同育人”共同体研究 龙正标 铜仁职业技术大学
ZJS2026ZD49 职教本科学生创新素养培养的提升路径研究 董妍 长春职业技术大学
ZJS2026ZD50 职普融通“ 1+N+1”培养模式与实施路径研究 谭起兵 天津工业职业学院
ZJS2026ZD51 头部企业牵头职业教育教学关键要素联动改革的组织机制与运行模式研究 张安强 浙江广厦建设职业技术大学
ZJS2026ZD52 新质生产力驱动行业产教融合共同体价值共创机制与路径研究 张蓉 西安培华学院
ZJS2026ZD53 绿色能源产业学院实体化运行机制与实践研究 祝守丽 克拉玛依职业技术学院
ZJS2026ZD54 中职智能制造区域开放型产教融合实践中心建设路径研究 侯企强 晋中市职业中专学校
ZJS2026ZD55 产教融合背景下职业本科院校职普融通模块化课程体系构建现实困境与对策 吴静然 河北石油职业技术大学
ZJS2026ZD56 生成式AI背景下金融科技企业参与高职人才培养的激励重构与路径研究（青年专项） 樊欢 山西省财政税务专科学校
方向4：职业教育服务区域经济发展
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD57 职业教育赋能边境县域商贸流通业高质量发展的机制与路径研究 习波 广西机电职业技术学院
ZJS2026ZD58 “康养+职教”协同赋能 辽宁高职智慧养老专业群促区域经济发展策略研究 寇鑫 营口职业技术学院
ZJS2026ZD59 老龄化加速背景下西部地区高职康养专业学生职业认同与留任意愿的干预策略研究 冯伟燕 宁夏民族职业技术学院
ZJS2026ZD60 高职院校下沉县域办学的典型模式及绩效评价研究 施星君 浙江工贸职业技术学院
ZJS2026ZD61 “三组长”协同治理中高技能人才集群培养的困境生成与突破机制 单文周 云南省玉溪技师学院
ZJS2026ZD62 数字经济背景下职业教育服务区域产业升级的适配性研究 王恒心 温州市职业中等专业学校
ZJS2026ZD63 “双碳”背景下职业本科学生绿色技能的形成机理与提升路径研究 周红利 北京科技职业大学
ZJS2026ZD64 边疆民族地区职业教育赋能现代化产业体系建设路径研究 王海帆 云南林业职业技术学院
ZJS2026ZD65 海南自贸港重点产业集群发展中高等职业教育的适配性研究 贾亚东 海南经贸职业技术学院
ZJS2026ZD66 职业教育场馆协同育人模式构建与运行机制研究 张存贵 吉林工程技术师范学院
ZJS2026ZD67 长江经济带高等职业院校空间格局演化、驱动机制与布局优化研究（青年专项） 刘佳丽 襄阳汽车职业技术学院
ZJS2026ZD68 教育强国战略下高等职业教育资源下沉市县的生成机理与路径优化研究 陈永利 河北科技工程职业技术大学
ZJS2026ZD69 卫生职业教育服务区域经济发展的作用机制与协同路径研究 王德银 天津医学高等专科学校
ZJS2026ZD70 能源转型背景下煤化工技术专业群 “三融三化三能”育人模式改革 崔文静 内蒙古化工职业学院
ZJS2026ZD71 组团式援疆优化南疆职业教育专业布局的机制与实践研究 程聪 北京工业职业技术学院
方向5： 《职业教育法》贯彻落实情况及职业教育治理
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD72 城投集团嵌入高职混合所有制办学的治理逻辑与制度创新研究 李建 枣庄应用技术职业学院
方向6：职业教育人才培养模式创新和“双师型”教师队伍建设
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD73 对接辽宁千亿级畜牧产业的高职数智养殖人才培养体系研究（青年专项） 张诗萌 辽宁职业学院
ZJS2026ZD74 数字化赋能高职院校乡村数字技能人才培育路径研究（青年专项） 刘正艳 铜仁幼儿师范高等专科学校
ZJS2026ZD75 基于政校企共建中试产线的高技能人才培养模式创新研究 吕延文 衢州职业技术学院
ZJS2026ZD76 高技能人才集群培养的长效机制与实践路径研究（青年专项） 王化笛 江苏省教育科学研究院
ZJS2026ZD77 数智技术赋能职业本科院校新质人才培养的内在逻辑与实践路径研究 马顺圣 扬州职业技术大学
ZJS2026ZD78 张澜职业教育思想的当代价值研究 徐远火 南充科技职业学院
ZJS2026ZD79 数智化背景下西藏技工教育“双师型”教师培养研究 汤杰国 西藏技师学院
ZJS2026ZD80 产教融合视域下职业教育“双师引领、岗课赛证创研”协同育人模式的创新研究 陆璐 海南科技职业大学
ZJS2026ZD81 产教融合视域下职业教育专业集群交叉培养模式创新研究 王永钊 河北政法职业学院
ZJS2026ZD82 产教融合赋能新疆低空物流应用型人才培养创新实践研究 汪佳 乌鲁木齐职业大学
ZJS2026ZD83 协同育师 资源赋能：信创专业师资提质路径研究 赵景 许昌职业技术学院
ZJS2026ZD84 AI赋能视域下职业院校双师型教师核心素养提升策略研究 张志明 西宁城市职业技术学院
ZJS2026ZD85 技能大师工作室引领下的职业院校“双师型”教师技术技能提升路径研究—以工业机器人专业为例 赵乾 新疆轻工职业技术学院
ZJS2026ZD86 职业院校心理健康教育与思政教育融合创新研究（青年专项） 张桐 甘肃交通职业技术学院
方向7：职业教育助力乡村振兴、共同富裕
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD87 温暖工程项目经验下民族地区国家通用语言能力建设与职业技能协同发展的路径研究（青年专项） 蔡晓娟 新疆中华职业教育社
ZJS2026ZD88 共同富裕背景下职业教育阻断贫困代际传递的机制与成效研究 董丽 宁夏职业技术大学
ZJS2026ZD89 乡村振兴背景下陶艺高技能人才集群培养的机制与路径研究 薛宇 无锡工艺职业技术学院
ZJS2026ZD90 职业教育微专业赋能县域特色产业发展的路径研究 徐伟 重庆水利电力职业技术学院
ZJS2026ZD91 乡村振兴视域下西藏职业院校赋能农 牧产品产销融合发展研究 王强 日喀则职业技术学院
ZJS2026ZD92 乡愁何以“ 留人”：职业教育助力乡村振兴的情感治理路径研究 潘梅 上海工商职业技术学院
ZJS2026ZD93 数智赋能?产教融汇?黑土兴农——寒地农业高职“三链协同”育人模式创新与实践研究 董兴月 黑龙江农业职业技术学院
ZJS2026ZD94 高质量发展视域下黑龙江农业职教与乡村振兴深度融合机制研究（青年专项） 张晓桐 黑龙江农业职业技术学院
方向8：职业教育与非物质文化遗产保护传承
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD95 边疆民族地区红色文化资源融入高职院校宣传思想工作的特色模式与实现路径研究 马武宏 云南文化艺术职业学院
ZJS2026ZD96 “四链融合”视域下职业教育赋能地域性非遗产业集群化创新发展路径研究 孟少博 聊城职业技术学院
ZJS2026ZD97 承古启新，修物修人：书画修复技艺培育中职生文化自信的实践研究 毛细新 湖南省岳阳县职业中等专业学校
ZJS2026ZD98 职业教育赋能土族盘绣非遗活态传承与实践创新研究 周成山 互助土族自治县职业技术学校
ZJS2026ZD99 黄炎培“手脑并用”理念下中马大旗鼓非遗融入高职思政教育的路径研究 梅德顺 泉州轻工职业学院
方向9：职业教育国际化
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD100 高质量共建“一带一路”背景下职业教育在地化人才培养的模式与路径研究 黄金 广东水利电力职业技术学院
ZJS2026ZD101 产教融合视域下职业教育服务工程机械企业出海的人才供给机制与实践路径研究 刘莹 徐州工业职业技术学院
ZJS2026ZD102 中国—东盟国际产能合作中的数字技能人才供需对接与“职教出海”策略研究 陆广济 贵州大学
ZJS2026ZD103 基于中老铁路老挝人才培养的职教出海模式创新与实践 段渝波 昆明铁道职业技术学院
ZJS2026ZD104 数智赋能与实体筑基：市域产教联合体 “教随产出”的耦合机制与路径研究 曾鑫 武汉软件工程职业学院（武汉开放大学）
ZJS2026ZD105 “一带一路”视域下职业教育塑造国家形象的国际比较与中国战略建构研究 （青年专项） 汤程桑 重庆工业职业技术大学
ZJS2026ZD106 “培黎工坊”——甘肃职教出海品牌的建设实践与可持续发展路径研究 杨海晖 甘肃交通职业技术学院
