2026年广东省教育科学规划课题（高等教育专项）拟立项名单公布（四）

根据《广东省教育厅关于组织申报2026年度高等学校科研平台和项目的通知》《广东省教育科学规划领导小组办公室关于组织申报2026年度教育科学规划项目（高等教育专项）的通知》，经学校推荐、省教育厅审核和组织专家评审，现对评审通过的拟立项科研平台和科研项目、拟立项省教育科学规划课题（高等教育专项）项目予以公示。
2026年广东省教育科学规划课题（高等教育专项）拟立项名单（四）
专题4：高等教育科学研究专题
序号 项 目名称 所属学校 负责人姓名
701 生成式AI驱动职业本科数字创意高技能人才集群培养：逻辑机理与实践路径 广东工商职业技术大学 杜欣芸
702 地方文化外译赋能应用型英语人才培养模式研究——以潮汕文化外译为例 揭阳职业技术学院 黄小春
703 语言音乐学视域下岭南非遗民歌的活态传承与高职课程转化研究 珠海艺术职业学院 张瑜
704 生成式AI赋能高职问题建构型课堂：模式与胜任力 广东邮电职业技术学院 刘涛
705 人工智能驱动粤港澳大湾区职业教育生态重塑与协同治理路径研究 广州城市职业学院 董平
706 行业产教融合共同体赋能高技能人才培养的实践与路径研究 广州华南商贸职业学院 卜忠群
707“可控异常注入式”任务驱动下的综合实践能力培养研究——面向高职计算机实践课程的教学设计与实证 广东南华工商职业学院 梁荣锟
708 职业学校产教融合共同体实体化运行模式与治理创新研究 广州华立科技职业学院 韦建林
709 服务低空经济的高职通信专业“产教科”融合育人机制与实践研究 广东交通职业技术学院 吴伟平
710 基于生成式AI协作行为的学生学习画像与过程性评价闭环机制研究 广东水利电力职业技术学院 马梦成
711 AI时代广东省百千万工程背景下 OPC创业生态发展与高职双创教育路径研究 河源职业技术学院 巫富明
712 生成式人工智能赋能高职数学“教-学-评”一体化智慧教学体系构建与实践研究 广东江门幼儿师范高等专科学校 卜银河
713“百千万工程”背景下高职医学生服务乡村健康建设的实践育人模式构建与应用研究 广州卫生职业技术学院 李小康
714 粤港澳大湾区测绘智能化背景下高职测绘地理信息技术专业课程改革路径研究 广东工贸职业技术学院 吴春华
715 人机协同下数智赋能高职英语分层教学路径研究——基于动态系统理论的移动分级阅读实践 惠州工程职业学院 孟新爱
716“具身”思政：教育戏剧在职业教育课程中的育人路径研究 湛江幼儿师范专科学校 于婧
717 AI辅助下以理论 -技能为核心的高职院校中医学专业 《中药学》 课程教学改革探索研究 广东云浮中医药职业学院 黄歆波
718 AIGC赋能智能空间技术融入环境设计教学改革研究——以数字创意建模课程群为例 广东南华工商职业学院 杨思维
719 生成式AI赋能的“微任务-智反馈”教学模式创新实践探索与研究：以《生态修复技术 》课程为例 广东环境保护工程职业学院 冯霞
720“伦理思政+专业技术”双融合视域下高职医药卫生类专业人工智能通识课程教学改革与实践 广东江门中医药职业学院 伍励涛
721 立足未来素养探索数智赋能狱内侦查人才培养新范式研究 广东司法警官职业学院 周小凤
722 湾区人文经济视域下“服务设计+”驱动粤北乡村文创教育模式创新研究 珠海艺术职业学院 陈可
723 广东高校廉洁教育融入思想政治教育的机制与路径研究 广东职业技术学院 姚清照
724“人在美中”的审美存在方式及其美育教学机制研究 广东江门幼儿师范高等专科学校 黄思淇
725“红土·绿产·新农人”——梅州红色名村特色产业发展与高职农学类人才培养协同研究 广东梅州职业技术学院 李美娣
