2026年广东省教育科学规划课题（高等教育专项）拟立项名单公布（二）

根据《广东省教育厅关于组织申报2026年度高等学校科研平台和项目的通知》《广东省教育科学规划领导小组办公室关于组织申报2026年度教育科学规划项目（高等教育专项）的通知》，经学校推荐、省教育厅审核和组织专家评审，现对评审通过的拟立项科研平台和科研项目、拟立项省教育科学规划课题（高等教育专项）项目予以公示。
2026年广东省教育科学规划课题（高等教育专项）拟立项名单（二）
专题4：高等教育科学研究专题
序号 项 目名称 所属学校 负责人姓名
1 教育家精神融入广东“新强师工程”的协同提质机制研究——以粤东西北高校为例 华南师范大学 卢勃
2 算法推荐驱动的消极情绪暴露对大学生阈下抑郁的影响机制及干预 广州医科大学 高爽
3 高校中青年教师长周期评价改革的制度逻辑与差异化支持策略优化研究——基于广东本科高校的实证分析 华南师范大学 陈殿青
4 粤港澳大湾区高校生成式 AI学业使用的伦理边界与育人治理研究 北京师范大学珠海校区 胡路明
5 大语言模型增强大学生科研能力的机制研究 南方科技大学 冯雪琦
6 新文科视域下数字赋能海丝遗产国际传播复合型人才培养机制研究 华南理工大学 战双鹃
7 数智场域下高校文科研究生“田野育人”模式的理论建构与实践研究 五邑大学 伍锋
8 师范生人工智能素养的场景化培育模式与实施路径研究 韩山师范学院 关荆晶
9 体教融合视域下现役运动员高等教育需求响应机制研究：基于广东省的质性分析与实践路径 深圳大学 陈思
10 生成式AI赋能的自组织型土木工程专业课程教学模式探索与实践 哈尔滨工业大学 （深圳） 李兆锋
11 算法控制下注意分散对数字金融素养的抑制及教育干预机制研究 广东金融学院 郑沃林
12 发展海洋新质生产力背景下广东高校涉海专业布局 、适配性与优化研究 广东海洋大学 姚微
13 广东省高水平综合大学职前教师人工智能素养一体化培育机制研究 深圳大学 林敏
14 支撑全过程创新链生态的广东高水平大学教师激励机制研究 华南师范大学 戴粪利
15 基于多智能体协同的研究生工科课程教学支持模式与实践研究 北京理工大学（珠海） 申乔木
16 面向类脑智能与具身智能交叉人才培养的课程实验科研一体化教学模式研究 哈尔滨工业大学 （深圳） 王紫璐
17 体育师范生数字化教学能力的形成机理与培养路径研究 广州体育学院 任雅琴
18 AIGC赋能广东高校STEM专业学生新质素养的生成机理与培养路径研究 广东石油化工学院 杨海钰
19 科教融汇视域下石化装备智能安全广东省重点实验室 “科研-知识点-课程”联动图谱构建与跨学科育人路径研究 广东石油化工学院 秦宾宾
20 生成式人工智能辅助高校学术英语写作的高阶思维风险识别与教学干预研究 华南理工大学 尹雪
21 岭南民俗体育的教育传承困境与破局路径研究 嘉应学院 田海军
22 数智赋能来华医学留学生国际中文教育课程体系构建与实践研究 广州医科大学 周一书
23 教育强省建设背景下广东高校国际贸易人才分类培养模式研究——基于TCE三维分析框架 广州工商学院 关建波
24 AI驱动的商工融合复合型人才全过程评价体系构建与实践研究 广州商学院 杨强
25 体育类本科生运动健康创新实践能力培养的赛教融合路径研究 广州体育学院 刘晓光
26 产教融合视域下湾区文旅 IP河源恐龙的“场景化”动画教学实践模式研究 华南农业大学 李雷鸣
27 破壁·嵌入·共生：数据沙箱视域下“专思创”三融合的经济学实践教学体系重建研究 广东工业大学 黄丹宇
28 新医科背景下大数据课程改革与医学大数据思维及工程实践能力协同发展研究 广东医科大学 欧阳东
29 线上赋能与线下退缩：人工智能使用对大学生人际交往的双向效应及机制研究 广州大学 黄铃铃
30 读后续写任务中师生机混合反馈对 EFL学习者写作投入和二语写作水平的影响研究 广州华商学院 周薇
31 AI赋能神经系统模块化教学改革与实践 -科教融合视域下的“三阶五维”模式建构 广州医科大学 王乐禹
32 生成式人工智能背景下高校学生学习真实性评价体系构建与实践研究 广州理工学院 宋莹莹
33 基于知识图谱的机械类专业课程思政元素挖掘与融合式教学体系构建研究 珠海科技学院 李晓达
34 数智时代大学生认知努力折损的形成机制与教育干预策略研究 韩山师范学院 吴静珊
35 面向数字湾区的非遗转译设计课程体系建构与实践研究 深圳大学 陈振旺
36 智慧教育视域下公共管理专业核心课程闭环式 “教-学-评”一体化育人实践研究 南方医科大学 姚卫光
37 多源异构数据下大学生生成式 AI依赖样态识别与教育引导机制研究 广州商学院 程松松
38 广东省教师教育院校及专业布局结构优化调整研究——以教育科技人才一体发展规律为背景 华南师范大学 张云婷
39 AI驱动下STEAM教育理念融入跨境电商人才培养模式创新与实践研究 珠海科技学院 孟显勇
40“基础-临床-药物研发”三位一体为导向的药理学“师-生双智能体”构建与实践 广州医科大学 刘英华
41 价值引领·人机共创：舞剧编导创新性教学实践与研究 星海音乐学院 贾东霖
42 面向《数字人文》 课程的智能体驱动个性化学习生态构建与应用研究 中山大学 陈涛
43 粤港澳大湾区战略性产业需求导向下工程博士项目制培养机制与评价体系构建研究 北京理工大学（珠海） 邹美帅
44 AI赋能真实卫生检验场景的“三阶五融合”实践教学体系构建与实证研究——以《卫生检验综合 》课程为例 南方医科大学 潘加亮
45 科技教育与人文教育协同背景下的中文师范生数智诗教思维能力培养路径研究 惠州学院 誉高槐
46 认识论视域下本科毕业论文 GenAI使用的双重主体治理研究 广州工商学院 宋阳
