2026年全国教育科学规划项目拟立项名单公布

根据《全国教育科学规划课题管理办法》有关规定，全国教育科学规划领导小组办公室现将2026年全国教育科学规划项目拟立项名单予以公示。
2026年全国教育科学规划项目拟立项名单（一）
序号 项目类别 项目名称 负责人 单位
1 国家重大 学科谱系下中国教育学自主知识体系建构研究 文雯 清华大学
2 国家重大 应用型本科院校建设和发展研究 卢晓中 华南师范大学
3 国家重大 新时代教师教育体系改革研究 冯倬琳 上海交通大学
4 国家重大 中等职业教育高质量发展研究 朱德全 西南大学
5 国家重大 大中小学生学情调查研究 乔志宏 北京师范大学
6 国家重大 适应学龄人口变动的教育经费分配新机制研究 孙百才 青岛大学
7 国家重大 民办教育战略重塑研究 刘林 北京师范大学
8 国家重大 数智赋能教师高质量发展研究 李广 东北师范大学
9 国家重大 全球义务教育史料研究 李子江 北京师范大学
10 国家重大 教育强国建设监测评价研究 李晓强 中国教育科学研究院
11 国家重大 2030后全球教育议程中国方案研究 杨斌 清华大学
12 国家重大 人工智能对学生思维发展影响的实验研究 陈英和 北京师范大学
13 国家重大 适应学生发展和社会发展的基础教育学制改革研究 和学新 天津师范大学
14 国家重大 学生核心素养发展状况监测评价研究 郭元祥 华中师范大学
15 国家重大 人工智能时代学习规律研究 黄荣怀 北京师范大学
16 国家重大 大中小学思政教育一体化方法与路径研究 章乐 南京师范大学
17 国家重大 国际组织人才培养长效机制研究 滕珺 北京师范大学
18 国家重点 终身学习研究（ 中国教育学建设研究系列） 欧阳忠明 江西科技师范大学
19 国家重点 教育质量体系研究（ 中国教育学建设研究系列） 贾玉超 国家开放大学
20 国家重点 共和国教育史研究（ 中国教育学建设研究系列） 蒋纯焦 华东师范大学
21 国家重点 全球教育治理研究（ 中国教育学建设研究系列） 孙进 北京师范大学
22 国家重点 数字教材研究（ 中国教育学建设研究系列） 张增田 首都师范大学
23 国家重点 基础教育学研究（ 中国教育学建设研究系列） 王澍 东北师范大学
24 国家重点 工程教育学研究（ 中国教育学建设研究系列） 乔伟峰 清华大学
25 国家重点 城乡教育融合研究（ 中国教育学建设研究系列） 容中逵 湖南师范大学
26 国家重点 科学教育学研究（ 中国教育学建设研究系列） 蒋家琼 湖南大学
27 国家重点 区域教育研究（ 中国教育学建设研究系列） 郭健 河北大学
28 国家重点 中国教育学学科史研究（ 中国教育学建设研究系列） 侯怀银 山西大学
29 国家重点 延长义务教育年限政策保障研究 罗生全 西南大学
30 国家重点 港澳高等教育融入教育强国建设的政策与路径研究 李盛兵 华南师范大学
31 国家重点 中小学统编教材铸牢中华民族共同体意识的作用机制及其成效评价研究 李新 湖南师范大学
32 国家重点 马克思教育思想遗产在西方的学术传承及文献研究 周险峰 信阳师范大学
33 国家重点 新中国教育国际合作与交流：史料整理及重点区域国别路径研究 姜晓燕 中国教育科学研究院
34 国家重点 整体性治理视角下政府履行教育职责评价研究 陈超 南开大学
35 国家重点 基础教育综合试点改革背景下中考招生制度调整与优化研究 刘希伟 宁波大学
36 国家重点 协同推进县域普通高中振兴的体制机制创新与政策体系优化研究 廖辉 重庆师范大学
37 国家重点 高中阶段学校优质多样发展研究 徐金海 西北师范大学
38 国家重点 面向国家战略需求的博士生教育分类发展与融通创新机制研究 王东芳 天津师范大学
39 国家重点 教育强国视域下激发高校基层学术组织创新活力的制度供给研究 付八军 浙江师范大学
40 国家重点 民办教育规范发展的制度调适与政策优化研究 董圣足 上海市教育科学研究院
41 国家重点 面向技能型社会建设的职业教育中高本贯通培养质效监测与路径优化研究 陈鹏 江苏师范大学