726 AIGC赋能高校精准思政的实证研究：基于学生思想动态大数据与教师新质思政能力提升的协同机制 广东茂名健康职业学院 郭清燕
727 高职新形态教材建设的制度逻辑与校本实现路径研究 广东江门幼儿师范高等专科学校 凤宝林
728 乡村振兴视域下广东畜牧兽医高水平专业群数智化建设机制研究 广东科贸职业学院 王亚欣
729 产教融合视域下高职旅游管理专业“低空文旅”课程模块重构研究——以粤西地区为例 茂名职业技术学院 张琳
730 四类图谱协同驱动的高职电子商务专业课程体系重构研究 广州南洋理工职业学院 李婧
731 侨批叙事接触对高职学生侨乡文化归属感的影响——有调节的链式中介理论模型及思政课教学转化 惠州城市职业学院 杨周健
732 产教融合视域下高职校园疗愈景观设计 “校企医”协同育人模式创新研究 广州城市职业学院 何怡炜
733 文化自信视域下粤语童谣融入高职学前美育课程的育人机理与教学转化研究 广东省外语艺术职业学院 李峰
734“双高计划”背景下服务城市更新新业态的双元微工单课程体系重构研究与实践 茂名职业技术学院 邵洪清
735 AI时代背景下高水平高职技术应用工程师人才培养研究：内涵、逻辑与路径——以计算机网络技术专业为例 广东岭南职业技术学院 徐炳文
736 沉浸式创演：黄学增红色文化融入粤西高校育人的路径研究 湛江幼儿师范专科学校 蔡裕婷
737 基于“三维融合、四链贯通、五智驱动”的护理胜任力培养路径探索——以《 内科护理学 》案例情境化教学实践为例 广州卫生职业技术学院 张晓敏
738 数字化叙事赋能高校外语教学的范式建构与育人实效研究 广东江门幼儿师范高等专科学校 谢丛蓉
739 高职专创融合的乡村数字传播人才培养模式研究 广州华夏职业学院 鲍英英
740“非遗活化+产教融合”驱动地方文产振兴模式的研究与实践 珠海艺术职业学院 杜玥
741 广东省县域养老产业人才需求与高职专业设置动态适配机制研究 广州城建职业学院 陈志清
742 教育强国背景下广东高职院校国际化人才培养的三维协同体系构建与实践探索 广东省外语艺术职业学院 李楠楠
743 生成式人工智能赋能高职环艺专业服务 “百千万工程”的实践教学改革研究——以粤西乡村微改造为例 广东文理职业学院 余莉莉
744 人工智能赋能高职教师 TPACK能力提升路径研究 广州华立科技职业学院 李鹏
745 基于生成式人工智能技术的计算机类课程人机协同教学模式理论构建与实证研究 广东科学技术职业学院 冯广慧
746 人机协同教研视域下国际中文教师在线教学行为的双重诊断模型与循证改进研究 广州开放大学 马赫
747“百千万工程”背景下基于O-AMAS教学模式的高职食品类专业课程重构与实践——以“食品理化检验技术”课程为例 广东岭南职业技术学院 杨水莲
748 粤港澳大湾区智能水务“一核双翼三融”跨界人才培养机制与路径研究 广东环境保护工程职业学院 陈露
749 AI赋能升本提质：高职应用型科研团队协同发展的机制与路径研究 广州城市职业学院 李一明
750 基于AIOps的高职网络自动化运维微专业课程体系构建研究与实践 广州华商职业学院 张国萍
751 赛教融合视域下基于教育智能体的AI课程闭环模式构建与实践研究 广东文理职业学院 李炳武
752 岗位任务图谱驱动的智能网联汽车专业群模块化课程体系重构研究 广东工程职业技术学院 李维兴
753 数字向善与人文赋能：高职财会类专业“数字+人文”双核驱动育人模式的内在逻辑与实施路径研究 广州华立科技职业学院 杨素芹
754 生态视域下职校教师数字韧性测度与提升路径研究 顺德职业技术大学 伍静