47“五维”素养与弱架构视阈下师范生 AI素养的课堂嵌入式培养路径研究 北京师范大学珠海校区 年智英
48 学习者体验驱动的师范生微格教学反馈机制与智能生成方法研究 深圳大学 李冰
49“力学+”跨学科实验课程建设与实验智能体开发——产学协同育人模式实践研究 哈尔滨工业大学 （深圳） 姚兆月
50 虚实共生视域下AI赋能高校机器人课程提质与创新实践优化研究 北京理工大学（珠海） 唐伟杰
51 粤港澳大湾区高校网络语言生态与语言安全研究 深圳大学 黄曼
52 师范生跨学科教学能力测评模型构建的实证研究 深圳大学 李鹏
53 BOPPPS-OSCE框架下AI辅助临床药学实习模式的构建与效果验证 广州医科大学 邓云锋
54 教育数字化转型背景下多智能体协同赋能商科学生数智决策能力培养的教学改革与实践研究 汕头大学 蔡创能
55 计算机类专业AI编程助写实验教学重构与学生“算法解构”能力培养研究 广东外语外贸大学南国商学院 常静
56 知识边界理论视域下材料类专业产教融合人才培养模式重构研究 五邑大学 梁萍
57 人工智能赋能地方高校课堂教学质量评价与持续改进机制研究 惠州学院 黄思博
58 教育强国建设背景下数字技术赋能高校青年教师专业发展研究 深圳大学 唐玉溪
59 生成式人工智能赋能文理交叉人才培养生态体系建设研究 中山大学 罗思阳
60“体美并举”视域下广东高校公共体育课程功能性音乐动态干预机制构建与实证研究 广州体育学院 王欣
61 AI与HI融合驱动的《信号与系统 》课程智慧教学创新与实践研究 珠海科技学院 邱杨
62 基于“三智”教学模式的涉农高校大学英语智慧课程建设与应用研究——以岭南文化融入为例 仲恺农业工程学院 黄敏
63 高等教育“迎峰计划”背景下生成式人工智能赋能广东高校本科教学质量提升的学习证据链构建与治理机制研究 广州工商学院 吴员福
64 新质生产力视域下多智能体 AI驱动的新工科物理建模能力培养模式研究 深圳技术大学 任杨阳
65 AI启程、取证同行：电子数据取证课程教学智能体的构建与应用研究 广东警官学院 吴琪
66 广东托幼一体化发展背景下学前教育专业人才培养体系优化研究 惠州学院 吴钢
67 硅基-碳基双驱动下高校新文科“人本竞争力”评价指标体系研究 广东第二师范学院 王晓宇
68 数字化学习背景下大学体育提升学生学习效能的具身机制与实践路径研究 广东海洋大学 郭帅
69 面向人工智能时代的拔尖工科人才程序设计与系统能力进阶培养体系与评价机制研究 华南理工大学 董敏
70 UGS协同与数字赋能双驱下英语师范生教研素养的培养路径研究 惠州学院 刘金虹
71 产教融合背景下AIGC赋能大湾区适老化智能家居与室内空间协同设计教学体系创新研究 华南师范大学 刘树老
72 广东省高校体育教师心理健康教育能力的结构、影响因素及提升路径研究 广州体育学院 温朋飞
73 高校思政“小课堂”与社会“大课堂”的有效融合路径研究 中山大学 牛冠朝
74 南方教育高地建设背景下岭南舞蹈在地性教学体系的构建与实践研究 广东技术师范大学 蒋海冰
75 基于大语言模型的大学生抑郁性话语特征识别与干预机制研究 广东外语外贸大学 王亚冰
76 生成式人工智能介入下高校学术诚信透明化治理机制研究 华南师范大学 程睿
77 立德树人视域下高校德育辩论教学资源开发与应用研究 香港中文大学（深圳） 陶桢
78 粤港澳大湾区高校教师 -AI教学协作模式的类型识别 、形成机制与教学创新效应研究 广东金融学院 张文惠
79 具身AI助教赋能高校设计类人才人机共创能力培养机制研究 广东工业大学 林忠祯
80 AI赋能警务实战训练资源开发与应用研究 广东警官学院 杨勇
81 向海图强视域下广东高校滨海体育休闲管理人才培养机制研究 广东海洋大学 胡学荣
82“数字泔水”冲击下大学生创新能力的隐性退化风险及干预机制研究 广东海洋大学 胡江霞
83 面向具身智能的人工智能实践课程教学模式构建与实证研究 华南理工大学 熊奇炜
84 教育强省建设背景下广东高校体育学博士研究生交叉创新能力培养体系构建与质量评价研究 广州体育学院 项明强
85 新时代数智赋能粤港澳大湾区高校学生跨文化能力培养的机制与路径研究 广州商学院 张哲
86 智能反馈驱动的广东文化英语口语叙事资源库建设与教学应用研究 深圳理工大学 韩倩雯
87 全面乡村振兴背景下“AIGC+数值仿真”赋能土木水利人才培养的价值实现路径研究 仲恺农业工程学院 陈学彬
88 教育数字化背景下护理学类专业学生岗位胜任力发展轨迹与形成机制研究 南方医科大学 赵阳
89 AIGC驱动下数字媒体专业实践课程教学改革与人机协同评价研究——以《数字视音频处理 》课程为例 广州理工学院 张国梅
90 全英语教学环境下的人工智能焦虑与学生情感支持生态体系研究：基于广东省中外合作大学的实证探索 北师香港浸会大学 吴晓苹
91 人工智能冲击背景下高校外语专业学生生成式 AI工具使用风险识别与规范引导研究 广州大学 李莹莹
92 生成式AI依赖风险下设计专业学生审美判断力的内在机理及培养路径研究 广东技术师范大学 罗向兼
93 设计思维嵌入视域下的工科院校学科美育教学模式创新研究 广东工业大学 彭凯
94 新质生产力赋能下“医研产教”四维协同：生物医学工程拔尖创新人才培养生态体系构建与实践 广州医科大学 郭伟圣
95 数智赋能敦煌历史图像融入高校设计美育的教学改革研究 华南理工大学 王琪斐
96 生态文明背景下大学生气候变化焦虑与环境责任感的协同发展及转化机制研究 韩山师范学院 刘跃福
97 跨期正念冥想改善大学生病理性互联网使用的效果与机制——注意偏向、自我控制与情绪调节的协同路径 广东第二师范学院 韩迎春