42 国家重点 教育智能体应用风险的分级标准与敏捷治理研究 王佑镁 温州大学
43 国家重点 同伴互动模式积极转变视域下的中小学欺凌防治研究 陈光辉 山东师范大学
44 国家重点 教育领域 “智能向善”发展的关键制约因素与路径优化研究 冯锐 扬州大学
45 国家一般 “智能向善”教育理论体系的构建逻辑与推进路径研究 满忠坤 聊城大学
46 国家一般 数智时代青少年隐性情感困境的中华文化纾解路径研究 陈煦海 陕西师范大学
47 国家一般 中国教育研究批判精神的系统诊断与生态重建研究 王乐 陕西师范大学
48 国家一般 数字化进程中知识教育的评价秩序重构研究 柴楠 江苏大学
49 国家一般 教育学者介入中小学田野的知识主体自主性生成研究 李星 晋中学院
50 国家一般 中国当代教育学派本土创生的方法论建构研究 刘燕楠 温州大学
51 国家一般 中国青少年健康努力观的理论建构、纵向发展效应与干预研究 陈晓晨 中国人民大学
52 国家一般 人智交互模式对青少年心理健康的影响机制与干预体系研究 李振兴 淮北师范大学
53 国家一般 元认知视域下大学生数智化创造力的提升研究 谷传华 华中师范大学
54 国家一般 数智时代大学生网络风险监测预警与教育干预体系构建研究 胡天翊 上海师范大学
55 国家一般 校园欺凌受害者沉默现象形成机制及数智化干预研究 谢家树 湖南师范大学
56 国家一般 青少年零和思维信念的动态发展机制及其干预策略研究 袁博 宁波大学
57 国家一般 人工智能嵌入课堂深度学习任务对大学生批判性思维发展的作用机制及其干预策略研究 陈建文 华中科技大学
58 国家一般 青少年助人行为传递的传导机制及促进策略研究 李力 南昌大学
59 国家一般 高原地区青少年认知与学业协同发展的学校体育促进机制与干预模式研究 狄文婧 青海民族大学
60 国家一般 生成式人工智能影响师生互动的认知神经机制及优化路径研究 李莹 郑州大学
61 国家一般 人工智能赋能教学的效果评估：跨记忆系统实时交互的视角 胡艳梅 东北师范大学
62 国家一般 身体信号在青少年抑郁识别与干预中的应用研究 余红玉 中央民族大学
63 国家一般 数学实验赋能儿童高阶思维发展的认知神经机制与干预研究 施利承 南通大学
64 国家一般 数字化育儿对幼儿社会情感能力发展的影响机制与干预策略研究 杨琴 长沙师范学院
65 国家一般 中学生人工智能素养对创造性思维的影响机制及提升路径研究 靳义君 山西大学
66 国家一般 生成式人工智能赋能青少年学习效能提升的记忆巩固机制与应用研究 汪强 天津师范大学
67 国家一般 少子化背景下幼儿园组织形态变革的国际比较研究 王路曦 安徽师范大学
68 国家一般 中小学教师人工智能应用政策的国际比较研究 徐湘荷 聊城大学
69 国家一般 中国比较教育学标识性概念的演进谱系及生产机制研究 杨来恩 福建师范大学
70 国家一般 中国教育经验国际学术传播的效能评估、风险预警与治理机制研究 李健 北京师范大学
71 国家一般 课堂视频分析中人机判断分歧的反思性实践转化研究 聂竹明 安徽师范大学
72 国家一般 青年反数字囤积的博弈演化机制及数字惯习重塑研究 何鹏飞 南昌大学
73 国家一般 教育虚拟社区智能体作用及其伦理规制研究 胡凡刚 曲阜师范大学
74 国家一般 多模态智能体支持的生成式深度学习机制及循证实践研究 郑旭东 江苏师范大学
75 国家一般 人智协同视角下大学生认知倦怠的多模态测评与干预策略研究 彭睨 华中师范大学
76 国家一般 师范生智能模拟课堂实训的机理揭示、效果验证与实践路径研究 龚朝花 西南大学
77 国家一般 面向中小学生心理疏导的社会仿真场景构建与协同机制研究 曹晓明 深圳大学
78 国家一般 问题图谱驱动的高阶思维项目人机协同生成机制与实证研究 王永固 浙江工业大学
79 国家一般 人机协同视域下大学生认知卸载失衡的形成机制及教学干预研究 卜彩丽 河南师范大学