ZJS2026ZD107 “职教出海”助力职业本科中文国际教育专业人才胜任力的战略衔接与创新实践 彭飞 南昌职业大学
ZJS2026ZD108 黄炎培职教观视域下中国职教出海路径研究—基于“使无业者有业”到“人类命运共同体”理念（青年专项） 邱丽萍 吉安职业技术学院
ZJS2026ZD109 从“被动参照”到“主动建构”：中国职业教育国际化三十年演进逻辑研究 （1990-2020） 高查清 安徽交通职业技术学院
ZJS2026ZD110 “以侨为桥”福建职教出海模式研究（青年专项） 陈芝堉 福建信息职业技术学院
ZJS2026ZD111 “一带一路”倡议下新疆高职院校“职教出海”的实践现状与优化路径研究 （青年专项） 李梦璐 新疆科信职业技术学院
一般课题
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026YB01 高职院校新入职博士教师组织适应及其影响机制研究 张晓可 江苏农林职业技术学院
ZJS2026YB02 企业收益生成视角下河南省高职院校校企合作优化研究（青年专项） 燕东浩 南阳农业职业学院
ZJS2026YB03 教育家精神引领下职业教育“双师型”教师数字素养提升路径研究 李晓 安顺职业技术学院
ZJS2026YB04 教育强国视域下高职教师产教融合胜任力评价体系构建研究 练雅琦 台州职业技术学院
ZJS2026YB05 “双高计划”背景下高技能人才集群培养质量评价体系构建研究（青年专项） 徐燕铭 天津海运职业学院
ZJS2026YB06 职业认同视域下中职汽车运用与维修专业思政课“专业案例融入”教学研究 胡小鸽 四川交通运输职业学校
ZJS2026YB07 新质生产力背景下宁夏高职传统技艺人才培养的转化机制研究 张明辉 宁夏职业技术大学
ZJS2026YB08 校企共建教师教学发展中心驱动的“双师型”能力清单迭代机制研究 陈广仁 广东机电职业技术学院
ZJS2026YB09 新质生产力视域下产教融合赋能“数智工匠”育人生态机制研究 王春建 内蒙古交通职业技术学院
ZJS2026YB10 人工智能赋能职业院校“数智工匠”人才培养模式创新与实践 符候强 威宁自治县中华职业教育社
ZJS2026YB11 教育科技人才一体推进下高技能人才职业核心素养的培育机制与路径研究——以浙江省为例 黄琳 杭州科技职业技术学院
ZJS2026YB12 “一带一路”倡议下职业教育鲁班工坊国际化发展建设研究（青年专项） 王妍 天津轻工职业技术学院
ZJS2026YB13 需求牵引、要素重组、权力下放：高职工业互联网专业群与产业集群的耦合困境消解及路径优化研究（青年专项） 胡佩 重庆工程职业技术学院
ZJS2026YB14 职业教育“ 田间学院”服务乡村人才振兴的理论建构与实践优化研究 高鸿飞 重庆三峡职业学院
ZJS2026YB15 职业院校创新创业教育对学生就业质量的溢出效应与机制研究 朱明珠 天津中德应用技术大学
ZJS2026YB16 “诊断-生成”双引擎：CSMS 与 AIGC 协同赋能民族地区中职思政课引领力的路径研究 刘一良 榕江县中等职业学校
ZJS2026YB17 人口高质量发展背景下江苏高职教育规模预测及院校发展策略研究 朱志海 江苏航运职业技术学院
ZJS2026YB18 江苏“双高协同”背景下高职本科协同育人模式研究与实践 谷青 盐城幼儿师范高等专科学校
ZJS2026YB19 积极老龄化视域下职业教育服务银发产业升级的战略重构研究 李洋 大连医科大学中山学院
ZJS2026YB20 产教联合赋能县域乡村振兴的实践路径研究——以铁岭现代农业产教联合体为例 刘鹏 辽宁职业学院
ZJS2026YB21 职业教育跨境产教融合助力共建“一带一路”路径研究（青年专项） 艾嘉禾 辽宁建筑职业学院
ZJS2026YB22 基于创新生态系统理论职业院校高技能人才集群培养的运行机制研究 王晶晶 滨州职业学院
ZJS2026YB23 “新双高”背景下高职专业群教学资源鲁棒优化配置研究 李勇 新乡职业技术学院
ZJS2026YB24 高质量充分就业导向下职业院校科研创新对学生就业能力赋能机制研究 胡志东 石嘴山工贸职业技术学院
ZJS2026YB25 从“借船”到“造船”：中西部职业院校职教国 际化路径选择与保障机制研究—以宁夏为例 郑姣 宁夏体育职业学院
ZJS2026YB26 “百千万工程”视域下高职电商赋能茂名“五棵树一条鱼”人才培养路径研究 万国海 广东茂名农林科技职业学院
ZJS2026YB27 教育数字化转型下西部欠发达地区中职教师数字素养提升路径研究 张翠翠 贵州省交通运输学校
ZJS2026YB28 数据驱动下近现代中国职业教育知识体系四维重构研究（青年专项） 平和光 吉林省职业教育研究中心
ZJS2026YB29 基于能力图谱的高职装备制造类专业教学关键要素联动改革研究 吕名伟 内蒙古机电职业技术学院
ZJS2026YB30 产业集群视域下“两翼”协同AI赋能的双师型教师队伍建设机制研究与实践 罗旋 南充科技职业学院
ZJS2026YB31 基于组织支持的职业本科双师型教师人工智能素养提升路径研究 许洁 四川卫生康复职业学院
ZJS2026YB32 高职学生学业干预最佳时机与资源配置优化研究 庞玺 西安外事学院
ZJS2026YB33 新质生产力视域下“十五五”时期职业教育适配新就业形态改革路径研究（青年专项） 宋法融 福建船政交通职业学院
ZJS2026YB34 “十五五”时期高等职业教育资源下沉县域的实现路径研究 张祺午 吉林省职业教育研究中心
ZJS2026YB35 基于教学关键要素改革的活页式教材开发路径研究 戴潜挺 宁波市职业与成人教育学院
ZJS2026YB36 人工智能驱动下高职生双创意识与能力进阶的实践探索 尹志军 江苏省江阴中等专业学校
ZJS2026YB37 社会网络视角下市域产教联合体中多主体关系构建与优化策略研究 汪丽华 湖北工程职业学院
ZJS2026YB38 新质生产力视域下高职能源专业学生绿色素养培育路径研究 刘姣姣 长江工程职业技术学院
ZJS2026YB39 职业教育名师工作室育人效能评价及作用机制研究 任传威 锦州市机电工程学校
ZJS2026YB40 云南文化生态保护区文旅从业者民族文化素养提升的职业教育路径研究 吕珊珊 云南工商学院
ZJS2026YB41 课程能力图谱驱动智能采矿技术专业教学关键要素联动改革路径研究 王宝 兰州资源环境职业技术大学
ZJS2026YB42 课程思政视域下传统文化与高职心理健康教育融合路径的实践研究 连晓荷 宜宾职业技术学院
ZJS2026YB43 新课标引领下高职公共英语课程思政 与职业素养融合的实践研究 桂爱华 驻马店幼儿师范高等专科学校
ZJS2026YB44 基于 25 所乡村振兴优质涉农高职院校教育资源下沉的实证研究 顾丽娜 陕西农林职业技术大学
ZJS2026YB45 共生理论视域下民族地区产教融合 “ 四链”衔接的场域困境与数智化突围研究（青年专项） 王红琴 宁夏财经职业技术学院
ZJS2026YB46 面向职业教育复杂教学场景的智 能学习分析关键技术与多维动态评价体系研究 朱爱群 深圳城市职业学院
ZJS2026YB47 辽宁“2211”产业体系背景下高职院校专业动态调整机制研究 胡洋 辽宁省交通高等专科学校
ZJS2026YB48 习近平经济思想“五个统筹”融入民办高校经济学课程思政的理论融通与教学实践研究 王烨 大连医科大学中山学院
ZJS2026YB49 高质量充分就业目标下职业院校家庭经济困难生就业心理资本量表开发与培育路径研究 宋云波 云南民族大学应用技术学院
ZJS2026YB50 基于能力图谱的职业本科专业课程体系重构与实践研究 李影 兰州石化职业技术大学
ZJS2026YB51 AIGC 催生艺术设计新岗位推动职业本科校企双元育人模式重构研究（青年专项） 张织璇 深圳职业技术大学
ZJS2026YB52 新八级工制度下职业本科“双师型”教师实践力提升路径研究——以机器人技术专业为例 徐洪亮 长春汽车职业技术大学
ZJS2026YB53 基于职业教育的“ 中药炮制非遗活态传承与工匠精神”融合路径研究（青年专项） 刘鹏辉 防城港职业技术学院
ZJS2026YB54 基于多元交互理论的职业院校校企合作影响因素研究 熊茜 江西青年职业学院
ZJS2026YB55 “未来非洲计划”框架下中非职教合作“产教同行”在地化路径研究（青年专项） 代竹君 上海出版印刷高等专科学校
ZJS2026YB56 分段衔接向标准贯通转型的山西职业院校中高本一体化培养路径研究 赵艳丽 山西财贸职业技术学院
ZJS2026YB57 产教融合视域下智能机电专业群“三阶递进”式企业参与路径研究 张智荣 临汾职业技术学院
ZJS2026YB58 重庆县域职业教育应对学龄人口变动的政策响应与调适机制研究 代秀秀 重庆旅游职业学院