98 产教共同体视域下数智化新商科人才“价值—能力”双螺旋培养体系研究 深圳大学 张雪扬
99 农林高校服务乡村振兴的数智化“大思政课”实践教学创新研究 华南农业大学 林晓燕
100 POA驱动下广东非遗多模态叙事融入高校大思政课的实践研究 嘉应学院 蓝颖
101“第二个结合”视域下岭南文化融入“走在前列的广东实践”课程建设研究 华南农业大学 崔芸
102 AI+项目化教学对机械类学生复杂工程问题解决能力的培养规律与实证研究 广东石油化工学院 陈英俊
103 教育强省建设背景下应用型本科高校服务区域经济社会发展能力评价体系构建与提升路径研究 东莞城市学院 张敏强
104 数智时代广东高校工科大学生思想状况的多模态监测与跟踪调查研究 汕头大学 王晓鸿
105 AI赋能下应用研究型大学智慧物流复合型人才 “产教融合·科教融汇”培养模式研究 深圳技术大学 于丽娜
106 新质生产力视域下食品 +环境学科交叉产教融合育人模式构建研究 广州工商学院 钟杰
107 转化驱动， 数智赋能：医工交叉背景下医学生基础科研能力阶梯式培养路径创新研究 南方医科大学 张超
108 智能体驱动的新医科学生循证思维与AI审辨能力培养 广州医科大学 邱琇
109 基于动态知识图谱驱动的高等教育财经类课程知识迭代迟滞治理研究 广东财经大学 徐书林
110 AI智能体矩阵赋能 口腔医学“师-生-AI”协同育人新模式的构建与实践 广州医科大学 江千舟
111 通专融合：高等美术教育通识课程体系的建构逻辑与实施路径研究 广州美术学院 李向阳
112 生成式人工智能背景下高校设计类专业具身感知能力培养研究 广州美术学院 张欣琦
113 破解“学用脱节”困境：公费师范生数字化教学素养的发展机制与差异化提升研究 韩山师范学院 陈欣欣
114 人机协创视域下广东省工业设计教育的认知机制与具身实验方法研究 北京师范大学珠海校区 高鹏
115 数智赋能“校—地”协同：梅州留守青少年心理健康服务模式研究 嘉应学院 彭淑娜
116 AIGC赋能广东高校大学生跨境电商创业的机理 、路径与育人体系研究 肇庆学院 程慧
117 生成式人工智能背景下高校课程学习评价数据失真风险的形成机制与治理路径研究 广东医科大学 曾伟楠
118“硬科技创业”导向下智能产品设计跨学科 PBL教学模式创新与实践 广州美术学院 刘颍希
119 新医科视域下AI药物设计融入药学本科教学的路径与实践研究 广东药科大学 王成蹊
120“银发浪潮”下医学生“孝亲思政”的实践创新——基于家庭病床服务的育人路径 广州医科大学 叶明
121 忠诚铸魂视域下公安院校学警职业使命感的内化机制与培育体系研究 广东警官学院 张华威
122 《学位法》 实施背景下艺术类专业学位研究生人智协同实践创新能力培养机制研究 华南农业大学 涂先智
123 高师音乐教育中多学科交融发展的理论建构与方法探赜 华南师范大学 董宸
124 南方教育高地视域下新工科实践课程智慧学习环境研究 华南理工大学 石娟
125 总体国家安全观引领下数字安全韧性城市规划自主知识体系框架及教育转化机制研究 广州大学 费智涛
126 教育高质量发展背景下师范生心理韧性发展机制及干预研究 北京师范大学珠海校区 陈晨
127 新质生产力导向下学科交叉培养融合度智能评价研究 广州大学 张宇
128 广东离校未就业大学生的群体画像与分类精准帮扶策略研究 广东金融学院 杨永贵
129 基于深度知识追踪的课程增值性评价智能模型构建与应用研究——以《海洋生物技术 》课程为例 广东药科大学 张婧
130 教育科技人才“三位一体”视域下数智化赋能中医药高校产教融合人才培养新范式改革研究 广州中医药大学 王烁
131 东南亚潮侨精神史料融入高校思政课堂的教学设计及实践研究 汕头大学 杨程玲
132 文学经典的策略潜能：认知沙盘范式与高阶思维教学的理论建构 惠州学院 李艳
133“U-G-K”协同视域下儿童美育一体化课程体系建构与实践研究 广州美术学院 李琳
134 雇主需求导向下广东高校产品设计专业核心能力结构优化及人才培养路径研究 湛江科技学院 李辉
135 数智赋能与产教融合双轮驱动：新商科“三能进阶·四元共育”人才培养模式创新研究 广州城市理工学院 陈晓诗
136 数智赋能的外科学虚实融合实训教学模式创新研究 —以粤港澳大湾区医学教育为例 暨南大学 郑小飞
137 从文化体验走向价值认同：岭南传统体育融入高校课程思政的教学生成机理研究 广州理工学院 洛让加措
138 游戏出海背景下大学生参与中华文化跨语境传播的机制与路径研究 仲恺农业工程学院 刘汉波
139 叙事心理学视域下不可移动文化遗产的 “双场三阶”深度学习模式构建与育人效能研究 汕头大学 刘洁菲
140 数智技术赋能广东医学院校医学人工智能通识课程建设与医学生智能素养评价机制研究 肇庆医学院 黄海平
141 数智时代AI驱动数字体育产业复合应用型人才培养路径与实践——以赋能新质生产力为导向 广州华商学院 李茹
142 AI时代电子信息专业课程“知识树”重构与人机协同教学模式研究 韶关学院 罗欢
143 数智时代广东职前音乐教师教育体系的多重情境与调适形态研究 星海音乐学院 黄沙玫
144 人机协同视域下高校思政课教师 AI素养的框架构建与提升路径研究 华南师范大学 丁明春
145 粤港澳大湾区高校国际中文教育中继承语者与二语者汉字教学的分层模式研究 暨南大学 张彦军
146 社会认知视域下大学生 AI事实核查能力的培育机制研究 深圳大学 王童辰
147 教育数字化背景下大学生自我认知数据化的理论建构与实证研究 惠州学院 叶彤
148 AI原生视角下软件工程课程人机协同教学模式重构 广东理工学院 郭锐