755 AI赋能高职现代物流管理专业“数智能力分层递进培养”模式研究 广州城建职业学院 吕丽静
756“岗课赛证研创”一体化融合育人模式的理论建构与实践路径研究——以智能装备数字化制造产业学院为依托 广州科技贸易职业学院 肖成军
757 新质生产力视域下高职公共外语赋能中国制造国际传播能力培养路径研究 揭阳职业技术学院 舒锐
758 医体融合视域下岭南养生功法融入卫生类高职体育课程思政的路径与实践研究 惠州卫生职业技术学院 梁景武
759 职业本科非遗微专业“KTC”育人模式构建的研究与实践 广州科技职业技术大学 梁进宇
760 广东高校突发事件网络舆情的负面情感演化与分级干预策略研究 广东行政职业学院 尹琦
761 人工智能赋能背景下体育职业院校教师数字素养提升路径与实施策略研究 广东体育职业技术学院 岳平
762 人工智能赋能惠州县域红色文旅资源数字化开发与高职人才培养协同机制研究 惠州工程职业学院 邓凯达
763 教育家精神与高职学前师范生专业素养培育的耦合机理研究 湛江幼儿师范专科学校 肖林根
764 职业本科数字媒体艺术专业“技术—文化—叙事”三维育人范式重构研究 顺德职业技术大学 蔡幸生
765 教育智能体嵌入高职体育保健与康复专业实训教学的模式构建与验证 广州华商职业学院 顾晖
766 生成式人工智能对广东高职学生自主学习能力的影响机制、异化风险与协同干预研究 广东轻工职业技术大学 黄伟忠
767 数智时代广东省新质人才“产教赛研”培养模式研究 珠海城市职业技术学院 刘志凯
768 新质生产力视域下高职电子信息类专业 “思政引领-产教支撑-数智赋能”三维融合课程体系重构研究 广州民航职业技术学院 梁有程
769 新质生产力视域下体育类高职学生人工智能素养测评工具开发与培育路径研究——以信息技术公共课为载体 广东体育职业技术学院 王刚
770 体质强健计划下高职学生体质健康数字画像与精准干预研究 广东茂名健康职业学院 董亚丽
771 从“各自为战”到“精准滴灌”：高职辅导员与思政课教师网络育人共同体构建研究 江门职业技术学院 谭金杏
772 AIGC时代高校大学生AI素养框架分层模型建构与图书馆嵌入式实践路径研究 广东食品药品职业学院 许锋
773 广东高校思政小课堂与社会大课堂“四维协同”育人模式研究与实践 广东工贸职业技术学院 晏意华
774 数智时代背景下高职生网络欺凌行为的纵向研究：影响因素与教育干预策略 广东茂名幼儿师范专科学校 李月琴
775 慢性疾病幼儿融合教育中“评估-支持-协同”三位一体模式的构建与实施研究 广州幼儿师范高等专科学校 黄锡静
776 数字孪生驱动的高职智能机器人专业“岗课赛证”递进式实践教学体系研究 广东梅州职业技术学院 陈利萍
777 粤港澳大湾区高职护理专业群课程与养老护理岗位能力的匹配度研究 广州华夏职业学院 杨亚兰
778 人工智能赋能高职低空物流技术与运营专业建设模式创新研究——基于产业场景驱动的体系重构 茂名职业技术学院 罗颖
779 产教融合背景下高职服务机器人技术应用微专业 “四元协同”育人机制创新研究 广东碧桂园职业学院 申耀武
780 数智融合背景下旅游类专业“三寓三式”课程思政创新与实践研究 广州工程技术职业学院 郭娜
781 行业高职院校博士教师规模化引进后的岗位嵌入与分类发展支持机制研究 广州铁路职业技术学院 张俊杰
782“以体强心”视域下大学生运动干预抑郁 /焦虑链式中介机制与精准教研融合实践：基于RCT与孟德尔随机化 广州南洋理工职业学院 冯菲菲
783 基于多智能体的人机协同对学习效能的影响研究 广东行政职业学院 陈青云