ZJS2026YB59 人工智能赋能职业教育数智化转型 的“OPC 能力图谱”构建与应用研究 王瑞子 辽宁轻工职业学院
ZJS2026YB60 云南边疆民族地区职业教育服务“4+5+6”产业体系智能制造人才供给研究 （青年专项） 王昱婷 云南交通职业技术学院
ZJS2026YB61 新质工匠培育视域下中职 工科农艺学生身心协同育人机制研究 王帅锋 襄城县职业技术教育中心
ZJS2026YB62 “AI+电商”新业态下基于“双元实训”项目式学习的高职学生数字素养发展研究 牛成英 兰州现代职业学院
ZJS2026YB63 数智化转型下职业教育数据治理的制度逻辑冲突与协同治理研究 林欢 烟台职业学院
ZJS2026YB64 人工智能赋能高等职业教育课程 重构的路径与风险研究 李冰 福建船政交通职业学院
ZJS2026YB65 乡村振兴背景下涉农高职院校专业群资源优化策略研究 姜洋 福建农业职业技术学院
ZJS2026YB66 生源缩减背景下职业教育专业结构优化与新质生产力适配机制研究 任利民 邯郸科技职业学院
ZJS2026YB67 产教融合视域下高职院校资源配置效率评价与提升路径研究（青年专项） 陈亚宁 石家庄铁路职业技术学院
ZJS2026YB68 新质生产力视域下民族地区高职教育助力乡村特色产业转型升级研究 王小蕾 宁夏民族职业技术学院
ZJS2026YB69 西部民族地区高职智能焊接技术专业供给侧改革路径研究 宋正雷 石嘴山工贸职业技术学院
ZJS2026YB70 AI赋能宁夏高职机械类双师型教师实践教学行动研究 张小于 宁夏幼儿师范高等专科学校（与银川职业技术学院合并）
ZJS2026YB71 高职院校助力“一带一路”技术技能人才语言文化软实力提升路径研究 陆玉娥 毕节职业技术学院
ZJS2026YB72 大思政视域下“4+2”模式融入新时代伟大变革的书法实践育人路径研究（青年专项） 王品 南京科技职业学院
ZJS2026YB73 教育家精神引领下职业本科教师队伍建设评价指标体系构建研究 牛金芳 天津职业大学
ZJS2026YB74 职业本科建设背景下人工智能赋能智慧农业专业人才培养模式研究（青年专项） 贺燕 咸宁职业技术学院
ZJS2026YB75 职业本科院校服务新疆新质生产力的专业群适配与人才需求预测研究 靳鹏飞 新疆理工职业大学
ZJS2026YB76 乡村振兴战略背景下职业院校思政课乡土文化育人路径创新与实践研究 刘维国 甘肃林业职业技术大学
ZJS2026YB77 “新双高”建设视域下职业院校产教融合质量评价模型构建及应用研究（青年专项） 鞠楠楠 潍坊工程职业学院
ZJS2026YB78 乡村振兴背景下职业教育赋能县域电商人才“在地化”培养模式研究 纪静雅 安徽职业技术大学
ZJS2026YB79 韧心 赋能 融育：心理韧性视域下高职生心理困境思政干预路径探寻 程慧 秦皇岛职业技术学院
ZJS2026YB80 生成式AI时代高校教师数字迁移能力的三维机制、评价模型与提升路径研究 尹立君 河北科技工程职业技术大学
ZJS2026YB81 文化传承与技能育人融合视域下职业院校非遗活态传承实践路径的研究 杜贇 上海市材料工程学校
ZJS2026YB82 教育数字化转型视域下职业院校教师数字胜任力的培育路径研究（青年专项） 张琳 河北机电职业技术学院
ZJS2026YB83 铸牢中华民族共同体意识视域下高职院校国防教育一体化育人模式研究——以广西边疆民族地区为例 （青年专项） 卜书雅 广西水利电力职业技术学院
ZJS2026YB84 AI赋能医学形态学-临床课程数智整合教学模块开发与效果研究 张静 包头市卫生学校
ZJS2026YB85 新质生产力驱动下职本跨境电商人才“ 四链融合”培养机制 与江西实践研究 阮小平 江西外语外贸职业学院
ZJS2026YB86 人工智能赋能高职思政课教学评价改革的 VPA 模型构建与实证研究 方玲 宜春职业技术学院
ZJS2026YB87 新质生产力背景下高职有色冶金“AI+产教融合”育人模式研究 张周 江西冶金职业技术学院
ZJS2026YB88 面向乡村振兴的职业教育“组团式”帮扶的运行机制与创新路径研究 刘瑞 上海市浦东教育发展研究院
ZJS2026YB89 具身智能视角下中职专业课堂具身学习活动实施路径研究 张伟罡 上海市工业技术学校
ZJS2026YB90 边疆民族地区高职生在沪就业困境与心理支持体系研究 温婷婷 上海交通职业技术学院
ZJS2026YB91 具身认知视域下高职危化专业的风险直觉激活策略研究 周思聪 湖南安全技术职业学院
ZJS2026YB92 高职双创竞赛成果转化困境与优化路径研究 张晓燕 湖南铁道职业技术学院
ZJS2026YB93 欠发达地区高职院校产教融合效能评价与优化路径研究 张玉 湘西民族职业技术学院
ZJS2026YB94 对口援疆背景下职教共同体构建与协同发展路径研究 于海波 巴音郭楞职业技术学院
ZJS2026YB95 岗课赛证融合视角下数字孪生赋能工业机器人实训体系构建与实践研究 吴志远 博尔塔拉职业技术学院
ZJS2026YB96 生成式人工智能重构高职课堂评价体系与实践研究 陶粉娥 云南财经职业学院
ZJS2026YB97 医护类高职院校学生基层就业赋能乡村人才振兴的价值、困境和路径研究 金琰 济南护理职业学院
ZJS2026YB98 数智赋能、工单驱动：高职医疗装备运维现场工程师培养模式创新研究（青年专项） 曲怡蓉 山东药品食品职业学院
ZJS2026YB99 自贸港 QFLP 试点背景下国际金融专业产教融合协同育人模式创新研究 张瑞 海南经贸职业技术学院
ZJS2026YB100 面向青海产业“ 四地”建设需求的机电类高技能人才工匠精神培育研究 李有新 青海高等职业技术学院
ZJS2026YB101 AI赋能技工院校课堂数智融评路径的研究（青年专项） 陈璐 北京市工业技师学院
ZJS2026YB102 统战赋能职业院校人才队伍建设实践研究 陈志雄 湄洲湾职业技术学院
ZJS2026YB103 高职院校教学改革关键要素联动：“双融双赋”办学模式的研究与实践 隋秀梅 长春数字科技职业学院
ZJS2026YB104 高职教师企业实践实效性诊断与改进机制研究 刘丽霞 湖州职业技术学院
ZJS2026YB105 数字赋能背景下高职院校与中资企业协同出海资源整合机制研究（青年专项） 麻之语 湖南机电职业技术学院
ZJS2026YB106 从“科技小院”到“数字田间”：职业院校赋能出口型高原特色蔬菜产区农业自动化改造的机制与路径研究 张燕 云南省玉溪技师学院
ZJS2026YB107 人工智能赋能高职《既有建筑检测鉴定与加固》课程教学改革与实践研究 李平 阜阳职业技术学院
ZJS2026YB108 AIGC 情境下高等职业院校物流管理专业 PBL“搭便车”的形成机理与评价治理机制研究 曲劲亮 宁夏工商职业技术大学
ZJS2026YB109 教育援藏背景下粤藏"3+3"中高职智能建造专业贯通培养模式研究 徐磊 林芝市职业技术学校
ZJS2026YB110 基于多尺度 CNN 的职业院校学生课堂行为过程性评估路径研究 郭娟娟 威宁自治县中等职业学校
ZJS2026YB111 中职学校非遗文创产品设计创新与市场转化实践研究——以贵州布依族打籽绣为例 陈紫墨 贵阳市女子职业学校
ZJS2026YB112 产教融合视域下轨道交通类职业本科四维融合教学改革研究——以《机械制图及CAD》课程为例 周恩雯 吉林铁道职业技术大学
ZJS2026YB113 “科技小院”模式下的职业教育服务乡村产业振兴路径研究 应瑶 杭州万向职业技术学院
ZJS2026YB114 “大思政”视域下民办高职院校家庭经济困难学生综合素质精准提升策略研究 邓献宇 桂林信息工程职业学院
ZJS2026YB115 卫生职业教育赋能健康乡村建设的实践机制和路径优化研究 陈卫东 广西卫生职业技术学院
ZJS2026YB116 人工智能赋能海南职业教育教学关键要素改革的路径研究 窦安琪 海南科技职业大学
ZJS2026YB117 基于国际产能合作的“ 中文+职业技能”本土化人才培养研究 葛东雷 北京工业职业技术学院
ZJS2026YB118 积极心理学视域下高职院校学生心理资本增值的影响因素及实现机制研究 任蕴哲 西安航空职业技术学院
ZJS2026YB119 职普融通视角下“3+4”与“3+2+2” 贯通培养模式的运行机制与优化路径研究 范晨晨 芜湖职业技术大学
ZJS2026YB120 职校生“慢就业”风险的多维生成机理与前置化干预路径研究 郑思思 秦皇岛职业技术学院
ZJS2026YB121 职业本科学生身份建构及其分化机制实证研究 寇鑫 唐山工业职业技术大学