149“百千万工程”下广东民办高校面向县域中小微企业的 “业财融合”型会计人才培养研究 湛江科技学院 杨国臣
150 我国高等体育院校国际体育组织人才培养模式研究 广州体育学院 冯雅男
151 新质生产力导向下应用型高校会计专业数智与思政协同育人模式研究 广东白云学院 黄婉霞
152 基于大语言模型的高校网络舆情智能感知 、精准研判与协同治理研究 华南农业大学 刘志鹏
153 工科大学生AI提问认知层次特征及其与问题解决能力的关联与干预研究 韩山师范学院 刘波
154 破除智能迷思：基于马克思主体性哲学的大学课堂教学改革与实践研究 电子科技大学中山学院 唐志文
155 人工智能时代大学生心理反脆弱性的结构维度 、机理及提升对策研究 广东金融学院 姜荣萍
156 对接粤港澳大湾区人形机器人产业：《机器人操作系统》多模态具身智能教学改革实践 北京理工大学（珠海） 胡敬朋
157 OBE理念下高校“民俗旅游项目策划”课程思政生成与优化的自我民族志研究 佛山大学 谢中元
158 基于实验问题链的电工电子基础实验人机协同指导与过程性评价研究 哈尔滨工业大学 （深圳） 梁仲明
159 空间表征与地域文脉赋能音乐师范生文化解读能力培育机制研究 星海音乐学院 章琦
160 粤港澳大湾区企业数智化治理的法学教学范式改革研究 暨南大学 张盼
161 医防管融合导向的医院管理微专业建设路径与育人范式研究 广东药科大学 夏萍
162 生成式人工智能赋能古典油画课程人机协同教学模式的构建与实践研究 广东工业大学 蒋弘烨
163 AI-TPACK框架下英语师范生数字叙事素养培育模式研究 韶关学院 王幸
164 服务“中阿高校10+10合作计划”的广东高校“阿拉伯语+经贸”国际化人才培养路径研究 广东外语外贸大学南国商学院 米吉超
165 新艺科背景下AI脑科学赋能创意设计教育的多模态评估与自适应教学研究 岭南师范学院 滕健
166 服务海上新广东的人工智能赋能海洋遥感跨学科创新人才培育机制研究 广东海洋大学 吴园园
167 美术师范生“美育浸润能力”的理论建构与培养路径研究 韩山师范学院 蔡声韩
168 数智赋能与美育实践：基于知识图谱与虚拟声库的岭南民歌高校课程重构研究 广东石油化工学院 黎明辉
169 人工智能对大学生学习自主性的抑制效应与应对策略研究 湛江科技学院 郭晓玲
170 粤港澳大湾区美育浸润行动背景下的“音乐+影像+空间”跨学科人才培养模式研究 华南农业大学 黄越嘉
171 产业集群赋能视角下粤港澳大湾区应用型本科数字贸易人才数智化与在地化融合培养模式研究 珠海科技学院 辛文
172“多智能体+工作流”驱动的高校经管类“业技融合”教学组织重构与实证研究 电子科技大学中山学院 陈长彬
173 不同运动方案对“阈下抑郁”在校大学生心理健康、睡眠质量的调控机制与实践路径研究 广州大学 周志俊
174 积极心理学视角下大学生心理韧性的形成机制与提升路径研究 北京师范大学珠海校区 李嘉竞
175 面向中医药数智化能力培养的AI通识课程“融场景-强应用”教学模式研究 广州中医药大学 谭定英
176 人工智能赋能下流行音乐复合型人才培养模式构建与实施策略 星海音乐学院 陈泽黎
177 人机协同视域下高校辅导员角色调适与育人能力提升机制研究 华南农业大学 温奕航
178 数字化转型背景下高校外语人才国际传播能力培养路径研究 汕头大学 王洪卉
179 低生育率背景下高校学前教育师范生就业焦虑的影响机制及引导策略研究 嘉应学院 丘苑
180 人工智能赋能职前外语教师测评素养培养的模式研究 惠州学院 黄晴
181 基于四维图谱驱动的高校“马克思主义原理”课自适应教学模式研究 深圳技术大学 谷耀宝
182 AI赋能应用型本科计算机系统能力培养的课程重构与实践路径研究 广东东软学院 刘翠莲
183 粤港澳大湾区足球产业视域下足球运动专业人才培养路径研究 广州体育学院 李海新
184 在粤大学生思想道德风险的早期识别与智能辅助引导研究 北京师范大学珠海校区 韩诺
185 高校跨界科研平台基础研究人才培育的组织生态场域建设研究 广东工业大学 周翔宇
186 生成式AI介入本科生学习成果生产的证据链重构研究 广东技术师范大学 杜鑫
187 数智赋能视域下高校学生创新学习倦怠危机预警与差异化干预路径研究 广州大学 朱静
188 新质生产力背景下AI赋能应用型本科财会人才培养机制重构研究——基于招聘大数据视角 广东白云学院 肖万鹏
189 AI+舞蹈教育平台赋能大中小学美育一体化课程研究 广东石油化工学院 赵丽娜
190 数字贸易背景下基于 OBE理念的地方本科高校国贸专业“岗课赛证创”融通育人模式研究 嘉应学院 黄逵友
191 面向大湾区交通系统数智化转型的智慧交通专业育人路径研究 广州航海学院 孟远远
192“人工智能+”背景下场景驱动的管理学教学案例开发模式研究 北师香港浸会大学 胡辰光
193 数智赋能视域下大学生体质分层提升的实践研究 南方医科大学 崔安福
194 新文科背景下设计类课程“价值-实践-科学”三维育人体系构建与实证研究 广州南方学院 刘佳
195“大思政课”视域下“四位一体”音乐实践教学体系重构研究 肇庆学院 陈泽亮
196 外语“未来课堂”的人机协同机制研究：以英语短视频创作为例 华南农业大学 杨敏
197 专利地图引导下的智能制造领域实践课程改革研究——以广东省塑料机械产业需求为导向 佛山大学 李伟
198 数字文化产业高质量发展下粤港澳大湾区新质数智人才培养研究 深圳大学 李冰
199 习近平生态文明思想融入广东高校生态教育的路径建构研究 广东药科大学 谭晓春
200 基于法律大模型的大湾区涉外法治人才智慧实训研究 深圳大学 龙杰
201 人机交互视域下数智驱动大学生运动技能习得与表现提升的作用机理与实践路径 广州体育学院 李端英