80 国家一般 人智协同环境下师范生教学能力错觉的形成机制与纠偏路径研究 李晓岩 淮北师范大学
81 国家一般 生成式人工智能协同大学生学习的主体边界研究 曹梅 南京师范大学
82 国家一般 人智交互对学前儿童生命认知的影响机制与教育路径研究 张莉琴 江西科技师范大学
83 国家一般 教育神经学视角下人机认知耦合的学习促进机制研究 王帆 江苏师范大学
84 国家一般 教育智能体赋能学生经典阅读的认知机制与优化路径研究 吴娟 北京师范大学
85 国家一般 人工智能话语风格促进复杂问题解决的认知适配机制研究 欧阳嘉煜 北京理工大学
86 国家一般 基于多模态分析义务教育阶段学生科学观念的课堂评价工具开发与实证研究 白欣 首都师范大学
87 国家一般 科教协同赋能科学教育特色高中课程体系构建与实践路径研究 佘建云 中国科学院大学
88 国家一般 多智能体赋能表现性评价促进高阶科学思维发展的机制与实证研究 肖文 安徽师范大学
89 国家一般 重点产业集群视域下中国迈向世界工程教育中心的测度与路径研究 王迪 上海工程技术大学
90 国家一般 科技教育对高中生相关职业期望的影响机制与提升策略研究 赵晋 同济大学
91 国家一般 空间智能驱动儿童科学概念具身建构的路径研究 曾明星 吉首大学
92 国家一般 具身智能视域下高中生科技创新能力的生成机制和动态测评研究 魏亚军 广州大学
93 国家一般 德育的美学形态及其戏剧化实现机制研究 张晓阳 河南师范大学
94 国家一般 新时代伟大变革融入《道德与法治》课程的叙事转化机制及其实现路径研究 乐先莲 南京师范大学
95 国家一般 德育评价的道德属性及其彰显研究 尹伟 江苏理工学院
96 国家一般 青少年数字生活中道德主体隐退风险及德育变革研究 王贤德 湖州师范大学
97 国家一般 数智时代教育家精神微叙事研究 马康 盐城师范学院
98 国家一般 生成式人工智能辅助青少年道德决策的风险及其协同治理研究 肖前玲 四川外国语大学
99 国家一般 智能时代的学习伦理重构及其教育意义研究 曾妮 北京理工大学
100 国家一般 青少年长期道德自抑的形成机制、发展代价及干预路径研究 胡艺馨 山东师范大学
101 国家一般 生成式人工智能影响青少年历史观异化的风险识别与引导机制研究 王东浩 天津职业技术师范大学
102 国家一般 功绩社会青少年利他行为的关系性生成机制与培育路径研究 李惠 广州大学
103 国家一般 20世纪上半叶中国教育学者群体研究 张小丽 山西大学
104 国家一般 中国现代化课程话语体系自主建构的历史考察 (1897—1949) 翟瑜佳 浙江师范大学
105 国家一般 中国古代教育思想标识性概念的提炼与阐释研究 孙杰 山西大学
106 国家一般 民国时期乡村教师生活史研究（ 1912-1937） 刘京京 河北师范大学
107 国家一般 高校人才计划赋能区域创新体系建设的传导机制与推进路径研究 胡燕娜 浙江理工大学
108 国家一般 全媒体时代学校安全治理焦虑的生成机理与纾解路径研究 董新良 山西师范大学
109 国家一般 教育强国战略下高校银龄教师精准适配的影响机制与政策优化研究 张聪 东北师范大学
110 国家一般 推动国家交叉学科平台建设的产学研政策协同支持研究 田贤鹏 江南大学
111 国家一般 中国教育经验国际传播话语权的生成逻辑和提升策略研究 赵波 西北工业大学
112 国家一般 教育数字化转型背景下农村中小学人机融合教学推进策略研究 林德全 河南大学
113 国家一般 分类推进高校教育科技人才一体发展的制度模式与效能提升研究 于红波 山东理工大学
114 国家一般 我国教育法典体系化构建研究 鲁幽 中国教育科学研究院
115 国家一般 教育科技人才一体化战略驱动下的全球科创中心人才政策研究 金津 华东师范大学
116 国家一般 基础教育阶段涉师争议投诉的权责边界与治理路径研究 潘冬冬 上海师范大学
117 国家一般 要素流动视角下城乡教育优质均衡的增值治理机制研究 张运 扬州大学
118 国家一般 破解中小学科技教育校社协同浅表化的跨界领导机制研究 董辉 华东师范大学