ZJS2026YB122 智媒时代高职生工匠精神的群体心理传递机制与激活策略研究 曹雅萍 河北机电职业技术学院
ZJS2026YB123 个性化学习路径适配视角下职业教育数智课程设计研究 陈宏 广东岭南职业技术学院
ZJS2026YB124 民族地区高职院校非遗技艺融入美育课程体系的模式创新与实践验证（青年专项） 李嫚 黔西南民族职业技术学院
ZJS2026YB125 基于产学研融合机制的铁道运输类职业本科人才培养模式改革与实践（青年专项） 张长生 吉林铁道职业技术大学
ZJS2026YB126 高职学生“慢就业”现象的形成逻辑与生涯教育优化路径研究 杜鹏 天津城市建设管理职业技术学院
ZJS2026YB127 现场工程师培养模式下职业院校毕业生高质量就业路径研究 王宝存 锡林郭勒职业学院
ZJS2026YB128 AI赋能数智融合背景下新能源汽车整车控制技术“金课程”建设实践研究 贾清华 包头轻工职业技术学院
ZJS2026YB129 区域发展战略导向的中职新一代信息技术专业群特色化发展路径与机制研究 凌洪兴 上海工商信息学校
ZJS2026YB130 AI赋能高职智慧养老服务与管理专业大学英语情境化教学实践研究 杨晓荣 阳泉师范高等专科学校
ZJS2026YB131 银发经济背景下新疆智慧健康养老服务人才培养体系研究 蔺剑 新疆农业职业技术大学
ZJS2026YB132 人工智能赋能智能制造类专业职业教育高质量发展创新路径研究 —— 以川渝高职为例 谭亚红 重庆工程职业技术学院
ZJS2026YB133 甘肃红色文化数智化赋能高职院校高素质复合人才培养策略研究（青年专项） 周颖 甘肃财贸职业学院
ZJS2026YB134 产教融合视域下汽车类专业“贯通培养﹒ 岗课融通﹒精准育人”一体化实践研究 王小娟 兰州职业技术学院
ZJS2026YB135 人智协同赋能职业教育“AI+会计”数智化教学范式重构与实践路径 徐辉 甘肃财贸职业学院
ZJS2026YB136 “双元引领 ·协同共育”：职普融通思政课双导师制创新实践研究——基于济宁市普通高中与职业学校教学共同体建设 刘亚超 济宁第一职业中等专业学校
ZJS2026YB137 乡村振兴背景下山东农村养老护理人才供需错配的职业教育优化路径研究 郑秋莹 泰山护理职业学院
ZJS2026YB138 职业教育赋能特色民间艺术活态传承与市场转化研究——以户县农民画为例 管阳 陕西国防工业职业技术学院
ZJS2026YB139 中国职教出海品牌价值塑造与可持续发展路径研究 陈艳红 福建船政交通职业学院
ZJS2026YB140 产教融合共同体背景下高职交通类专业学生高质量就业能力的评价与提升策略研究 周东波 陕西交通职业技术学院
ZJS2026YB141 习近平生态文明思想融入职业院校课程思政的实践路径研究 王晓平 广西民族师范学院
ZJS2026YB142 黄炎培先贤精神引领党外知识分子思想政治工作的机理与路径研究 王婷 天津科技大学
ZJS2026YB143 学分银行服务“三教”协同创新的机制、困境与纾解路径 张静 湖北科技职业学院
ZJS2026YB144 高职“双师型”教师核心能力发展生态系统模型构建研究 李建明 湖北交通职业技术学院
ZJS2026YB145 职业院校公共体育课程融入职业素 养培育的实践研究 伊剑 首都师范大学
ZJS2026YB146 人工智能赋能职业本科高技能人才集群培养的机制创新与路径优化研究 王子飞 广东工商职业技术大学
ZJS2026YB147 医药强省背景下吉林省职业教育人才培养创新模式研究 裴纪可 吉林省医药中等职业学校
ZJS2026YB148 新双高背景下小儿推拿 “数智融合”人才培养模式创新研究 张虹 长春医学高等专科学校
ZJS2026YB149 产教融合共同体赋能高职院校课程思政协同育人机制与评价创新研究 田欢 兰州职业技术学院
ZJS2026YB150 智能建造背景下道路与桥梁工程施工专业中工程测量课程优化重构与就业协同适配研究 杨旭 兰州城市建设学校
ZJS2026YB151 “一带一路”背景下职业教育服务海南-东南亚二手汽车出口的人才培养路径研究（青年专项） 鄢光曦 海南经贸职业技术学院
ZJS2026YB152 西藏高职院校《中华民族共同体概论》课程本土化教学资源开发与应用研究 王力 日喀则职业技术学院
ZJS2026YB153 龙江红色文化资源融入艺术类 高职专业课程的教学实践研究 张晶 黑龙江艺术职业学院
ZJS2026YB154 数智赋能背景下西藏技工院校汽车类专业“ 岗课赛证”融通人才培养的路径研究（青年专项） 王霜 西藏技师学院
ZJS2026YB155 技工院校学生工匠精神核心品质“专注 ·坚持”的培育路径与实践研究 耿红梅 北京市工贸技师学院
ZJS2026YB156 高职学生心理复原力现状与促进策略研究 李双双 黑龙江农业工程职业技术大学
ZJS2026YB157 边疆地方史视域下职业教育思政与中华民族共同体思想融合研究 ——以阿勒楚喀为例 侯檬檬 哈尔滨科学技术职业学院
ZJS2026YB158 双高背景下装备制造专业群“五金”新基建与虚实结合实训体系融合创新研究 许郢 黑龙江职业学院
中华职业教育社 2026 年度规划课题拟立项名单
重点课题
方向 1： “十五五”时期职业教育促进教育强国建设
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD01 产教融合背景下航空类高职院校特色文化育人体系的构建与实践——基于“精神场”与“红色谱系”的双轮驱动（青年专项） 张文 西安航空职业技术学院
ZJS2026ZD02 新就业形态下高职院校学生可迁移职业能力的形成机制研究 张红蕊 河北化工医药职业技术学院
ZJS2026ZD03 区域产业地图引导下高职院校专业动态调整机制研究 黄德桥 重庆旅游职业学院
ZJS2026ZD04 “人工智能+”背景下冰雪经济驱动的应用型民办本科计算机网络人才培养研究（青年专项） 朱鑫萍 哈尔滨信息工程学院
方向2：人工智能赋能职业教育数智化转型
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD05 “十五五”视域下生成式人工智能赋能粤港澳大湾区高职岭南文化育人路径研究（青年专项） 黄嘉敏 广州康大职业技术学院
ZJS2026ZD06 数智化转型背景下高职院校教师数字素养培育模型构建与提升路径研究 邓昕才 贵州师范大学
ZJS2026ZD07 生成式人工智能嵌入职业教育的潜在风险与破解路径研究（青年专项） 胡陆平 浙江省机电技师学院
ZJS2026ZD08 面向县域产业的机器视觉现场工程师培养模式创新与实践（青年专项） 倪嘉晓 嘉兴职业技术学院
ZJS2026ZD09 面向先进制造业集群的职业本科数字工匠培养模式与评价体系研究 郭方营 淄博职业技术大学
ZJS2026ZD10 “小北”数智人+大模型赋能高职“教管学”全流程智慧教育体系的构建与实践研究 王立力 沈阳北软信息职业技术学院
ZJS2026ZD11 基于SECI模型的职业本科院校人工智能驱动隐性知识显性化路径研究（青年专项） 沈强 芜湖职业技术大学
ZJS2026ZD12 人工智能赋能职业教育数智化转型的路径和策略研究——基于精品在线课建设和实践的视角 薛淼 包头轻工职业技术学院
ZJS2026ZD13 职业教育教学关键要素改革视域下高职教师人工智能素养评价指标体系构建研究（青年专项） 张鸿宇 宁夏幼儿师范高等专科学校
ZJS2026ZD14 高职“数字工匠”培育的“人文救赎”与生态重构研究 肖剑锋 广东财贸职业学院
ZJS2026ZD15 AIGC 赋能高职院校思政课的实践图景、 风险图谱与治理路径研究 程瀚 成都工业职业技术学院
ZJS2026ZD16 人工智能赋能高职院校治理效能测度与路径优化研究 夏飞 北京财贸职业学院
ZJS2026ZD17 生成式人工智能赋能职业院校人才培养数智化转型的机制、风险与治理路径研究 彭耀平 福建水利电力职业技术学院
ZJS2026ZD18 AIGC 驱动河南职业教育微短剧产业人才培养路径研究 顾昕伟 周口城市职业学院
ZJS2026ZD19 面向职业院校学生AI素养框架构建与评价体系研究 贾薇薇 安徽职业技术大学
ZJS2026ZD20 双现场形态：人工智能时代职业教育实践教学的内涵重构与路径创新 李洁 吉安职业技术学院
ZJS2026ZD21 人工智能赋能高等职业教育教学关键要素改革的机制与路径研究 程兆宇 山西文化旅游职业大学
ZJS2026ZD22 人工智能对省域高等职业教育就业的组态效应研究 赵宝春 海南软件职业技术学院
ZJS2026ZD23 新质生产力视域下人工智能赋能职业教育高质量发展实践路径研究 樊倩 新乡职业技术学院