202“诗乐舞”同源视域下剧场性民乐的创作方法与实践研究 星海音乐学院 江雪
203“低空安全素养”的概念建构与培育机制研究——基于公安院校的实证 中国人民警察大学 （广州） 邓宗强
204 粤港澳大湾区高校“AI＋ 思政”课程质量评价与优化路径研究 深圳大学 李翔
205 数智时代注意力困境纾解视域下高校思政课 “心流”教学模式构建与实践研究 仲恺农业工程学院 程翔
206 教育现象学视域下广东省公费定向乡村师范生服务期内的教育生活体验研究 韩山师范学院 郑曼瑶
207“人工智能+教育”视域下音乐师范生AI素养评价与提升策略研究”星海音乐学院 郭玮
208 多模态数据驱动的农业高校智慧农场实践教学资源建设机制与应用路径研究 仲恺农业工程学院 杨程程
209 粤港澳大湾区建设背景下粤语文化视觉创新设计与传播教学研究 广州美术学院 陈美欢
210“百千万工程”背景下临床医学 （ 卫生定向 ）人才“防治康管”一体化能力培养模式创新与实践 广东医科大学 王双苗
211 AIGC赋能视觉传达设计专业“技术-创意”双螺旋育人模式重构研究 广东东软学院 吴兵娥
212 广东体育定向师范生智能素养培育的联动架构和路径研究 韶关学院 陈浩
213 人工智能赋能医学本科教育质量提升的评价机制与保障路径研究 南方医科大学 张静
214 数智驱动下快速响应产业需求的学科专业优化路径——基于广东省的实证研究 北京理工大学（珠海） 宋天宇
215 数字治理驱动南方高等教育高地建设的机制与路径研究 华南师范大学 刘卓瑶
216 AI智能体支持下多语种写作教学模式构建与实践研究 广州工商学院 夏逸慧
217 数智赋能下以临床思维能力为导向的基础医学课程 “考·学·评”一体化建设与实践 广东医科大学 李彬彬
218 数智时代广东公安院校学生体能训练优化研究 广东警官学院 肖永伟
219 健康中国背景下广东省高校体育与健康教育高质量融合发展研究 华南师范大学 郭梁
220 大学生空心状态与基于死亡反思的生命教育研究 广东金融学院 王阳
221 产教融合视域下应用型本科“三驱·四融·五协同”创新创业人才培养模式研究 广州城市理工学院 朱继绪
222 人工智能驱动的高校英语口语个性化训练系统构建与应用研究 肇庆学院 王秋瑶
223 医理工融合视域下生物技术专业“临床-课堂-产业”跨课程全链条教学模式的构建与实践 南方医科大学 杜红延
224 AI智能体驱动的“师-机-生“协同育人模式研究——以广东民办本科高校计算机专业为例 广东科技学院 方勇
225 AI-PBL驱动的应用型高校软件工程实践教学模式创新研究——以企业级软件开发课程群为例 电子科技大学中山学院 何怀文
226 GAI支持下的警务应急指挥生成性学习模式构建与应用研究 广东警官学院 商明杰
227 应用型高校设计专业学生原创力钝化的课堂民族志研究——以广东民办本科院校为例 广东科技学院 陈韵蕾
228 数智赋能视域下工业设计专业产教研创 “四维融合”校企协同育人机制研究 广东海洋大学 李永斌
229 人机共生与数智赋能：应用型本科高校 《大学物理》 教学模式创新与质量提升研究 广东科技学院 方悦韵
230 数智化赋能产教融合型课程建设 -以《临床血液学检验技术》 课程为例 广州医科大学 邓聪
231 侨批家国情怀融入课程思政的内在机理与实践路径研究——以《岭南文学史 》课程为例 广东白云学院 荣丹
232“产教融合 、科教融汇”视阈下地方本科高校课程体系重构研究——以特色产业学院为例 惠州学院 金佳瑞
233“科研引领， 大创赋能”——成果导向型药用植物学与生药学实验教学新范式探索 遵义医科大学珠海校区 鲁强
234 数智化与绿色化转型赋能应用型高校与城市共生的动力机制与行动框架研究 广州理工学院 江义火
235 苏格拉底式AI学伴促进大学生跨文化创造力机制研究 北京师范大学珠海校区 李敏辉
236 高校数智商科“师-生-机-境”协同模式与实践效果研究 暨南大学 陈洁
237 基于“师-生-机”三元交互的程序设计课程智慧教学模式研究 广东医科大学 谢翠萍
238 人工智能赋能药物发现交叉课程教学范式构建与实践研究：基于LC-MS与Chemprop的项目式教学探索 广州医科大学 丁 博
239 广东省战略性新兴产业硕士培养与产业需求的适配机制研究 深圳大学 赵悦
240“思政引领、三链支撑 、产教融合”的地理科学专业创新人才培养模式探究与实践 岭南师范学院 李成阳
241 人工智能赋能中外合作大学理工科全英文教学的 “语言友好型”模式构建与实证研究——以广东为例 广东以色列理工学院 Varenyam Achal
242 生成式人工智能赋能地方工科高校基础课程高质量发展的机制与评价研究 广东工业大学 李冬至
243 数智赋能高校国家安全教育课程重构与实践研究 仲恺农业工程学院 许二梅
244 职前教师集体反思质量的复杂成因及影响模型构建研究 广东技术师范大学 梁友明
245 基于珠三角 日常空间的设计思维认知机制与教学创新研究 广州美术学院 肖駁
246 生成式人工智能环境下高校学业评价失真机理与学术诚信协同治理研究——基于广东高校的实证 深圳技术大学 卫易辰
247 人机协同与产教融合双驱动下 AI通识教育“人本·三融”模式研究 珠海科技学院 朱天元
248 护航粤企“再下南洋”：“五外联动”战略下商法与涉外法课群产教融合改革研究 广州新华学院 李天玉
249 数字孪生驱动的石化灾害智能推演育人改革——《公共应急管理 》虚实融合实战化教学实践 广东石油化工学院 张航
250 面向粤港澳生物医药产业的医工交叉复合型人才培养模式研究 哈尔滨工业大学 （深圳） 李迎春