119 国家一般 人口收缩背景下农村义务教育 “规模失灵”的市县结合治理研究 杨晓霞 广州大学
120 国家一般 校园安全风险社会化分担机制研究 钟宗炬 西南交通大学
121 国家一般 乡镇寄宿制初中生隐性辍学的形成机制与防控策略研究 孙伦轩 天津师范大学
122 国家一般 市域统筹背景下学校分类提质机制及支持路径研究 刘华聪 上海交通大学
123 国家一般 生育友好型教育政策体系建构研究 王星霞 河南大学
124 国家一般 学前教育免费长效机制研究 孟久儿 中国教育科学研究院
125 国家一般 学龄人口结构变动下基础教育师资供需耦合协调与动态调配机制研究 董天鹅 河南科技学院
126 国家一般 基于人机协同教研的专家智能体构建与应用研究 李海东 广东省教育研究院
127 国家一般 数智时代青少年认知外包对批判性思维的双重影响与分层干预研究 禤倩映 广东外语外贸大学
128 国家一般 智能时代学校课程的知识形态与学习路径研究 黄晓玲 北京教育科学研究院
129 国家一般 教育智能体应用背景下中学生主体性的异化风险与防范策略研究 亓玉慧 山东师范大学
130 国家一般 生成式人工智能冲击下教师角色重塑的生态化路径与支持机制研究 吴琼 陕西师范大学
131 国家一般 中小学生成式人工智能教育产品的准入标准与认证机制创新研究 范文翔 杭州师范大学
132 国家一般 中小学教师智能素养测评模型的构建与应用研究 杨欣 西南大学
133 国家一般 基于国际大规模测评的中国基础教育全球方位及发展路向研究 朱小虎 上海师范大学
134 国家一般 数智时代中小学教师跨学科教学素养模型构建及发展路径研究 夏永庚 湖南科技大学
135 国家一般 东西部 “互嵌式”协作赋能边疆学校内生发展的机制与路径研究 张佳 浙江大学
136 国家一般 落实 “健康第一”的学校教育空间诊断与再构研究 杨志平 湖南科技大学
137 国家一般 科学高中高质量发展评价指标体系构建及应用研究 付艳萍 河南师范大学
138 国家一般 基于 “状态演变” 的中小学生心理健康监测预警体系研究 李明 河南师范大学
139 国家一般 新型研究型大学与城市共生的内生机理及优化路径研究 刘路 江苏大学
140 国家一般 生成式人工智能时代大学生学习主体性的形成机制与培育路径研究 范哗 云南大学
141 国家一般 高校重大科研平台博士研究生自主培养模式及其优化路径研究 鲁世林 兰州大学
142 国家一般 数字技术嵌入大学学术评价的制度性风险与治理机制研究 刘庆斌 浙江外国语学院
143 国家一般 人工智能赋能下高校哲学社会科学教师科研成果的人机贡献归因机制研究 高慧 湖北省社会科学院
144 国家一般 哲学社会科学实验室复合型文科人才培养的机理与实现路径研究 吴叶林 西南大学
145 国家一般 国家重大战略需求视域下 “强基计划”人才培养效果追踪研究 黄容霞 中南财经政法大学
146 国家一般 生成式人工智能过度依赖对大学生创新能力的侵蚀路径及教育治理研究 付明 安徽财经大学
147 国家一般 高校 “学科交叉指数”开发研究：指标体系、测度模型与应用指向 魏署光 华中科技大学
148 国家一般 生成式人工智能情境下大学生认知依赖的演化机制与调控路径研究 孙迪 大连理工大学
149 国家一般 人工智能时代科技拔尖创新人才 “非共识力”生成机理与培育路径研究 刘宇文 湖南文理学院
150 国家一般 数智时代高校教师数字韧性的形成机理及分类施策路径研究 王丹 淮北师范大学
151 国家一般 国际比较视域下国家交叉学科中心建设模式研究 张晓报 湖南科技大学
152 国家一般 累积生态风险视角下大学生数字社群偏差行为发生的机制和治理对策研究 张晨宇 北京理工大学
153 国家一般 大学生生成式人工智能依赖的潜在风险、发生机制与治理路径研究 罗蕴丰 电子科技大学
154 国家一般 基于能力图谱的新兴支柱产业人才需求传导阻滞与高校适配机制研究 张泳 南京工程学院