ZJS2026ZD24 数智化转型下职业教育 AI通识项目化课程建设与实践（青年专项） 李江岱 河南工业职业技术大学
ZJS2026ZD25 新质生产力视域下生成式人工智能赋能职业教育教学模式 重构与增值评价研究 黄姗姗 柳州职业技术大学
ZJS2026ZD26 人工智能赋能职业本科院校线上线下融合教学改革与评价研究 孙亭亭 青海职业技术大学
ZJS2026ZD27 人工智能赋能低空经济产教对接机制研究（青年专项） 薛九天 上海民航职业技术学院
ZJS2026ZD28 大模型 RAG 赋能教育场景的伦理风险及防控策略研究 黄国峰 武汉船舶职业技术学院
ZJS2026ZD29 以人工智能赋能岗位能力图谱为牵引，驱动城市生命线专业集群培养的山东实践 刘庆堂 山东城市建设职业学院
ZJS2026ZD30 AI辅助学习环境下职业院校 学生认知发展风险与学习效能补偿机制研究 裴培 安徽职业技术大学
ZJS2026ZD31 职业教育服务新质生产力—AI驱动下职业教育专业结构优化与高技能人才培养模式研究 王鲲鹏 哈尔滨信息工程学院
ZJS2026ZD32 从经验走向证据：AI证据驱动职业院校教研共同体知识生产范式转型研究 龚爱民 上海市工程技术管理学校
ZJS2026ZD33 人工智能赋能现场工程师培养的区域适配路径研究——以江西装备制造业为例 吴金华 江西应用技术职业学院
ZJS2026ZD34 人工智能驱动下职业教育"课堂-实训-产业"全链条数智化转型研究 孙庆博 江西外语外贸职业学院
ZJS2026ZD35 人工智能赋能高职艺术设计专业项目化教学工作流重构与实践研究——以环境艺术设计项目化课程为例（青年专项） 张康宜 山西财贸职业技术学院
ZJS2026ZD36 数智技术赋能应急救援技术专业群实践教学体系重构研究 胡方霞 重庆安全技术职业学院
ZJS2026ZD37 人工智能赋能高职院校课程与实训联动改革的研究与实践 李瑜 广西建设职业技术学院
ZJS2026ZD38 产教融合视角下高职院校智慧农业人工智能联合实验室建设路径研究 马峰柏 黑龙江农业职业技术学院
方向3：产教融合、职普融通研究
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD39 市域产教联合体实体化运营的关键障碍与破解路径研究 傅雅宁 天津中德应用技术大学
ZJS2026ZD40 从“共建”到“共生”：数字技能联合公共实训基地的建设实践与演进路径——以江苏省淮海技师学院为例 朱宇亮 江苏省淮海技师学院
ZJS2026ZD41 产教融合共同体视域下铁路特种作业人才培养的机制与实践研究 龙开胜 广州铁路职业技术学院
ZJS2026ZD42 职业教育统战资源与市域产教联合体链接整合机制研究 ——以长春汽车产业集群产教联合体为例 王翼飞 长春汽车职业技术大学
ZJS2026ZD43 “市县结合”管理体制下综合高中协同育人路径研究 高瑜 成都市教育科学研究院
ZJS2026ZD44 教师驱动型项目制产教融合的治理结构创新与制度供给 王晋伟 武汉职业技术大学科研与技术服务处
ZJS2026ZD45 依托企业真实项目全流程开发的信息技术专业课程体系重构研究 姜敏 大连东软信息学院
ZJS2026ZD46 黄炎培育人观视域下中职学校职普融通育人机制与实践路径研究 杨菁 上海商业会计学校
ZJS2026ZD47 产教融合背景下职业本科新能源汽车产业学院治理机制与实践路径创新研究 吴立平 山东工程职业技术大学
ZJS2026ZD48 产教融合视域下高职院校药学专业“三师协同育人”共同体研究 龙正标 铜仁职业技术大学
ZJS2026ZD49 职教本科学生创新素养培养的提升路径研究 董妍 长春职业技术大学
ZJS2026ZD50 职普融通“ 1+N+1”培养模式与实施路径研究 谭起兵 天津工业职业学院
ZJS2026ZD51 头部企业牵头职业教育教学关键要素联动改革的组织机制与运行模式研究 张安强 浙江广厦建设职业技术大学
ZJS2026ZD52 新质生产力驱动行业产教融合共同体价值共创机制与路径研究 张蓉 西安培华学院
ZJS2026ZD53 绿色能源产业学院实体化运行机制与实践研究 祝守丽 克拉玛依职业技术学院
ZJS2026ZD54 中职智能制造区域开放型产教融合实践中心建设路径研究 侯企强 晋中市职业中专学校
ZJS2026ZD55 产教融合背景下职业本科院校职普融通模块化课程体系构建现实困境与对策 吴静然 河北石油职业技术大学
ZJS2026ZD56 生成式AI背景下金融科技企业参与高职人才培养的激励重构与路径研究（青年专项） 樊欢 山西省财政税务专科学校
方向4：职业教育服务区域经济发展
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD57 职业教育赋能边境县域商贸流通业高质量发展的机制与路径研究 习波 广西机电职业技术学院
ZJS2026ZD58 “康养+职教”协同赋能 辽宁高职智慧养老专业群促区域经济发展策略研究 寇鑫 营口职业技术学院
ZJS2026ZD59 老龄化加速背景下西部地区高职康养专业学生职业认同与留任意愿的干预策略研究 冯伟燕 宁夏民族职业技术学院
ZJS2026ZD60 高职院校下沉县域办学的典型模式及绩效评价研究 施星君 浙江工贸职业技术学院
ZJS2026ZD61 “三组长”协同治理中高技能人才集群培养的困境生成与突破机制 单文周 云南省玉溪技师学院
ZJS2026ZD62 数字经济背景下职业教育服务区域产业升级的适配性研究 王恒心 温州市职业中等专业学校
ZJS2026ZD63 “双碳”背景下职业本科学生绿色技能的形成机理与提升路径研究 周红利 北京科技职业大学
ZJS2026ZD64 边疆民族地区职业教育赋能现代化产业体系建设路径研究 王海帆 云南林业职业技术学院
ZJS2026ZD65 海南自贸港重点产业集群发展中高等职业教育的适配性研究 贾亚东 海南经贸职业技术学院
ZJS2026ZD66 职业教育场馆协同育人模式构建与运行机制研究 张存贵 吉林工程技术师范学院
ZJS2026ZD67 长江经济带高等职业院校空间格局演化、驱动机制与布局优化研究（青年专项） 刘佳丽 襄阳汽车职业技术学院
ZJS2026ZD68 教育强国战略下高等职业教育资源下沉市县的生成机理与路径优化研究 陈永利 河北科技工程职业技术大学
ZJS2026ZD69 卫生职业教育服务区域经济发展的作用机制与协同路径研究 王德银 天津医学高等专科学校
ZJS2026ZD70 能源转型背景下煤化工技术专业群 “三融三化三能”育人模式改革 崔文静 内蒙古化工职业学院
ZJS2026ZD71 组团式援疆优化南疆职业教育专业布局的机制与实践研究 程聪 北京工业职业技术学院
方向5： 《职业教育法》贯彻落实情况及职业教育治理
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD72 城投集团嵌入高职混合所有制办学的治理逻辑与制度创新研究 李建 枣庄应用技术职业学院
方向6：职业教育人才培养模式创新和“双师型”教师队伍建设
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD73 对接辽宁千亿级畜牧产业的高职数智养殖人才培养体系研究（青年专项） 张诗萌 辽宁职业学院
ZJS2026ZD74 数字化赋能高职院校乡村数字技能人才培育路径研究（青年专项） 刘正艳 铜仁幼儿师范高等专科学校
ZJS2026ZD75 基于政校企共建中试产线的高技能人才培养模式创新研究 吕延文 衢州职业技术学院
ZJS2026ZD76 高技能人才集群培养的长效机制与实践路径研究（青年专项） 王化笛 江苏省教育科学研究院
ZJS2026ZD77 数智技术赋能职业本科院校新质人才培养的内在逻辑与实践路径研究 马顺圣 扬州职业技术大学
ZJS2026ZD78 张澜职业教育思想的当代价值研究 徐远火 南充科技职业学院
ZJS2026ZD79 数智化背景下西藏技工教育“双师型”教师培养研究 汤杰国 西藏技师学院
ZJS2026ZD80 产教融合视域下职业教育“双师引领、岗课赛证创研”协同育人模式的创新研究 陆璐 海南科技职业大学
ZJS2026ZD81 产教融合视域下职业教育专业集群交叉培养模式创新研究 王永钊 河北政法职业学院
ZJS2026ZD82 产教融合赋能新疆低空物流应用型人才培养创新实践研究 汪佳 乌鲁木齐职业大学
ZJS2026ZD83 协同育师 资源赋能：信创专业师资提质路径研究 赵景 许昌职业技术学院
ZJS2026ZD84 AI赋能视域下职业院校双师型教师核心素养提升策略研究 张志明 西宁城市职业技术学院