251“经典研读、学术写作 、价值引领”三位一体：文科研究生创新能力培养的课程改革与实践 深圳大学 蔡枫
252 OBE理念下数智赋能地方高校体育教学模式构建与行动研究 肇庆学院 吴黎
253 数智课堂外语学习投入评估体系构建与应用研究 广东外语外贸大学 满德亮
254 数智赋能机械类专业“工程材料及成型技术基础”实验课程“导学—助赛—促创”三元融合教学模式构建与实践 韶关学院 陈志超
255 认知诊断视域下化学师范生教学能力数字化评价与循证改进机制研究 广东第二师范学院 高兴远
256 AI时代医药院校“药·医·工·商”四维交叉学科生态重构与创新研究 广东药科大学 邵念荣
257 生成式人工智能认知镜像作用促进大学生创造性认知迁移能力发展的机制研究 广州新华学院 武亮
258 新工科学术英语通专融合的需求探索与课程改革 华南理工大学 肖同舟
259 基于《运动生理学 》智慧课程的人智协同 、虚实结合育人实践路径研究 广州体育学院 朱琳
260 从身体游戏到社会介入：通识教育中游戏化教学模式的创新与实践 广州美术学院 阮豪毅
261 AI协同绘画疗愈对广东省大学生心理健康的干预作用和多模态融合评估研究 深圳大学 张玮
262 社区医学实践驱动的临床医学类专业基层健康服务胜任力培养路径与评价体系研究 汕头大学 范冠华
263 创新绩效考核推动检验医学精益教学改革的探索 南方医科大学 顾兵
264 从常规帮扶到沉浸式嵌入的广东应用型本科高校服务 “百千万工程”效能提升研究 广州商学院 王龙华
265 人工智能赋能下高校师 -生-机三元协同教学模式创新研究——以广东高校为例 广东培正学院 陈军
266 三全协同·三元聚力：面向大湾区产业升级的生物医药高层次人才贯通培养体系创新 广州医科大学 赵晓慧
267“师-生-机-环”协同视域下物理学光电创新班“AI+”课程体系构建和教学实践研究 惠州学院 吴仍来
268 教育数字化背景下基础 -临床融合的解剖学智慧课堂构建与实践 广东药科大学 张黎
269“数智赋能理实融通双课协同”的 口腔医学专业协同育人模式构建与实践 南方医科大学 康译元
270“多链耦合”视域下低空物流应用型人才敏捷培养模式探索 —基于微专业实证研究 广州华立学院 乔宇
271 产教融合视域下地方高校“四链贯通”应用型人才培养模式构建与实践——以高分子材料类专业为例 广东石油化工学院 付文
272“红绿蓝”美育思政品牌建设研究 广东海洋大学 郑剑玲
273 大湾区智能服饰产业驱动下服装专业数智人才培养路径研究 广州美术学院 张诗晨
274 共鸣教育学视域下高校课堂“隐性逃课”的生成机理与应对策略研究 岭南师范学院 晁秋红
275 新质生产力下AI赋能产教融合对广东民办高校学生就业适配能力的影响研究 华南农业大学珠江学院 钟彩英
276 粤港澳大湾区战略性新兴领域拔尖创新人才培养机制研究 深圳理工大学 赵丽文
277 大语言模型赋能高校学业风险识别与精准干预研究 广东金融学院 吴加其
278 广东省民办应用型本科大学生成长型思维培养体系建构研究——基于数学学业表现的实证分析 广东理工学院 涂冬雪
279 人工智能驱动下高校应用型人才培养与产业需求动态适配机制研究 广州华商学院 陈岫
280 文化数字化战略下石湾陶塑技艺融入高校设计教育的数字化传承路径研究 佛山大学 马景仁
281 OBE导向下基于“智测融合-全链赋能”的《水质理化检验 》课程体系构建与实践 广东药科大学 干宁
282 数智赋能下应用型高校音乐学混合式教学体系重构与实践研究 广州南方学院 徐韵
283 数智时代广东高校大学生“精神内耗”的生成机制 、教育疏导与价值引领研究 华南农业大学 李虎
284 设计思维视域下智慧课堂工具赋能学习体验的路径与机制研究 广州美术学院 杨帆
285 生成式人工智能辅助下应用型本科学生程序设计能力发展的真实性评价与培养策略研究 东莞城市学院 冯云鹏
286 产教融合驱动的课程教学模式创新路径研究 广州南方学院 李志中
287 产教评技能生态链下链主企业嵌入广东应用型本科实践协同育人机制研究 广东白云学院 余仙梅
288 服务区域数字能源产业的电气工程专业 “五维-三导-四阶”高质量人才培养模式研究 广州南方学院 魏菊霞
289 大学毕业生就业过程中社会比较的“双刃剑”效应及其调适策略 广东金融学院 李夏妍
290 数智融合视域下新工科力学类课程“认知—探究—创新”进阶式教学模式构建研究 东莞城市学院 肖金辉
291 知识图谱驱动下 《外科学总论 》双抓手五层联动教学评一体化智慧课程模式研究 广东医科大学 梁柱
292 南方教育高地视域下江澳高校联合培养侨乡非遗文创设计人才的评价研究 五邑大学 单贺飞
293 数智赋能岭南非遗活化及融入高校美育浸润路径研究 广东第二师范学院 陈乐
294 病理生理学专属教学智能体的构建与实践应用研究 广东医科大学 刘亚辉
295 数字赋能 、产教深融：园艺专业“小班快跑”升级改造研究与实践 佛山大学 刘雅婷
296“三塔四流”视域下粤港澳大湾区数字会展人才“AI+产教融合”协同育人机制创新研究 珠海科技学院 杜昀倩
297 产教融合视域下大湾区电子专业人才“企绩校评”实践探索 深圳技术大学 何铁锋
298 AI辅助教学的负效应研究：认知卸载过度与基础能力弱化的现象及其干预策略——以医学信息工程专业 Python课程为例 广州中医药大学 洪佳明
299 AI驱动工程设计专业变革的人才培养机制与创新策略研究 广东工业大学 刘雨佳
300“人工智能+大科学装置”科教融汇育人机制与实践研究 大湾区大学 左小伟
301“百千万工程”背景下粤东西北高校产教融合赋能乡村振兴的动力机制研究 岭南师范学院 杨文杰