784 基于数字孪生技术的广东历史建筑保护与城市更新协同机制研究 广东工商职业技术大学 梁东慧
785 AIGC赋能高职外语教育服务区域特色农产品国际推广的课程建设研究——以粤西农产品为例 广东茂名幼儿师范专科学校 陈凤娟
786 生成式人工智能赋能高等职业教育课堂教学数字化转型的路径研究 中山职业技术学院 杨若谦
787 多智能体协同驱动下专业课课程思政元素挖掘与教学融入路径研究——以《大模型应用开发 》课程为例 广州华夏职业学院 张洁
788 托幼一体化背景下高职院校医养教融合人才培养的内在机理与实现路径研究 广州幼儿师范高等专科学校 袁文娟
789 习近平总书记“健康第一”教育理念下广东高职院校健康学校建设评价体系构建与实证研究 广东科贸职业学院 蒯放
790 市域产教联合体视域下广东民办高职专业群赋能新质生产力发展的动态适配机制研究 广州南洋理工职业学院 顾志平
791“双刃剑效应”下AI赋能高职教育人才培养的辩证治理与扬长路径研究 广东财贸职业学院 车小玲
792 基于大模型智能体的高职编程自适应学习教学模式研究 广州涉外经济职业技术学院 张国恒
793 "制造业当家”背景下高职电梯专业知识体系重构与质量提升机制研究 中山职业技术学院 屈省源
794 广东宠物产业高质量发展驱动下 《宠物营养与食品》 课程产教融合教学改革研究 广东科贸职业学院 陈明霞
795 产教融合背景下AI驱动的高职学生职业能力培养过程性评价机制研究 广东女子职业技术学院 雷兰
796 AI驱动下高职“产教赛创”四维双闭环育人模式创新与实践 惠州工程职业学院 刘爽爽
797 AI时代高职公共英语“双创赋能”教学模式的构建与实践——基于增城特色产业的项目化教学探索 广州松田职业学院 胡隽溢
798“百千万工程”视域下农业类高职数智创新创业人才培养路径研究与实践 广东科贸职业学院 李利娜
799 AI智能体赋能高职编程类课程教学模式变革研究与实践——以“智能视觉技术”与“高级程序设计”课程为例 河源职业技术学院 谢智阳
800 AI赋能高职人工智能通识课“专业适配 、分类施教”教学改革与实践 茂名职业技术学院 张劲勇
801 产教融合视域下高职体育教师人工智能素养：模型构建 、量表开发与系统干预 江门职业技术学院 侯海燕
802 AI赋能下民办高职艺术设计类专业“产赛教”耦合教学创新研究 珠海艺术职业学院 陈巧丽
803 人工智能赋能民办高校高职护生护患沟通能力培养的实践研究 广东酒店管理职业技术学院 黄琴
804 面向高质量充分就业的高职学生就业韧性生成机制与培育模式研究 汕尾职业技术学院 刘延安
805 AIGC短视频赋能潮汕非遗文化传播与电商转化的机制研究——基于新商科数字营销基地的实证研究 广州松田职业学院 曾琦
806 产教科教双驱赋能下服装专业实践教学体系重构研究 广东创新科技职业学院 张磊
807 教育数字化转型背景下新质劳动素养构成要件与培育路径研究 广东食品药品职业学院 麦智杰
808 生成式AI赋能高职《基础会计》 人机协同金课构建与应用研究——面向粤港澳大湾区智能会计人才培养 广东交通职业技术学院 贺胜军
809 广东高职院校特色产业学院服务乡村振兴的实践模式与长效机制 广州科技贸易职业学院 杨珩
810 文化共生·价值共融·育人共进：粤港澳大湾区非遗赋能高职课程思政的路径构建与实践 广东南方职业学院 刘月芳
811 生成式AI背景下广东高职财会人才“认知－决策”双维融通转型路径研究 广东工程职业技术学院 蒋华丰
812 生成式AI辅助下高职公共英语服务电子商务专业 “直播助农”教学的人机协同机制研究——以茂名荔枝产业为例 广东茂名农林科技职业学院 林裕响