ZJS2026ZD85 技能大师工作室引领下的职业院校“双师型”教师技术技能提升路径研究—以工业机器人专业为例 赵乾 新疆轻工职业技术学院
ZJS2026ZD86 职业院校心理健康教育与思政教育融合创新研究（青年专项） 张桐 甘肃交通职业技术学院
方向7：职业教育助力乡村振兴、共同富裕
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD87 温暖工程项目经验下民族地区国家通用语言能力建设与职业技能协同发展的路径研究（青年专项） 蔡晓娟 新疆中华职业教育社
ZJS2026ZD88 共同富裕背景下职业教育阻断贫困代际传递的机制与成效研究 董丽 宁夏职业技术大学
ZJS2026ZD89 乡村振兴背景下陶艺高技能人才集群培养的机制与路径研究 薛宇 无锡工艺职业技术学院
ZJS2026ZD90 职业教育微专业赋能县域特色产业发展的路径研究 徐伟 重庆水利电力职业技术学院
ZJS2026ZD91 乡村振兴视域下西藏职业院校赋能农 牧产品产销融合发展研究 王强 日喀则职业技术学院
ZJS2026ZD92 乡愁何以“ 留人”：职业教育助力乡村振兴的情感治理路径研究 潘梅 上海工商职业技术学院
ZJS2026ZD93 数智赋能?产教融汇?黑土兴农——寒地农业高职“三链协同”育人模式创新与实践研究 董兴月 黑龙江农业职业技术学院
ZJS2026ZD94 高质量发展视域下黑龙江农业职教与乡村振兴深度融合机制研究（青年专项） 张晓桐 黑龙江农业职业技术学院
方向8：职业教育与非物质文化遗产保护传承
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD95 边疆民族地区红色文化资源融入高职院校宣传思想工作的特色模式与实现路径研究 马武宏 云南文化艺术职业学院
ZJS2026ZD96 “四链融合”视域下职业教育赋能地域性非遗产业集群化创新发展路径研究 孟少博 聊城职业技术学院
ZJS2026ZD97 承古启新，修物修人：书画修复技艺培育中职生文化自信的实践研究 毛细新 湖南省岳阳县职业中等专业学校
ZJS2026ZD98 职业教育赋能土族盘绣非遗活态传承与实践创新研究 周成山 互助土族自治县职业技术学校
ZJS2026ZD99 黄炎培“手脑并用”理念下中马大旗鼓非遗融入高职思政教育的路径研究 梅德顺 泉州轻工职业学院
方向9：职业教育国际化
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026ZD100 高质量共建“一带一路”背景下职业教育在地化人才培养的模式与路径研究 黄金 广东水利电力职业技术学院
ZJS2026ZD101 产教融合视域下职业教育服务工程机械企业出海的人才供给机制与实践路径研究 刘莹 徐州工业职业技术学院
ZJS2026ZD102 中国—东盟国际产能合作中的数字技能人才供需对接与“职教出海”策略研究 陆广济 贵州大学
ZJS2026ZD103 基于中老铁路老挝人才培养的职教出海模式创新与实践 段渝波 昆明铁道职业技术学院
ZJS2026ZD104 数智赋能与实体筑基：市域产教联合体 “教随产出”的耦合机制与路径研究 曾鑫 武汉软件工程职业学院（武汉开放大学）
ZJS2026ZD105 “一带一路”视域下职业教育塑造国家形象的国际比较与中国战略建构研究 （青年专项） 汤程桑 重庆工业职业技术大学
ZJS2026ZD106 “培黎工坊”——甘肃职教出海品牌的建设实践与可持续发展路径研究 杨海晖 甘肃交通职业技术学院
ZJS2026ZD107 “职教出海”助力职业本科中文国际教育专业人才胜任力的战略衔接与创新实践 彭飞 南昌职业大学
ZJS2026ZD108 黄炎培职教观视域下中国职教出海路径研究—基于“使无业者有业”到“人类命运共同体”理念（青年专项） 邱丽萍 吉安职业技术学院
ZJS2026ZD109 从“被动参照”到“主动建构”：中国职业教育国际化三十年演进逻辑研究 （1990-2020） 高查清 安徽交通职业技术学院
ZJS2026ZD110 “以侨为桥”福建职教出海模式研究（青年专项） 陈芝堉 福建信息职业技术学院
ZJS2026ZD111 “一带一路”倡议下新疆高职院校“职教出海”的实践现状与优化路径研究 （青年专项） 李梦璐 新疆科信职业技术学院
一般课题
课题编号 课题名称 主持人 申报单位
ZJS2026YB01 高职院校新入职博士教师组织适应及其影响机制研究 张晓可 江苏农林职业技术学院
ZJS2026YB02 企业收益生成视角下河南省高职院校校企合作优化研究（青年专项） 燕东浩 南阳农业职业学院
ZJS2026YB03 教育家精神引领下职业教育“双师型”教师数字素养提升路径研究 李晓 安顺职业技术学院
ZJS2026YB04 教育强国视域下高职教师产教融合胜任力评价体系构建研究 练雅琦 台州职业技术学院
ZJS2026YB05 “双高计划”背景下高技能人才集群培养质量评价体系构建研究（青年专项） 徐燕铭 天津海运职业学院
ZJS2026YB06 职业认同视域下中职汽车运用与维修专业思政课“专业案例融入”教学研究 胡小鸽 四川交通运输职业学校
ZJS2026YB07 新质生产力背景下宁夏高职传统技艺人才培养的转化机制研究 张明辉 宁夏职业技术大学
ZJS2026YB08 校企共建教师教学发展中心驱动的“双师型”能力清单迭代机制研究 陈广仁 广东机电职业技术学院
ZJS2026YB09 新质生产力视域下产教融合赋能“数智工匠”育人生态机制研究 王春建 内蒙古交通职业技术学院
ZJS2026YB10 人工智能赋能职业院校“数智工匠”人才培养模式创新与实践 符候强 威宁自治县中华职业教育社
ZJS2026YB11 教育科技人才一体推进下高技能人才职业核心素养的培育机制与路径研究——以浙江省为例 黄琳 杭州科技职业技术学院
ZJS2026YB12 “一带一路”倡议下职业教育鲁班工坊国际化发展建设研究（青年专项） 王妍 天津轻工职业技术学院
ZJS2026YB13 需求牵引、要素重组、权力下放：高职工业互联网专业群与产业集群的耦合困境消解及路径优化研究（青年专项） 胡佩 重庆工程职业技术学院
ZJS2026YB14 职业教育“ 田间学院”服务乡村人才振兴的理论建构与实践优化研究 高鸿飞 重庆三峡职业学院
ZJS2026YB15 职业院校创新创业教育对学生就业质量的溢出效应与机制研究 朱明珠 天津中德应用技术大学
ZJS2026YB16 “诊断-生成”双引擎：CSMS 与 AIGC 协同赋能民族地区中职思政课引领力的路径研究 刘一良 榕江县中等职业学校
ZJS2026YB17 人口高质量发展背景下江苏高职教育规模预测及院校发展策略研究 朱志海 江苏航运职业技术学院
ZJS2026YB18 江苏“双高协同”背景下高职本科协同育人模式研究与实践 谷青 盐城幼儿师范高等专科学校
ZJS2026YB19 积极老龄化视域下职业教育服务银发产业升级的战略重构研究 李洋 大连医科大学中山学院
ZJS2026YB20 产教联合赋能县域乡村振兴的实践路径研究——以铁岭现代农业产教联合体为例 刘鹏 辽宁职业学院
ZJS2026YB21 职业教育跨境产教融合助力共建“一带一路”路径研究（青年专项） 艾嘉禾 辽宁建筑职业学院
ZJS2026YB22 基于创新生态系统理论职业院校高技能人才集群培养的运行机制研究 王晶晶 滨州职业学院
ZJS2026YB23 “新双高”背景下高职专业群教学资源鲁棒优化配置研究 李勇 新乡职业技术学院
ZJS2026YB24 高质量充分就业导向下职业院校科研创新对学生就业能力赋能机制研究 胡志东 石嘴山工贸职业技术学院
ZJS2026YB25 从“借船”到“造船”：中西部职业院校职教国 际化路径选择与保障机制研究—以宁夏为例 郑姣 宁夏体育职业学院
ZJS2026YB26 “百千万工程”视域下高职电商赋能茂名“五棵树一条鱼”人才培养路径研究 万国海 广东茂名农林科技职业学院
ZJS2026YB27 教育数字化转型下西部欠发达地区中职教师数字素养提升路径研究 张翠翠 贵州省交通运输学校
ZJS2026YB28 数据驱动下近现代中国职业教育知识体系四维重构研究（青年专项） 平和光 吉林省职业教育研究中心
ZJS2026YB29 基于能力图谱的高职装备制造类专业教学关键要素联动改革研究 吕名伟 内蒙古机电职业技术学院
ZJS2026YB30 产业集群视域下“两翼”协同AI赋能的双师型教师队伍建设机制研究与实践 罗旋 南充科技职业学院
ZJS2026YB31 基于组织支持的职业本科双师型教师人工智能素养提升路径研究 许洁 四川卫生康复职业学院
ZJS2026YB32 高职学生学业干预最佳时机与资源配置优化研究 庞玺 西安外事学院