155 国家一般 高校科研资源融入人才培养的阻滞机制与制度疏通研究 孙雄辉 湖南师范大学
156 国家一般 中国高校教育国际公共产品供给能力形成机制与提升路径研究 房欲飞 上海市教育科学研究院
157 国家一般 人工智能赋能残障大学生学习支持体系构建与实证研究 李妍 北京联合大学
158 国家一般 数智环境下大学生学术失信隐蔽化机理与全链条治理研究 李瑞群 湖南财政经济学院
159 国家一般 世界主要国家高等教育系统对人口老龄化的响应模式研究 林杰 北京师范大学
160 国家一般 国家交叉学科中心建设的路径探索与政策支持研究 王志强 广东省教育研究院
161 国家一般 面向2040年的优质本科扩容路径与人 口峰后应对研究 翁秋怡 中国教育科学研究院
162 国家一般 数智时代大学生课堂沉默的生成逻辑与突破路径研究 段戴平 兰州大学
163 国家一般 地方高校优势学科驱动区域战略性产业发展的实现机制研究 彭静雯 南昌大学
164 国家一般 人工智能时代大学教师 “超人工智能”素养的结构体系与培育路径研究 潘金林 常州工学院
165 国家一般 世界一流大学博士研究生资助体系建设的理念创新与效能提升研究 林杰 大连理工大学
166 国家一般 择业焦虑对不同社会阶层大学生职业探索的作用机制及干预研究 王淑燕 淮北师范大学
167 国家一般 教育科技人才一体发展视域下高校青年科技人才成长保障机制研究 朱佳妮 上海交通大学
168 国家一般 特别权力关系视域下高校师生管理纠纷化解法治化研究 吕保华 中南财经政法大学
169 国家一般 人工智能时代大学生学习能力重塑机制及培养路径研究 刘成伟 湖南科技大学
170 国家一般 大学生人工智能使用与其认识论信念变化的双向互动影响机制研究 周琰 聊城大学
171 国家一般 人工智能驱动高校师-生-机关系重构研究 孟召坤 宿迁学院
172 国家一般 大数据视域下全国高校科技成果转化的现状测度、机理解构和效能提升研究 崔盛 中国人民大学
173 国家一般 高等教育转型背景下大学生精神内耗的群体极化风险与教育治理研究 刘爱春 盐城师范学院
174 国家一般 预聘长聘制下高校青年教师评价异化的成因及治理路径研究 游丽 湖北幼儿师范高等专科学校
175 国家一般 大学生人智协同问题解决能力的伴随性评价与干预研究 多召军 辽宁师范大学
176 国家一般 国家战略需求牵引下高校交叉学科发展空间建构及突破路径研究 张洋磊 华中科技大学
177 国家一般 智能时代大学生高阶思维能力弱化风险及其应对策略 单成蔚 盐城师范学院
178 国家一般 新工科背景下 “工科理科化” 的生成机制与纾解路径研究 欧阳鹏 中南大学
179 国家一般 教育强国战略下 “双一流”建设高校非货币薪酬驱动教师学术创新机制优化研究 叶信治 福建师范大学
180 国家一般 生成式人工智能赋能下高校新型学术失范行为影响因素、形成机理及防治策略研究 颜瑞 北京科技大学
181 国家一般 “双一流”政策对新型研究型大学办学的影响及战略应对研究 闫丽雯 中国教育科学研究院
182 国家一般 中外合作办学 “4+0”项目中大学生跨文化能力发展追踪研究 王小青 华中科技大学
183 国家一般 新质生产力导向下职业技能培训影响制造业创新的机制与政策研究 李秉强 江西科技师范大学
184 国家一般 企业参与高技能人才集群培养的驱动机制及政策支持研究 祝成林 南京信息工程大学
185 国家一般 “投资于人”战略下农村数字人才精准培育机制及实施策略研究 吕莉敏 江苏理工学院
186 国家一般 高职院校特色发展的指数测度与提升路径研究 许丽丽 河南大学
187 国家一般 中国企业举办职业教育的历史演进与经验启示研究（ 1868—2025） 郭景川 河南师范大学
188 国家一般 高技能人才集群培养导向下高职院校专业组群逻辑与动态调整机制研究 杨梓樱 上海工程技术大学
189 国家一般 “职教出海”背景下中国职业教育标准的国际适应性及其提升机制研究 潘建华 江西科技师范大学