302 主动健康视域下高校公共体育“身心共育”教学模式与评价体系研究 广州大学 姚立莹
303 AI智能体赋能高校音乐教育资源的数字化整合机制研究 湛江科技学院 可静
304 讲好中国故事视域下岭南文化融入国际中文教育课程模块化建构实践研究 深圳大学 李红霞
305 生成式人工智能背景下大学课堂生态重构机制与治理路径研究 韶关学院 肖文
306 人工智能赋能高校小班化课堂学生根能力发展的过程机制与拔尖创新潜质识别研究 广东工业大学 魏鹏飞
307 AI智能体赋能粤港澳大湾区反走私综合治理人才培养体系构建与实践路径研究 广东警官学院 李耀庭
308 五育融合视域下岭南文化景观遗产融入理工科高校美育浸润研究 北京理工大学（珠海） 陈春娇
309 教育科技人才一体推进背景下数智金融法治人才培养适配机制研究 广东金融学院 王晓宇
310 新就业形态治理需求下“数字劳动”社会工作复合型人才培养研究 仲恺农业工程学院 黄海平
311 面向新质生产力的应用型本科计算机专业群建设：“课程-产教-数智”协同路径研究 东莞城市学院 贾佳
312 AI赋能跨学科“五育融合”的食品类专业课程教学模式研究——以《生理学》 为例 肇庆学院 张仙玉
313“百千万工程”背景下高校创新创业工坊“竞赛—服务”双驱育人模式的构建与运行机制研究 电子科技大学中山学院 雷雪峰
314 面向湾区制造业升级所需创新人才的AI协同4DGS技术驱动的各向性创新能力培养系统研究 北京理工大学（珠海） Yang Nan
315 游戏化教学中教师竞争者角色的认知机制与教学效果研究——以商业模拟游戏为例 电子科技大学中山学院 陈家淳
316 数智技术驱动粤港澳大湾区高校跨境协作深度融合的影响因素与实现机制研究 广东财经大学 李晓燕
317 新医科视域下AI医学院赋能人机协同实习平台构建 —神经外科临床胜任力培育研究 广东医科大学 陈磊
318 AIGC赋能下口语传播实践教学模式创新研究：基于“析—练—创—演”四阶递进路径 广东培正学院 王磊
319 面向数智制造的大数据专业人才供需适配机制与培养体系优化研究 韶关学院 梁莹
320 数智时代下儒家“仁、义、礼”融入大湾区商业伦理教育的商业人才美德培育机制研究 北师香港浸会大学 韦骁勇
321 广东高校面向东南亚“华语+职业”复合型人才培养模式研究 华南理工大学 王姗姗
322“四新”建设背景下广东高校外语学科“重混”转型路径研究 佛山大学 朱婷连
323 共生视域下商科人才数字化管理能力的产教融合培养机制研究——基于美的数字管理产业学院的实践 广州城市理工学院 周智伟
324 高校学分制收费政策执行效能评估与协同机制优化研究——基于霍恩-米特模型的广东高校实践诊断 韶关学院 李佳丽
325 学科贡献视域下高校细分学科评价体系的建构与应用研究 广州医科大学 戴建威
326 数智融合视域下大学英语数字教材的“师—机—生”三元教学模式创新研究 广东金融学院 刘萱
327 数智赋能岭南非遗融入广东高校美育的体系建构与创新实践路径研究 东莞城市学院 李燕
328 基于能力图谱与 OBE理念的智能建造应用型本科模块化课程体系构建研究 嘉应学院 张楠
329“智慧课程思政”视域下“师-生-机”三维联动共创共享“药理-药化”融合课程思政案例库与教学融合实践研究 广州中医药大学 张晓君
330 低空经济产业链需求驱动的应用型本科高校人才培养机制研究 广州工商学院 王保生
331 厚基·长养·深铸：汉语言文学拔尖人才培养的长基模式构建与实践 汕头大学 陈妙丹
332 AI赋能场景化教学：医药院校学生国际话语能力培养路径研究 广东药科大学 王黎
333 职业目标导向的AI-Agent协同大学生动态学习导航机制研究——以数据科学与大数据技术专业为例 广东第二师范学院 王记红
334 生成式AI赋能广东会计实践教学“双师协同”的风险治理与效能提升研究 广州华商学院 陈淑扬
335 新工科视域下新质生产力技术“责任前置”工程能力培养模式研究——基于粤港澳大湾区产业实践的DBTL教学设计探索 仲恺农业工程学院 常红
336 游戏设计专业“编程-美术-音乐”三域协同的生成式AI学习支架构建与实践研究 北师香港浸会大学 陈儒林
337 新师范视域下客家美术史课程资源AI辅助建设与实施路径研究 嘉应学院 黄思华
338 新质生产力驱动下粤港澳大湾区大数据专业创新人才培养路径研究 广州商学院 邴萍萍
339 数字民族志与句法计量驱动语言本体课程群具身教学研究 珠海科技学院 钟佳利
340 课程小语言模型驱动的 《医学统计学 》精准教学实践与多维评价研究 广州医科大学 赵倩
341 高校AIAgent赋能知识服务与教育治理能力提升研究 深圳理工大学 张倩
342 AI驱动自动化拔尖创新人才培养路径与质量评价研究 南方科技大学 胡颀
343 基于AI“思维蒸馏”驱动的《健康心理学 》课程真实性评价与深度学习体系构建 北师香港浸会大学 杨珍芝
344 数字技术驱动高校“大思政课”知识生产及其应用研究 汕头大学 蒋洋洋
345 临床医生协同下 《生理学》 教学目标重构与“基础-临床”双融合教学模式的构建与实践 肇庆医学院 罗彦
346 数智化教学中的高校师生关系疏离现状与干预策略——基于粤港澳大湾区的实证研究 广东金融学院 岳磊
347 广东医学院校“艺医融合”课程提升医学生人文胜任力的作用机制与干预效能研究 广东医科大学 庞雅文
348 科研数据赋能的本科 GIS-PBL实践教学模式构建与应用——以珠海淇澳岛红树林监测为例 北师香港浸会大学 李迅
349 产教融合视域下多组分呼气 TDLAS精准检测与AI慢病判别实训平台构建及育人实践研究 北京理工大学（珠海） 曹宇