ZJS2026YB33 新质生产力视域下“十五五”时期职业教育适配新就业形态改革路径研究（青年专项） 宋法融 福建船政交通职业学院
ZJS2026YB34 “十五五”时期高等职业教育资源下沉县域的实现路径研究 张祺午 吉林省职业教育研究中心
ZJS2026YB35 基于教学关键要素改革的活页式教材开发路径研究 戴潜挺 宁波市职业与成人教育学院
ZJS2026YB36 人工智能驱动下高职生双创意识与能力进阶的实践探索 尹志军 江苏省江阴中等专业学校
ZJS2026YB37 社会网络视角下市域产教联合体中多主体关系构建与优化策略研究 汪丽华 湖北工程职业学院
ZJS2026YB38 新质生产力视域下高职能源专业学生绿色素养培育路径研究 刘姣姣 长江工程职业技术学院
ZJS2026YB39 职业教育名师工作室育人效能评价及作用机制研究 任传威 锦州市机电工程学校
ZJS2026YB40 云南文化生态保护区文旅从业者民族文化素养提升的职业教育路径研究 吕珊珊 云南工商学院
ZJS2026YB41 课程能力图谱驱动智能采矿技术专业教学关键要素联动改革路径研究 王宝 兰州资源环境职业技术大学
ZJS2026YB42 课程思政视域下传统文化与高职心理健康教育融合路径的实践研究 连晓荷 宜宾职业技术学院
ZJS2026YB43 新课标引领下高职公共英语课程思政 与职业素养融合的实践研究 桂爱华 驻马店幼儿师范高等专科学校
ZJS2026YB44 基于 25 所乡村振兴优质涉农高职院校教育资源下沉的实证研究 顾丽娜 陕西农林职业技术大学
ZJS2026YB45 共生理论视域下民族地区产教融合 “ 四链”衔接的场域困境与数智化突围研究（青年专项） 王红琴 宁夏财经职业技术学院
ZJS2026YB46 面向职业教育复杂教学场景的智 能学习分析关键技术与多维动态评价体系研究 朱爱群 深圳城市职业学院
ZJS2026YB47 辽宁“2211”产业体系背景下高职院校专业动态调整机制研究 胡洋 辽宁省交通高等专科学校
ZJS2026YB48 习近平经济思想“五个统筹”融入民办高校经济学课程思政的理论融通与教学实践研究 王烨 大连医科大学中山学院
ZJS2026YB49 高质量充分就业目标下职业院校家庭经济困难生就业心理资本量表开发与培育路径研究 宋云波 云南民族大学应用技术学院
ZJS2026YB50 基于能力图谱的职业本科专业课程体系重构与实践研究 李影 兰州石化职业技术大学
ZJS2026YB51 AIGC 催生艺术设计新岗位推动职业本科校企双元育人模式重构研究（青年专项） 张织璇 深圳职业技术大学
ZJS2026YB52 新八级工制度下职业本科“双师型”教师实践力提升路径研究——以机器人技术专业为例 徐洪亮 长春汽车职业技术大学
ZJS2026YB53 基于职业教育的“ 中药炮制非遗活态传承与工匠精神”融合路径研究（青年专项） 刘鹏辉 防城港职业技术学院
ZJS2026YB54 基于多元交互理论的职业院校校企合作影响因素研究 熊茜 江西青年职业学院
ZJS2026YB55 “未来非洲计划”框架下中非职教合作“产教同行”在地化路径研究（青年专项） 代竹君 上海出版印刷高等专科学校
ZJS2026YB56 分段衔接向标准贯通转型的山西职业院校中高本一体化培养路径研究 赵艳丽 山西财贸职业技术学院
ZJS2026YB57 产教融合视域下智能机电专业群“三阶递进”式企业参与路径研究 张智荣 临汾职业技术学院
ZJS2026YB58 重庆县域职业教育应对学龄人口变动的政策响应与调适机制研究 代秀秀 重庆旅游职业学院
ZJS2026YB59 人工智能赋能职业教育数智化转型 的“OPC 能力图谱”构建与应用研究 王瑞子 辽宁轻工职业学院
ZJS2026YB60 云南边疆民族地区职业教育服务“4+5+6”产业体系智能制造人才供给研究 （青年专项） 王昱婷 云南交通职业技术学院
ZJS2026YB61 新质工匠培育视域下中职 工科农艺学生身心协同育人机制研究 王帅锋 襄城县职业技术教育中心
ZJS2026YB62 “AI+电商”新业态下基于“双元实训”项目式学习的高职学生数字素养发展研究 牛成英 兰州现代职业学院
ZJS2026YB63 数智化转型下职业教育数据治理的制度逻辑冲突与协同治理研究 林欢 烟台职业学院
ZJS2026YB64 人工智能赋能高等职业教育课程 重构的路径与风险研究 李冰 福建船政交通职业学院
ZJS2026YB65 乡村振兴背景下涉农高职院校专业群资源优化策略研究 姜洋 福建农业职业技术学院
ZJS2026YB66 生源缩减背景下职业教育专业结构优化与新质生产力适配机制研究 任利民 邯郸科技职业学院
ZJS2026YB67 产教融合视域下高职院校资源配置效率评价与提升路径研究（青年专项） 陈亚宁 石家庄铁路职业技术学院
ZJS2026YB68 新质生产力视域下民族地区高职教育助力乡村特色产业转型升级研究 王小蕾 宁夏民族职业技术学院
ZJS2026YB69 西部民族地区高职智能焊接技术专业供给侧改革路径研究 宋正雷 石嘴山工贸职业技术学院
ZJS2026YB70 AI赋能宁夏高职机械类双师型教师实践教学行动研究 张小于 宁夏幼儿师范高等专科学校（与银川职业技术学院合并）
ZJS2026YB71 高职院校助力“一带一路”技术技能人才语言文化软实力提升路径研究 陆玉娥 毕节职业技术学院
ZJS2026YB72 大思政视域下“4+2”模式融入新时代伟大变革的书法实践育人路径研究（青年专项） 王品 南京科技职业学院
ZJS2026YB73 教育家精神引领下职业本科教师队伍建设评价指标体系构建研究 牛金芳 天津职业大学
ZJS2026YB74 职业本科建设背景下人工智能赋能智慧农业专业人才培养模式研究（青年专项） 贺燕 咸宁职业技术学院
ZJS2026YB75 职业本科院校服务新疆新质生产力的专业群适配与人才需求预测研究 靳鹏飞 新疆理工职业大学
ZJS2026YB76 乡村振兴战略背景下职业院校思政课乡土文化育人路径创新与实践研究 刘维国 甘肃林业职业技术大学
ZJS2026YB77 “新双高”建设视域下职业院校产教融合质量评价模型构建及应用研究（青年专项） 鞠楠楠 潍坊工程职业学院
ZJS2026YB78 乡村振兴背景下职业教育赋能县域电商人才“在地化”培养模式研究 纪静雅 安徽职业技术大学
ZJS2026YB79 韧心 赋能 融育：心理韧性视域下高职生心理困境思政干预路径探寻 程慧 秦皇岛职业技术学院
ZJS2026YB80 生成式AI时代高校教师数字迁移能力的三维机制、评价模型与提升路径研究 尹立君 河北科技工程职业技术大学
ZJS2026YB81 文化传承与技能育人融合视域下职业院校非遗活态传承实践路径的研究 杜贇 上海市材料工程学校
ZJS2026YB82 教育数字化转型视域下职业院校教师数字胜任力的培育路径研究（青年专项） 张琳 河北机电职业技术学院
ZJS2026YB83 铸牢中华民族共同体意识视域下高职院校国防教育一体化育人模式研究——以广西边疆民族地区为例 （青年专项） 卜书雅 广西水利电力职业技术学院
ZJS2026YB84 AI赋能医学形态学-临床课程数智整合教学模块开发与效果研究 张静 包头市卫生学校
ZJS2026YB85 新质生产力驱动下职本跨境电商人才“ 四链融合”培养机制 与江西实践研究 阮小平 江西外语外贸职业学院
ZJS2026YB86 人工智能赋能高职思政课教学评价改革的 VPA 模型构建与实证研究 方玲 宜春职业技术学院
ZJS2026YB87 新质生产力背景下高职有色冶金“AI+产教融合”育人模式研究 张周 江西冶金职业技术学院
ZJS2026YB88 面向乡村振兴的职业教育“组团式”帮扶的运行机制与创新路径研究 刘瑞 上海市浦东教育发展研究院
ZJS2026YB89 具身智能视角下中职专业课堂具身学习活动实施路径研究 张伟罡 上海市工业技术学校
ZJS2026YB90 边疆民族地区高职生在沪就业困境与心理支持体系研究 温婷婷 上海交通职业技术学院
ZJS2026YB91 具身认知视域下高职危化专业的风险直觉激活策略研究 周思聪 湖南安全技术职业学院
ZJS2026YB92 高职双创竞赛成果转化困境与优化路径研究 张晓燕 湖南铁道职业技术学院
ZJS2026YB93 欠发达地区高职院校产教融合效能评价与优化路径研究 张玉 湘西民族职业技术学院
ZJS2026YB94 对口援疆背景下职教共同体构建与协同发展路径研究 于海波 巴音郭楞职业技术学院
ZJS2026YB95 岗课赛证融合视角下数字孪生赋能工业机器人实训体系构建与实践研究 吴志远 博尔塔拉职业技术学院
ZJS2026YB96 生成式人工智能重构高职课堂评价体系与实践研究 陶粉娥 云南财经职业学院