190 国家一般 绿色农业驱动下新农人绿色技能形成机理与培育路径研究 杨海华 苏州城市学院
191 国家一般 职业教育适配产业集群的教学关键要素联动机制与建设路径研究 卜涛 北京师范大学
192 国家一般 我国参与全球职业教育治理的知识体系与实践范式研究 杨成明 北京外国语大学
193 国家一般 教学关键要素改革视域下职业教育精准施教的落地机制研究 吉标 山东师范大学
194 国家一般 高职院校科技成果转化服务小微企业的发展路径及机制研究 方黛春 宁波城市职业技术学院
195 国家一般 胜任力视角下的 “农创客”培养体系优化研究 滕瀚 安徽农业大学
196 国家一般 投资于人的终身技能形成：基于技术迭代的全生命周期技能培育研究 张学英 广东技术师范大学
197 国家一般 中国职业教育标识性概念及自主知识体系建构研究 李梦卿 天津职业技术师范大学
198 国家一般 高等职业教育资源下沉县域的适配模式与政策支持机制研究 张祺午 吉林工程技术师范学院
199 国家一般 职业教育国家教学标准实施监测评价与动态调整机制研究 高山艳 北京教育督导评估院
200 国家一般 世界重要职业教育中心建设研究：演变轨迹、现实困境与推进路径 逯长春 南宁师范大学
201 国家一般 区域产教融合背景下职业教育中高本衔接培养研究 郑永进 杭州职业技术大学
202 国家一般 产业升级背景下省域高等职业教育资源承载力测度及预警机制研究 刘剑群 湖南农业大学
203 国家一般 基于多源数据分析的县中校长治理效能提升策略研究 袁晖光 浙江外国语学院
204 国家一般 面向常住人口的免费学前教育政府间财政分担机制研究 廖康礼 九江学院
205 国家一般 超大城市学龄人口变动与基础教育财政资源适配研究 陈纯槿 华东师范大学
206 国家一般 学龄人口变化下我国学校体育资源配置的结构性失衡与动态调适研究 刘红建 南京体育学院
207 国家一般 多模态音乐互动促进大学生社会与情感能力的发生机制及模式建构研究 叶高峰 台州学院
208 国家一般 体育与健康数字教材建设与应用的互动发展体系构建研究 李大帅 天津体育学院
209 国家一般 数字赋能3-10岁儿童动作发展智能测评与幼小衔接运动干预研究 赵星 北京体育大学
210 国家一般 数智时代学校美育的价值重构与育人机制研究 杨奕 东北师范大学
211 国家一般 体育课堂运动负荷实时反馈对中小学生身心健康的促进机制与干预策略研究 孙利红 湖北第二师范学院
212 国家一般 中小学生每天2小时体育活动政策落实成效评估指标体系研究 周超群 南昌大学
213 国家一般 智能化体感交互方案在孤独症儿童感知觉动作康复中的循证与应用研究 李蕾 淮北师范大学
214 国家一般 教育强国战略下高校学科美育的体系化建构及推进路径研究 殷瑛 湖南工业大学
215 国家一般 数智时代大学生体育审美素养评价指标体系构建及培育路径研究 周婷 华东师范大学
216 国家一般 中国近现代音乐教育家的精神谱系与代际传承研究 吴梅芬 淮阴师范学院
217 国家一般 数智时代 “健康第一”理念下大学校园空间美育浸润机制研究 曹盛盛 宁波大学
218 国家一般 中小学生 “五健”素养的动态监测与医教协同干预研究 陈迎红 温州医科大学
219 国家一般 粤港澳青少年增进国家认同的大美育进路研究 姜殿坤 深圳大学
220 国家一般 教育援藏70年口述史中的中华民族共同体叙事研究 达万吉 四川师范大学
221 国家一般 中小学铸牢中华民族共同体意识教育 “双脉络”融合评价研究 胡迪雅 中央民族大学
222 国家一般 国门学校嵌入沿边地区基层治理的成效评估与优化路径研究 乔磊 普洱学院
223 国家一般 中华优秀传统文化融入统编培智学校教材的适配逻辑及优化路径研究 彭兴蓬 华中师范大学
224 国家一般 孤独症谱系障碍儿童语用推理困难的神经机制及智能干预研究 王倩倩 浙江师范大学
225 国家一般 新中国成立以来官方报刊中的特殊儿童形象与教育观研究 葛新斌 华南师范大学
226 国家一般 数智时代特殊教育资源保障的动态监测与精准适配机制研究 郑伟 山东师范大学