350“平台项目式”教学赋能智能医学工程专业实践教学改革研究 东莞理工学院 沈晓燕
351 生成式AI背景下高校学生学术失范的形成机理、演化轨迹与教育引导策略研究 广州工商学院 卢鹏
352 数智赋能与任务驱动融合的 口腔预防医学实验教学改革研究：基于开源大模型的智能教学助手构建与实践 遵义医科大学珠海校区 顾瑜
353 生成式AI赋能下大学体育社会情感学习促进心理健康的实证研究 北师香港浸会大学 李伟东
354 基于数字多模态创作的粤港澳大湾区大学生科技传播能力提升研究 深圳理工大学 孔佑琦
355 AI赋能的广东省高校科研项目化机制评估模型构建研究 深圳理工大学 钱振斐
356 广东高校AI伦理教育的离身困境与具身破解——基于自动驾驶VR实验的作用机制与实践路径研究 暨南大学 刘煜琼
357 AIGC赋能外语人才大湾区文化国际传播者身份构建机制及实践路径研究 华南农业大学 侯丽娴
358 AI赋能《传感器原理与应用》 课程智慧教学体系构建 仲恺农业工程学院 郭建军
359 外语学习者人机互动协商能力发展研究：认知、身份与情绪的协同机制 广州美术学院 彭悦
360 国家教育数字化战略背景下生成式人工智能对大学生深度学习能力的影响机制与提升路径研究 广州体育学院 李洁琼
361 产教融合背景下面向智能制造的工业视觉课程体系建设与实践研究 佛山大学 牛畅
362“讲好中国体育故事”背景下AI短视频驱动新闻传播专业国际传播能力教学模式创新与实践 广州体育学院 杜焕然
363“一核双驱三层四维”框架下大语言模型赋能医学英语职业胜任力培养研究 肇庆医学院 朱雁
364 基于人机协同的大学生课堂问题性手机使用教育干预研究 嘉应学院 刘幸娟
365 多模态数据驱动的设计体验度量实验课程构建与实践 广州美术学院 谭盛华
366 智能时代建筑学设计系列课程“多模态 、全流程 、进阶式”教学模式研究 广州华立学院 林秀弘
367“新强师工程”视域下地方高校美育教师多模态 AI课堂应用能力提升策略研究 广东石油化工学院 苏鹏程
368 生成式人工智能参与学位论文创作的合规边界与分级治理研究 肇庆学院 姚俊智
369 面向广东先进制造业的“问题导向式”大学物理案例库建设与实践 哈尔滨工业大学 （深圳） 孙华锐
370 学科竞赛成果服务“双百行动”的创新人才培养模式研究与实践——以智能仿生机器鱼项目为例 岭南师范学院 陈小军
371 高校公共美育视角下人机共创艺术疗愈课程群的深化构建与实证研究 广东第二师范学院 王荔
372 民办应用型本科高校外语教师 AI素养的测评框架与培育路径研究 广东科技学院 陈晶
373 数智时代护理职业道德教育的实效困境及对策——基于广东高校的实证研究 广东医科大学 王丽萍
374 跨域治理视域下粤港澳涉海高校科教协同的制度壁垒与柔性治理机制研究 广东海洋大学 李小霞
375 手写笔记对生成式AI辅助大学生学习的影响及其认知情感机制 惠州学院 赵敏芳
376 GAI背景下基于证据的大学生元认知与情感调节能力智能化协同评价研究 广东技术师范大学 蒋凡
377“四维一体”全过程赋能港澳台侨生本科毕业论文 （设计） 工作研究 暨南大学 李声宇
378 学科交叉视域下护理学本科人工智能素养课程群建设与教学实践研究 广州医科大学 申红霞
379“3+4”中本贯通分段育人衔接机制优化与教学实践研究——以“车辆工程专业”为例 广州航海学院 徐志彪
380 人工智能赋能设计思维培养的教学模式创新与实践——以粤东高校《交互设计》 课程为例 汕头大学 胡慧聪
381 数智化赋能“思创融合”理念下企业战略管理课程教学模式创新与成效研究 湛江科技学院 梁东懿
382 目标问题导向下研究生学术英语高阶思维培育研究——基于AI赋能混合式教学的实施路径 广东石油化工学院 吴永平
383 生成式AI反馈影响大学生学业拖延的双重机制及干预路径研究 华南农业大学 何凯
384 AI赋能下基于临床胜任力的中西医结合皮肤性病学教学模式重构研究 广州中医药大学 姚丹霓
385 AI辅助教学环境下高校学生自主学习能力培养路径研究 广东海洋大学 侯晓梅
386 生成式AI支持下高校探索式学习的教学模式构建与教师角色转型研究——以计算机网络课程为例 广东药科大学 陶伟业
387 新文科背景下应用型本科大学英语赋能 “湾区文化传播者”培养路径研究——基于“一核两驱三阶四环”模式 广州应用科技学院 邢飞卓
388 广东省应用型高校创新创业大赛管理机制与大学生创新创业能力提升路径研究 珠海科技学院 黄学寿
389 符号互动论视域下历史学课程红色文化育人的认知一致性评价研究 嘉应学院 李森林
390 数字技术赋能高校治理的效能悖论与协同优化研究 广东金融学院 王群
391 药学本科拔尖人才国际化素养提升路径研究 南方医科大学 高静静
392 高水平综合大学高质量开展教师教育的机制创新与路径优化研究 华南师范大学 修旗
393 耕读教育视域下园艺疗法提升涉农高校研究生心理素质的路径研究 仲恺农业工程学院 王凯欣
394 教育对外开放背景下广东高校国际教育话语体系建构研究 暨南大学 谢煊
395“人工智能+”时代地方高校大学生批判性思维的培养机制与路径研究 嘉应学院 刘思
396 数智时代师范生跨学科美育课程资源整合能力培养研究 广东外语外贸大学南国商学院 翁琳
397 人机协同任务设计对大学生词汇学习投入的影响机制研究 东莞理工学院 李玲玲
398 AI赋能视域下国际化生物医药类课程思政建设与双维育人实践研究 深圳技术大学 邱惠玲
399 广东高校生成式人工智能教育应用的现状评估与治理机制研究 华南理工大学 朱留存
400 破解AI依赖：民办高校土建类专业“疏而不堵”三阶协同教学实践研究 广州理工学院 殷振瑶