ZJS2026YB97 医护类高职院校学生基层就业赋能乡村人才振兴的价值、困境和路径研究 金琰 济南护理职业学院
ZJS2026YB98 数智赋能、工单驱动：高职医疗装备运维现场工程师培养模式创新研究（青年专项） 曲怡蓉 山东药品食品职业学院
ZJS2026YB99 自贸港 QFLP 试点背景下国际金融专业产教融合协同育人模式创新研究 张瑞 海南经贸职业技术学院
ZJS2026YB100 面向青海产业“ 四地”建设需求的机电类高技能人才工匠精神培育研究 李有新 青海高等职业技术学院
ZJS2026YB101 AI赋能技工院校课堂数智融评路径的研究（青年专项） 陈璐 北京市工业技师学院
ZJS2026YB102 统战赋能职业院校人才队伍建设实践研究 陈志雄 湄洲湾职业技术学院
ZJS2026YB103 高职院校教学改革关键要素联动：“双融双赋”办学模式的研究与实践 隋秀梅 长春数字科技职业学院
ZJS2026YB104 高职教师企业实践实效性诊断与改进机制研究 刘丽霞 湖州职业技术学院
ZJS2026YB105 数字赋能背景下高职院校与中资企业协同出海资源整合机制研究（青年专项） 麻之语 湖南机电职业技术学院
ZJS2026YB106 从“科技小院”到“数字田间”：职业院校赋能出口型高原特色蔬菜产区农业自动化改造的机制与路径研究 张燕 云南省玉溪技师学院
ZJS2026YB107 人工智能赋能高职《既有建筑检测鉴定与加固》课程教学改革与实践研究 李平 阜阳职业技术学院
ZJS2026YB108 AIGC 情境下高等职业院校物流管理专业 PBL“搭便车”的形成机理与评价治理机制研究 曲劲亮 宁夏工商职业技术大学
ZJS2026YB109 教育援藏背景下粤藏"3+3"中高职智能建造专业贯通培养模式研究 徐磊 林芝市职业技术学校
ZJS2026YB110 基于多尺度 CNN 的职业院校学生课堂行为过程性评估路径研究 郭娟娟 威宁自治县中等职业学校
ZJS2026YB111 中职学校非遗文创产品设计创新与市场转化实践研究——以贵州布依族打籽绣为例 陈紫墨 贵阳市女子职业学校
ZJS2026YB112 产教融合视域下轨道交通类职业本科四维融合教学改革研究——以《机械制图及CAD》课程为例 周恩雯 吉林铁道职业技术大学
ZJS2026YB113 “科技小院”模式下的职业教育服务乡村产业振兴路径研究 应瑶 杭州万向职业技术学院
ZJS2026YB114 “大思政”视域下民办高职院校家庭经济困难学生综合素质精准提升策略研究 邓献宇 桂林信息工程职业学院
ZJS2026YB115 卫生职业教育赋能健康乡村建设的实践机制和路径优化研究 陈卫东 广西卫生职业技术学院
ZJS2026YB116 人工智能赋能海南职业教育教学关键要素改革的路径研究 窦安琪 海南科技职业大学
ZJS2026YB117 基于国际产能合作的“ 中文+职业技能”本土化人才培养研究 葛东雷 北京工业职业技术学院
ZJS2026YB118 积极心理学视域下高职院校学生心理资本增值的影响因素及实现机制研究 任蕴哲 西安航空职业技术学院
ZJS2026YB119 职普融通视角下“3+4”与“3+2+2” 贯通培养模式的运行机制与优化路径研究 范晨晨 芜湖职业技术大学
ZJS2026YB120 职校生“慢就业”风险的多维生成机理与前置化干预路径研究 郑思思 秦皇岛职业技术学院
ZJS2026YB121 职业本科学生身份建构及其分化机制实证研究 寇鑫 唐山工业职业技术大学
ZJS2026YB122 智媒时代高职生工匠精神的群体心理传递机制与激活策略研究 曹雅萍 河北机电职业技术学院
ZJS2026YB123 个性化学习路径适配视角下职业教育数智课程设计研究 陈宏 广东岭南职业技术学院
ZJS2026YB124 民族地区高职院校非遗技艺融入美育课程体系的模式创新与实践验证（青年专项） 李嫚 黔西南民族职业技术学院
ZJS2026YB125 基于产学研融合机制的铁道运输类职业本科人才培养模式改革与实践（青年专项） 张长生 吉林铁道职业技术大学
ZJS2026YB126 高职学生“慢就业”现象的形成逻辑与生涯教育优化路径研究 杜鹏 天津城市建设管理职业技术学院
ZJS2026YB127 现场工程师培养模式下职业院校毕业生高质量就业路径研究 王宝存 锡林郭勒职业学院
ZJS2026YB128 AI赋能数智融合背景下新能源汽车整车控制技术“金课程”建设实践研究 贾清华 包头轻工职业技术学院
ZJS2026YB129 区域发展战略导向的中职新一代信息技术专业群特色化发展路径与机制研究 凌洪兴 上海工商信息学校
ZJS2026YB130 AI赋能高职智慧养老服务与管理专业大学英语情境化教学实践研究 杨晓荣 阳泉师范高等专科学校
ZJS2026YB131 银发经济背景下新疆智慧健康养老服务人才培养体系研究 蔺剑 新疆农业职业技术大学
ZJS2026YB132 人工智能赋能智能制造类专业职业教育高质量发展创新路径研究 —— 以川渝高职为例 谭亚红 重庆工程职业技术学院
ZJS2026YB133 甘肃红色文化数智化赋能高职院校高素质复合人才培养策略研究（青年专项） 周颖 甘肃财贸职业学院
ZJS2026YB134 产教融合视域下汽车类专业“贯通培养﹒ 岗课融通﹒精准育人”一体化实践研究 王小娟 兰州职业技术学院
ZJS2026YB135 人智协同赋能职业教育“AI+会计”数智化教学范式重构与实践路径 徐辉 甘肃财贸职业学院
ZJS2026YB136 “双元引领 ·协同共育”：职普融通思政课双导师制创新实践研究——基于济宁市普通高中与职业学校教学共同体建设 刘亚超 济宁第一职业中等专业学校
ZJS2026YB137 乡村振兴背景下山东农村养老护理人才供需错配的职业教育优化路径研究 郑秋莹 泰山护理职业学院
ZJS2026YB138 职业教育赋能特色民间艺术活态传承与市场转化研究——以户县农民画为例 管阳 陕西国防工业职业技术学院
ZJS2026YB139 中国职教出海品牌价值塑造与可持续发展路径研究 陈艳红 福建船政交通职业学院
ZJS2026YB140 产教融合共同体背景下高职交通类专业学生高质量就业能力的评价与提升策略研究 周东波 陕西交通职业技术学院
ZJS2026YB141 习近平生态文明思想融入职业院校课程思政的实践路径研究 王晓平 广西民族师范学院
ZJS2026YB142 黄炎培先贤精神引领党外知识分子思想政治工作的机理与路径研究 王婷 天津科技大学
ZJS2026YB143 学分银行服务“三教”协同创新的机制、困境与纾解路径 张静 湖北科技职业学院
ZJS2026YB144 高职“双师型”教师核心能力发展生态系统模型构建研究 李建明 湖北交通职业技术学院
ZJS2026YB145 职业院校公共体育课程融入职业素 养培育的实践研究 伊剑 首都师范大学
ZJS2026YB146 人工智能赋能职业本科高技能人才集群培养的机制创新与路径优化研究 王子飞 广东工商职业技术大学
ZJS2026YB147 医药强省背景下吉林省职业教育人才培养创新模式研究 裴纪可 吉林省医药中等职业学校
ZJS2026YB148 新双高背景下小儿推拿 “数智融合”人才培养模式创新研究 张虹 长春医学高等专科学校
ZJS2026YB149 产教融合共同体赋能高职院校课程思政协同育人机制与评价创新研究 田欢 兰州职业技术学院
ZJS2026YB150 智能建造背景下道路与桥梁工程施工专业中工程测量课程优化重构与就业协同适配研究 杨旭 兰州城市建设学校
ZJS2026YB151 “一带一路”背景下职业教育服务海南-东南亚二手汽车出口的人才培养路径研究（青年专项） 鄢光曦 海南经贸职业技术学院
ZJS2026YB152 西藏高职院校《中华民族共同体概论》课程本土化教学资源开发与应用研究 王力 日喀则职业技术学院
ZJS2026YB153 龙江红色文化资源融入艺术类 高职专业课程的教学实践研究 张晶 黑龙江艺术职业学院
ZJS2026YB154 数智赋能背景下西藏技工院校汽车类专业“ 岗课赛证”融通人才培养的路径研究（青年专项） 王霜 西藏技师学院
ZJS2026YB155 技工院校学生工匠精神核心品质“专注 ·坚持”的培育路径与实践研究 耿红梅 北京市工贸技师学院
ZJS2026YB156 高职学生心理复原力现状与促进策略研究 李双双 黑龙江农业工程职业技术大学
ZJS2026YB157 边疆地方史视域下职业教育思政与中华民族共同体思想融合研究 ——以阿勒楚喀为例 侯檬檬 哈尔滨科学技术职业学院
ZJS2026YB158 双高背景下装备制造专业群“五金”新基建与虚实结合实训体系融合创新研究 许郢 黑龙江职业学院
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