227 国家一般 专门学校学生问题行为的监测评估与矫治干预研究 蔺素琴 西安文理学院
228 国家一般 人口变动下县域中小学教师跨学段教学胜任力的生成机理与支持路径研究 张紫屏 南通大学
229 国家一般 中小学统编教材使用质量监测模型构建及其应用研究 章全武 人民教育出版社
230 国家一般 中小学课程超载的生成逻辑与治理路径研究 裴艳晖 天津师范大学
231 国家一般 东北解放区教科书 “ 以苏为师” 的本土化转化与当代启示研究 张文 辽宁师范大学
232 国家一般 大中小学中华民族历史观教育一体化衔接的进阶机制研究 李从浩 中南民族大学
233 国家一般 智能时代中小学教师教学主体性困境与纾解路径研究 张善超 湖南大学
234 国家一般 小班化背景下中小学人机协同教学机理与路径研究 安富海 杭州师范大学
235 国家一般 大中小学生人工智能素养课程基准框架与学段贯通路径研究 宋红岩 浙江传媒学院
236 国家一般 中小学人机协同教学质量评价框架构建与应用研究 胡凤娟 首都师范大学
237 国家一般 中国基础教育课程改革标识性概念提炼及其谱系构建研究 马季 泰山学院
238 国家一般 学龄人口变动背景下幼儿园教师存量优化与退出机制研究 索长清 沈阳师范大学
239 国家一般 县域分区分类免费学前教育财政保障机制与长效发展追踪研究 王默 北京师范大学
240 国家一般 “投资于人”战略下县域儿童早期阅读的普惠性补偿机制及实践路径研究 胡晓艳 江苏师范大学
241 国家一般 人工智能交互环境下儿童社会情感发展的潜在风险及干预机制研究 季玥 南京师范大学
242 国家一般 基于口述史的幼儿教育家精神谱系研究 王艳 江苏第二师范学院
243 国家一般 绘本共读中亲子互动与脑间同步促进幼儿语言发展的机制及干预研究 李梦霞 湖州师范大学
244 国家一般 教师教育中教育家精神的课程转化及其支持机制研究 王艳玲 华东师范大学
245 国家一般 学龄人口变化背景下中小学教师跨学段转岗教学胜任力测评研究 汤牧文 中国教育科学研究院
246 国家一般 从本科到硕博：职教师资贯通培养的困境与路径研究 张洪华 天津职业技术师范大学
247 国家一般 面向中小学科技教育的教师教育跨学科课程开发与实施研究 常珊珊 华中师范大学
248 国家一般 高质量人机协同教研的形成机制与支持体系研究 刘径言 江南大学
249 国家一般 教师数字负担的结构演化、影响机理与治理策略研究 胡晓珊 成都大学
250 国家一般 中国教育家故事海外传播研究 汪向征 安阳师范学院
251 国家一般 生态系统理论视角下中小学教师教育惩戒能力的生成困境与赋能保护机制研究 方芳 天津市教育科学研究院
252 国家一般 教育家精神引领下人工智能赋能教师情感素养的理论建构与干预研究 王文岚 华南师范大学
253 国家一般 数智时代教育家精神的多模态转译及内化机制研究 李慧迎 湖南科技大学
254 国家一般 面向科学教师培养的多元主体协同模式国际比较研究 李政云 湖南师范大学
255 国家一般 中小学教师跨学段调配的专业发展需求与支持体系构建研究 张济洲 南京晓庄学院
256 国家一般 数智赋能教育硕士实践教学的项目评估与推进机制研究 魏戈 首都师范大学
257 国家一般 高校教师教育者数智素养标准建构与提升路径研究 廖伟 北京师范大学
258 国家一般 市域义务教育优质均衡发展的评价驱动与行为响应机制研究 张红霞 河南大学
259 国家一般 中小学生人工智能依赖风险的分级评估及治理研究 张颖 河北师范大学
260 国家一般 智能时代大学生人机协同高阶学习效果评价体系研究 钱方兵 宁波大学
261 国家一般 人机协同情境下大学生元认知动态诊断与生成式反馈研究 唐小娟 江西师范大学
262 国家一般 智能技术融入学生评价的价值偏差识别及校正策略研究 王帅 上海交通大学
263 国家一般 数智赋能小学 “大健康”教育的体系建构与实践创新研究 倪勤 杭州市育才实验学校