813 平台·理念 ·模式三位一体：市域产教联合体下高职 OBE-CDIO数智化育人模式创新实践 揭阳职业技术学院 申利凤
814 OBE理念下“岗课赛证思”融通的高职《智能制造单元集成应用 》课程教学改革与实践 中山职业技术学院 刘小娟
815 新质生产力视域下高职课程 《食品快速检测技术》 科教融汇改革与实践 广州城市职业学院 欧爱芬
816 岭南非遗剪纸融入职业院校艺术设计实践教学路径研究 广州华立科技职业学院 陈舒薇
817 数智赋能视域下大学语文课程培养师范生 “家国情怀”的策略与实践研究 广州幼儿师范高等专科学校 沈琼
818 数智化背景下高职会计专业“四维联动三真育人”产教融合人才培养路径研究与实践 广东女子职业技术学院 汤艳
819 珠三角互联网 +护理服务产业链下游支撑岗胜任力模型构建与微专业课程优化研究 广州卫生职业技术学院 何夏阳
820 校友资源融入高职院校思想政治教育的机理与路径研究 广东司法警官职业学院 唐英
821 韧性视角下高职应急安全类专业人才培养模式研究 广州科技贸易职业学院 龙林方
822 生成式人工智能赋能高职虚拟现实专业核心课程教学模式改革与实践研究——以Unity进阶课程为例 广东邮电职业技术学院 张铃函
823 生成式AI赋能轨道交通类高职法治育人模式创新与实践研究 广州铁路职业技术学院 丘丽丹
824 数智赋能下职业教育“五阶闭环”产教融合育人运行规律及协同机制研究 广东机电职业技术学院 赵汝准
825 文化资本视域下高职艺术教育赋能县域非遗文旅融合研究 广州城建职业学院 朱丽芳
826 生成式AI赋能高职电子类专业工程思维培养路径研究——基于"产业知识库一课程项目链 "协同育人模式 广东邮电职业技术学院 卢伟
827 人机协同素养视域下 AIGC使用方式对高职生技能掌握的影响 :任务类型的调节效应研究 广东工程职业技术学院 吴惠玲
828 高校职业教育服务社区弱势群体文创就业的培训与实现路径研究——基于珠海文创设计与钩织的校社协同实践 珠海艺术职业学院 苏楚随
829 生源多元化视域下高职新生学习适应特征及精准帮扶策略研究 广东梅州职业技术学院 赵文
830 生成式AI视域下高职课程学习真实性评价模式重构研究 广州体育职业技术学院 陈霄
831 人工智能赋能中华优秀传统文化融入高校思政课的路径研究——以《思想道德与法治课 》为例 广州华夏职业学院 刘萍
832“潮”文化视域下中国阳美玉雕非遗与古城文创的活态转化机制研究 揭阳职业技术学院 初秀
833“AI+知识图谱”驱动的高职高分子专业群课程体系智慧化重构与实践——以《电镀与化学镀技术》 为例 江门职业技术学院 杨琳
834 基于共生理论的智能制造类专业群师生成长共同体研究与实践 佛山职业技术学院 陈开源
835 数智赋能研学导师三位一体能力框架构建与培养策略研究 湛江幼儿师范专科学校 江浩
836 基于WorkBuddy的高职英语课程知识图谱与职业能力图谱融合构建研究——以旅游管理省级高水平专业群为例 河源职业技术学院 张艳
837 基于OBE理念的高职本科休闲体育专业 《运动训练学 》教学重构与成效研究 广东工商职业技术大学 李康
838“一体双轨、三融四驱”：高职智慧物流实训基地跨情境迁移的机制与效果研究 广东邮电职业技术学院 刘琴
839 人工智能幻觉对通识教育批判性思维教学的挑战与应对研究 广州科技职业技术大学 凌志林
840 AI智能体情境下职业本科学生人智分工与成果验证能力研究——基于广东中小企业数字化转型任务 广东工商职业技术大学 靳书坤
841 人工智能赋能高职教学关键要素联动改革研究——以现代物业管理专业为例 广东建设职业技术学院 张文英