264 国家一般 人工智能时代高中生批判性思维的内涵重塑、生发机制与培养路径研究 徐飞 南京师范大学附属中学
265 国家一般 指向小学生共生能力发展的跨学科主题学习实践研究 周振宇 海安市实验小学
266 国家一般 全域阅读理念下中小学生 “四维阅读”体系构建与实践研究 侯岩峰 长春市华蕴学校
267 国家一般 面向县域孤独症学生的 “动态适配”职业教育支持系统构建与循证研究 李燕玉 晋江市特殊教育学校
268 国家一般 “儿童、游戏与课程”视域下中国幼儿园百年保教实践口述史研究 何凯黎 南京市鼓楼幼儿园
269 国家一般 智能时代 “校家社云”协同实践育人长效机制与效果追踪研究 马宏 重庆市巴蜀小学校
270 国家一般 基础教育阶段数学抽象思维进阶的课例循证研究 李俊平 北京中学
271 国家青年 教育强国背景下中国教育学标识性概念的转化及国际传播机制研究 季玟希 湖南大学
272 国家青年 智能体赋能中学生团队科学创造力的人智协同机制及干预研究 李亚丹 陕西师范大学
273 国家青年 数智时代青少年抑郁传染的机制与协同干预研究 贾璐霞 广州大学
274 国家青年 期望价值理论视域下生成式人工智能对学习动机的影响及促进策略研究 吴慧敏 西南大学
275 国家青年 孤独症儿童前瞻记忆缺陷的类型、机制及数字化干预研究 辛聪 福建师范大学
276 国家青年 社交媒体使用对青少年心理健康影响的实验追踪研究 苏鹏 中国教育科学研究院
277 国家青年 中学生睡眠问题风险预警模型构建与校本分层干预研究 林冰冰 淮南师范学院
278 国家青年 人工智能赋能青少年创造力评估与教育干预研究 杨天宸 上海交通大学
279 国家青年 人工智能使用对中学生问题解决能力的影响机制与发展策略研究 程蓓 中国教育科学研究院
280 国家青年 少子化背景下世界教育强国基础教育资源配置机制的类型学比较研究 顾高燕 合肥大学
281 国家青年 基于鲁班工坊的中国职业教育经验国际传播效果评估与提升策略研究 杨杰 天津市教育科学研究院
282 国家青年 面向未来产业青年科技人才协同培养机制的国际经验与中国路径研究 吕霁月 华南师范大学
283 国家青年 国家科学教育战略国际比较研究 覃丽君 天津师范大学
284 国家青年 指向教学理解发生的人智协同课堂教学评价研究 林梓柔 华南师范大学
285 国家青年 人工智能赋能研究生科研创新能力发展的机制与路径研究 肖煜 北京理工大学
286 国家青年 智能交互叙事支持大学生批判性思维发展的机制研究 肖雅 南京师范大学
287 国家青年 基于设计思维的中小学生科技素养 “贯序式”培养机制研究 林琳 上海师范大学
288 国家青年 生成式虚拟现实技术支持下共情学习环境的设计机制与效果研究 蒋希娜 北京师范大学
289 国家青年 多智能体驱动师范生人机协同教学设计能力的机理研究 白倩 安徽师范大学
290 国家青年 学生自主性对人智协作科学创造力的影响机制与干预研究 郭习佩 陕西师范大学
291 国家青年 基于数智技术的中小学生工程素养评估与教学干预研究 叶德伟 东南大学
292 国家青年 人工智能赋能科学范式下青少年人机协同探究能力谱系构建与培育路径研究 郭庆 华中师范大学
293 国家青年 低龄儿童人工智能启蒙教育的理论建构与实践路径研究 徐艳飞 北京理工大学
294 国家青年 科学资本视角下数智技术赋能县域科学教育资源供给研究 李思琦 北京师范大学
295 国家青年 文化强国背景下青年学生自强形象塑造研究 谢颖婷 湖南师范大学
296 国家青年 算法深度监控下价值观教育的形式化风险及应对研究 吉永桃 陕西师范大学
297 国家青年 教师道德伤害的现实样态、生成机理及幸福实现研究 刘志芳 山西大学
298 国家青年 数智时代乡村道德记忆消退的学校德育应对研究 蔡婉怡 河南大学
299 国家青年 中国教师形象国家塑造的历史考察（1949-2025年） 夏豪杰 河南师范大学
300 国家青年 20世纪60年代以来英国教育哲学的新进展研究 王宇遥 北京师范大学