842 人工智能赋能珠三角高职专业集群产教资源统筹与协调治理研究 广州华立科技职业学院 戴玉林
843 标准引领·岗课赛证·数智赋能：广东高职食品理化检验实践教学创新研究 广东环境保护工程职业学院 罗维
844 行业胜任力导向的药学高职“全真项目制”人才培养模式研究 广州涉外经济职业技术学院 马方励
845 教育强省建设背景下生成式 AI赋能高职商科项目化学习的质量生成机制与证据链保障研究 广东农工商职业技术学院 吴春
846 乡村振兴背景下涉农高职生兴农就业引导的实践机制研究 广东农工商职业技术学院 余婷婷
847 校园蓝绿空间对大学生问题性社交媒体使用的恢复性机制研究 广东交通职业技术学院 黄婷红
848“百千万工程”背景下高职电商专业群服务县域农产品上行的产教融合机制研究 广东茂名农林科技职业学院 万国海
849 非遗数字化工作坊驱动的高职动漫专业项目化教学模式构建与实践研究 广东文理职业学院 邓海香
850 基于行业垂直大模型的智能控制技术“课、材、训”协同育人模式创新与实践 广东碧桂园职业学院 龚利英
851 数字化转型视域下生成式 AI赋能高职智能制造教学资源建设与应用研究 珠海城市职业技术学院 李四维
852 十五五制造强省背景下适配大湾区智造岗位的机械类课程虚实融合改革与实践 惠州工程职业学院 陈德
853 数智赋能视域下大湾区开放教育本科毕业论文质量管理体系构建与实践 广州开放大学 王燕军
854 岗课赛证创融通下能力图谱与AI双驱动新能源汽车综合实训分层个性化教学研究 清远职业技术学院 李小平
855 非遗赋能：英歌舞微专业与粤东高职特色办学路径研究 汕头职业技术学院 王腊姣
856 基于AI+工单的计网专业产教融合实践探索 广州华夏职业学院 邱宇
857 职教本科导向下民航高职院校教师数字胜任力模型建构与应用研究 广州民航职业技术学院 于超博
858 侨乡文化与人工智能协同赋能高职数字媒体类课程思政教学模式创新研究 广东江门幼儿师范高等专科学校 黄海萍
859 高技能人才集群培养计划下广东高职院校关键办学能力提升路径研究 广州康大职业技术学院 林强文
860“随企出海”背景下广东高职院校产教融合协同机制研究 中山职业技术学院 秦婧
861 从“教室”走向“田野”：广东“百千万工程”赋能高校思政实践教学的价值与路径 广东行政职业学院 周丽
862 AI智能体与能力图谱协同驱动的 《智能财税》 课程个性化智慧教学研究 广东财贸职业学院 赵梦喆
863 产教评一体化视域下高职烹饪专业核心课程 “三融三驱三共”教学模式研究 广东文艺职业学院 杨莹汕
864 生成式AI赋能背景下高职教师教学提示词素养培育研究 广州涉外经济职业技术学院 黄春琼
865 AI赋能视域下“岗课赛证”育人效果的增值评价与实证研究 广东新安职业技术学院 魏妍妍
866 教育强省背景下广东建设世界职业教育重要中心的路径研究 广东轻工职业技术大学 贺增莉
867 AI支撑下ASD/ADHD幼小衔接园校一 日融合教学本土化实践研究 湛江幼儿师范专科学校 莫小慧
868 产教融合组织知识溢出网络影响高技能人才集群培养的机制研究 广州城市职业学院 郑玉清
869 新质生产力背景下南方教育高地医疗器械专业拔尖创新人才 “三融四阶”培养体系研究 罗定职业技术学院 林立恒
870 数智赋能职业本科院校教师教学学术能力评价的创新研究 广东轻工职业技术大学 尤玉钿
871 体质提升视域下高职体育课程职业体能与全人发展共生的机制与路径研究 广东松山职业技术学院 张辉
872 工坊筑基？ 快检赋能？ 企校共育：食品快检高技能工匠人才培养创新实践 广东新安职业技术学院 陆慧玲